八年级物理下学期期末综合复习试题 教科版(1).doc

20132014学年度八年级第二学期物理单元检测题（期 末 复 习 卷） 题 号一二三四五总 分得 分一、填空题（每空1分，共16分）1、如图所示，两艘小船静止在湖面上，小刚坐在小船上，用力推另一艘小船，两船都运动起来此现象表明：力的作用是 ；力可以改变物体的 2、如图所示，滑轮 （a/b）可以看作是等臂杠杆；若物体所受重力均为20n且处于静止状态，不计摩擦和滑轮重力，力f2的大小为 n；物体上升时，它的重力势能 （增大/不变/减小）。3、如图所示，用力打击一摞棋子中最下面的一个时，上面的棋子不会随下面的棋子飞出。上面的棋子不飞出去，是因为棋子具有 ；下面的棋子飞出去，是力改变了棋子的 。4、一名伞兵，它的质量是70 kg，他随身所带的全部装备总质量是20 kg，当他匀速下落时，受到的空气阻力是_ n.5、在上物理课时，老师用黑板擦轻轻的擦黑板上的板书内容，没有擦干净，然后他稍使点劲就擦干净了，这是通过增大_的方法来增大橡皮与纸之间的_力。6、国家级森林公园天柱山以风景奇秀而著称，小华利用假期来天柱山游玩，在乘缆车匀速上山的过程中，小华的机械能将_（填“增大”、“减小”或“不变”）；小华相对固定吊索的铁塔是 的（填“运动”或“静止”）。7、如图中是同学们做过的两个物理实验甲现象：在两张纸片中间向下吹气，可观察到两纸片靠拢，其原因是乙现象：铁桶内放些水，烧开后把开口堵住，再浇上冷水，可看到铁桶压扁，其原因是8、如图所示，小明用不同材料做成粗细大小都一样的甲、乙两支密度计放在水中，水面刚好与甲的最上端刻度相齐，与乙的最下端刻度相齐由图可知甲、乙密度计的重力g甲 g乙 （填“大于”或“小于”）其中密度计可以测比水密度大的液体的密度二、选择题（每空？ 分，共？ 分）9、中国今后陆续发射的神九、神十飞船将对接成中国太空站，请你设想一下在太空站里中国宇航员可以选用什么器材来锻炼身体a哑铃 b跑步机 c弹簧拉力器 d杠铃10、如图所示是安置在收费站栏杆的示意图，当在a处施加一个动力时，可将栏杆拉起来，则它是一根（ ）a费力杠杆b省力杠杆c等臂杠杆d无法确定11、如图所示为乒乓球在水平地面上弹跳时产生的轨迹的一部分，该图表明（ ）a在图中乒乓球的弹跳方向为自右向左b乒乓球弹跳时机械能守恒c乒乓球运动过程中重力势能一直减小d乒乓球某次弹起过程中，弹起瞬间的动能大于此过程最高点时的重力势能12、如图所示的四个实例中，目的是为了增大压强的是（） a 铁轨铺在枕木上 b 图钉的钉尖做得很尖 c 书包带做得较宽 d 坦克装有较宽的履带 13、如图所示，一个实心铁球静止在盛水的容器底部，打开容器底部的阀门，在水向外流的全过程中，下列说法正确的是 a铁球受到的浮力保持不变b铁球受到的浮力先不变后变小 c铁球对容器底的压力逐渐变小 d阀门处的水流速度逐渐变小14、图3所示的四个装置中属于连通器的三、计算题（每题8分，共24分）15、用一弹簧测力计挂着一实心圆柱体，圆柱体的底面刚好与水面接触(未浸入水)如图甲所示，然后将其逐渐浸入水中，如图乙是弹簧测力计示数f随圆柱体逐渐浸入水中深度h的变化情况图，g取10nkg。求： (1)圆柱体受到的最大浮力；(2)圆柱体刚浸没水时下表面受到的液体压强；(3)圆柱体的密度。16、图11是某挖掘机挖掘干枯河底泥沙的示意图。