16简单的逻辑联结词、全称量词与存在量词-04-08高二(理)数学《第三节简单的逻辑联结词、全称量词与存在量词2》(课件) .ppt_第1页
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文档简介

课前 双基落实 必过教材关 2 全称量词和存在量词 3 全称命题和特称命题 小题体验 必过易错关 1 对于省略词的命题 应先挖掘命题中隐含的量词 改写成含量的完整形式 再写出命题的否定 小题纠偏 课堂 考点突破 题组练透 考点一全称命题与特称命题的真假判断 谨记通法 不管是全称命题 还是特称命题 若其真假不容易正面判断时 可先判断其否定的真假 全称命题与特称命题真假的判断方法 考点二含有一个量词的命题的否定 题组练透 1 找到命题所含的量词 没有量词的要结合命题的含义先加上量词 再改变量词 2 对原命题的结论进行否定 如 题组练透 第1题易错 对全 特 称命题进行否定的方法 谨记通法 考点三含有逻辑联结词命题真假的判断 典例引领 由题悟法 1 先判断简单命题p q的真假 2 再根据真值表判断含有逻辑联结词命题的真假 判断含有逻辑联结词命题真假的2个步骤 即时应用 考点四利用复合命题的真假求参数范围 典型母题 类题通法 1 先根据题目条件 推出每一个命题的真假 有时不一定只有一种情况 2 然后再求出每个命题是真命题时参数的取值范围 3 最后根据每个命题的真假情况 求出参数的取值范围 根据命题真假求参数的3步骤

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