中考生物 第六单元 生命的延续和发展 第24课时 生命的起源和生物的进化课件.ppt

第24课时生命的起源和生物的进化 考点 地球上生命的起源 考点聚焦 第24课时 生命的起源和生物的进化 1 原始地球上尽管不能形成 但能产生构成生命体的 2 原始大气 1 来源 从 中喷出的气体 2 成分 包括水蒸气 氢气 氨 甲烷 二氧化碳 硫化氢等 与现代大气相比没有 3 原始生命形成过程 1 在高温 紫外线以及 等自然条件的长期作用下 形成了许多简单的 随雨水汇集到原始的 2 原始海洋中的 不断地相互作用 逐渐形成了原始的 原始生命 有机物 火山 氧气 原始大气 雷电 有机物 海洋 有机物 生命 1 保护色 1 概念 动物的 与 的色彩非常相似 人们把这种体色称为保护色 例如 雷鸟的体色随季节的不同而呈现不同的颜色 2 作用 具有保护色的动物不易被其他动物发现 有利于 或捕食猎物 3 保护色的成因 保护色的形成是长期 的结果 2 生物进化的证据 1 化石 概念 生物的 遗物或 由于某种原因被埋藏在地层中 经过 的复杂变化形成的 由于不同的化石在不同的地层中出现的顺序不同 因此化石是研究生物进化的 证据 考点2生物进化的历程 体色 第24课时 生命的起源和生物的进化 周围环境 躲避敌害 自然选择 遗体 生活痕迹 若干万年 重要 第24课时 生命的起源和生物的进化 2 资料分析 化石与地层的关系 越古老的地层中 出现的生物化石越 越晚形成的地层中 出现的生物化石越 郑氏始孔子鸟化石的研究 根据郑氏始孔子鸟化石推断鸟类可能是由 进化来的 不同生物细胞色素c的比较 可以说明生物之间有着或远或近的 关系 比较生物的同源器官 如马的前肢 蝙蝠的前肢 鹰的翅膀 可以说明生物可能是由 进化而来的 简单低等 复杂高等 爬行类 亲缘 共同的祖先 第24课时 生命的起源和生物的进化 3 生物进化树 图24 1 1 原始生命的呼吸方式是 营养方式是异养 2 由于 的不同 原始生命向着自养和异养两个方向进化 形成了植物和动物两大类生物 无氧呼吸 营养方式 第24课时 生命的起源和生物的进化 4 生物进化历程 1 无脊椎动物 单细胞动物 扁形动物 线形动物 环节动物和节肢动物 鸟类 2 脊椎动物 两栖类 哺乳类 3 植物 原始的藻类植物 原始的苔藓植物 原始的蕨类植物 原始的裸子植物 4 生物进化的总体趋势 由 到 由 到 由 到 腔肠动物 软体动物 鱼类 爬行类 原始的被子植物 简单 复杂 低等 高等 水生 陆生 考点3自然选择学说 1 创始人 英国杰出的生物学家 2 内容 1 过度繁殖 自然界的各种生物 普遍具有很强的 2 生存斗争 生物要生存下去 就得为获取足够的 和 而进行生存斗争 3 遗传变异 达尔文认为 在自然界中 生物个体都有 和 的特性 从适应环境的角度看 可遗传的变异分为 和 4 适者生存 具有 的个体在 中容易生存下来 并将这些 遗传给下一代 而具有 的个体则容易被淘汰 达尔文 第24课时 生命的起源和生物的进化 繁殖能力 食物 空间 遗传 变异 有利变异 不利变异 有利变异 生存斗争 变异 不利变异 3 自然选择的概念自然界中的生物 通过激烈的 适应者生存 被淘汰 4 生物通过遗传 变异和 不断进化 名师点拨 生物的变异是不定向的 而自然选择是定向的 向着适应环境的方向选择 先有生物的不同变异的个体 然后自然环境对其进行选择 自然选择指的是环境对生物的选择 自然界中