挖掘机铲斗的容积是o.3 m3，某次挖掘机在6 s内，把装满铲斗质量约为510 kg的泥沙匀速地提升到岸上，河底的深度是3 m。g 取10 nkg。试求：(1)铲斗中泥沙的密度是多少?(2)挖掘机每挖一次泥沙，对泥沙所做的功是多少?对泥沙做功的功率是多少?17、如图所示是南京长江三桥工地上一台起重机吊臂上的滑轮组，它在50s内将重为2.4104n的钢材匀速提高10m.已知拉力f为104n.则这个过程中：（1）拉力f做了多少功？拉力f的功率多大？（2）滑轮组的机械效率多大？（3）题中少了哪两个数据仍能求出滑轮组的机械效率？四、实验题（每题8分，共16分）18、在学习“运动和力的关系”时，我们曾追随者物理学家的足迹，设计过实验 （1）车在水平路面上运动时，竖直方向上受到的 力和 力是平衡的二力，对小车的作用效果为0，相当于小车只受水平方向的摩擦力；（2）每次都让小车从同一斜面的相同高度由静止开始自有下滑，是为了使小车在滑到斜面底端上水平路面时具有 。（3）试验中，换用不同粗造成度的毛巾、棉布、木板做水平面，比较小车在不同表面运动的最大距离，可以得出：在起始速度相同的情况下，水平面越光滑，小车受到的阻力越 ，小车运动得越 。 （4）进一步推断可知，若水平面绝对光滑，小车将在水平面上做 运动。19、在长约1米、一端封闭的玻璃管里灌满水银，用手指将管口堵住，然后倒插在水银槽中，放开手指，管内水银面下降到一定高度时就不再下降，如图9所示。（1）为了测得大气压的值，这时必须测量_。如果将此装置拿到比地面低得多的矿井底部，则观察到的现象是_。（2）某同学也利用此装置，把水银换成水，将玻璃管灌满水后倒插在水槽内时，管中的水柱_下降，如果这时在管顶开一个小孔，水柱_向上喷出。（均选填 “会”或“不会”)五、探究题（每题8分，共24分）20、在“探究浮力的大小跟哪些因素有关”时，同学们提出了如下的猜想：可能跟物体浸入液体的深度有关；可能跟物体的重力有关；可能跟物体的体积有关；可能跟物体浸入液体的体积有关；可能跟液体的密度有关。为了验证上述猜想，李明做了如图14所示的实验：他在弹簧测力计下端挂一个铁块，依次把它缓缓地浸入水中不同位置，在这一实验中：（1）铁块从位置123的过程中，弹簧测力计的示数 ，说明铁块受到的浮力 ；从位置34的过程中，弹簧测力计的示数 ，说明铁块受到的浮力 。（填“变大”、“变小”或“不变”）（2）通过这一实验可以验证上述猜想 是正确的，猜想 是不正确的（填上面猜想的序号）。（3）给你一杯清水、一个熟鸡蛋和适量的食盐（如图15），请你设计实验验证浮力与液体的密度是否有关。简要写出你的实验验证的方法21、在研究“物体的重力势能跟高度是否有关”时，三个相同的木桩被从空中静止的三个的铁块从不同的高度落下撞击陷入沙坑的情况如图所示，在此实验中：我们通过观察 来比较各铁块重力势能的大小的在准备实验器材的时候，需要的三个质量 （相同/不同）的铁块，这样作的目的是： 从实验的结果来看：可以得出的结论是：22、同学们在探究“影响滑轮组机械效率高低的因素”时提出了下列假设：滑轮组机械效率高低可能与动滑轮重有关；滑轮组机械效率高低可能与被提物重有关；滑轮组机械效率高低可能与物体提升高度有关；一位同学设计了如图所示的三个滑轮组，并将所测实验数据填入下表：（1）在表中填上三次实验的机械效率。