山东省高密市银鹰文昌中学七年级数学上册 8.2一元一次方程学案（无答案）.doc_第1页
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8.2 一元一次方程 一、学习目标：1、知道一元一次方程的定义，并会判断一个方程是否是一元一次方程。（重点）2、了解用估算的方法求一元一次方程的解。3、会由简单的实际问题列出一元一次方程。（重点）二、学习过程：课前预习（3）如果剪得的纸片是64片，一共剪了多少次？（二）自主总结： 观察，方程，以及，这些方程： ， ，像这样的方程叫做一元一次方程。（三）预习检测：（a）1、课本p163.练习1（b）2、课本p163习题8.2 a组1课中学习（一） 题组训练：其中2、3两题用到的知识点是：一元一次方程的定义：含有 未知数，未知数的次数是 的方程叫一元一次方程。（其中表示未知数的式子还必须是整式。）（b）4、写出一个满足下列条件的一元一次方程：某个未知数的系数是1；方程的解是3；这样的方程是 。（二） 拓展延伸：（c）1、若关于x的方程（2-m）x2+3mx-(5-2m) =0 是一元一次方程，则m= 。（c）2、当a= 时，（a+3）x|a|-2=15是关于x的一元一次方程。（三） 当堂达标：（a）1、下列方程是一元一次方程的是（ ）a、x+3y b、=1 c、x=1-2x d、x29（a）2、下列哪些是一元一次方程，哪些不是？（1）2x-1=0 (2) 2x-y+3 (3) x2-16=0 (4) 3(2t-1)=2(3t+1) -5 (5) =1 (6) x=1 (7) x23x=x2+5（a）3、判断下列方程是不是一元一次方程：（1）23-x=-7 （2）2a-b=3 (3 )y+36y-9 （4）0.32 m-(30.02 m) =0.7 （5）x21 （6）（a）4、若关于x的方程3-4=5是一元一次方程,则a等于( ) a.任意有理数 b.0 c.1 d.0或1（a）5、x=2是下列方程( )的解. a.2x=6 b.(x-3)(x+2)=0 c.x2=3 d.3x-6=0（a）6、x、y是两个有理数,“x与y的和的等于4”用式子表示为( ) a. b. c. d.以上都不对（b）7、在2x+3y-1;1+7=15-8+1;1-x=x+1 x+2y=3中方程有( )个. a.1 b.2 c.3 d.4（b）8、 小颖种了一株树苗，开始时树苗高为40厘米，栽种后树苗每周长高约15厘米，大约几周后树苗长高到1米.（只列方程，不求解）（c）9、方程(a+2)x2+5xm-3-2=3是一元
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