（2）根据实验_和_(选填、)可知，滑轮组机械效率高低与被提物重有关； （3）通过实验可以发现，不同滑轮组提升相同重物时，动滑轮越重，机械效率越_；（4）要研究滑轮组机械效率高低是否与物体提升高度有关,应该选用_(填“同一”或“不同”)滑轮组，提升_(填“相同”或“不同”)的高度去研究。参考答案一、填空题1、考点：力作用的相互性；力的作用效果专题：应用题分析：（1）力的作用效果：使物体发生形变，改变物体的运动状态；（2）力的作用是相互的解答：解：船中的人用手推另一只船时，自己坐的船同时后退，说明人对另一只船施力的同时，另一只船对他乘坐的船也有力的作用，这说明物体间力的作用是相互的；同时小船由静止变为运动，则说明力可以改变物体的运动状态故答案为：相互的；运动状态点评：本题考查了力的作用效果、物体间力的相互作用，学以致用，理论联系实际，是一道好题2、a 10 增大3、惯性 ；运动状态 4、8825、压力 摩擦 6、增大；运动 7、考点：流体压强与流速的关系专题：气体的压强、流体压强与流速的关系分析：（1）流体的压强跟流速有关，流速越大，压强越小比较纸的内外受到的压强是解决本题的关键（2）大气压强是由于空气具有重力和流动性而产生的，吸盘、吸管吸饮料、覆杯实验等都证明了大气压强的存在，所以据桶内空气的多少导致气压的变化进行分析即可判断解答：解：（1）没有吹气时，纸的中间和外侧的压强相等，纸在重力的作用下自由下垂当向中间吹气时，中间的空气流动速度增大，压强减小纸外侧的压强不变，纸受到向内的压强大于向外的压强，受到向内的压力大于向外的压力，纸在压力差的作用下向中间靠拢（2）在薄皮铁桶内放些水，烧开后把开口堵住，再浇上冷水，铁桶内的气压减小，桶内的压强小于外界大气压，在大气压的作用下，铁桶被压扁了；若不把铁桶的口堵住，铁桶内外的大气压相等，铁桶就不会被压扁，此实验证明大气压强确实是存在的故答案为：中间的空气流动速度增大，压强减小；桶内的压强小于外界大气压，在大气压的作用下，铁桶被压扁了点评：本题结合生活事例考查了流体压强与流速的关系、大气压强存在的验证，物理来源于生活，要学以致用8、由于甲、乙均漂浮在水中，所以g甲=f浮甲=水gv排甲，g乙=f浮乙=水gv排乙，由图知，v排甲大于v排乙，所以g甲大于g乙；同一个密度计在不同的液体中受到的浮力都是相同的，由f浮=液gv排得，在浮力相同时，液体的密度越大，排开液体的体积越小，所以可用甲来测比水密度大的液体的密度故答案为：大于；甲二、选择题9、c 10、a 11、d 12、压强的大小与压力大小和受力面积有关；增大压强的方法有：增大压力、减小受力面积a、铁轨铺在枕木上，是通过增大受力面积的方法减小对路基的压强；故a错误；b、图钉的钉尖做得很尖；是通过减小受力面积的方法增大压强；故b正确；c、书包带做得较宽，是增大了书包带的面积，从而减小了压强；故c错误；d、坦克装有较宽的履带，增大了与地面的接触面积，从而减小了对地面的压强；故d错误；故选b三、多项选择13、bd14、acd 四、计算题15、解：（1）由图乙知，圆柱体受到的最大浮力为 f浮 = f1-f21分= 2.0n-1.4n= 0.6n1分 （2）由图乙知，圆柱体刚浸没水时，下表面离水的深度为 h = 12cm = 0.12m1分受到的液体压强为p =水gh1分= 1.0103kg/m310n/kg0.12m= 1.2103 pa1分（3）由图乙知，圆柱体的重力为 g = 2.0n质量为 m = g/g = 2.0n/10n/kg = 0.2kg 1分根据f浮 = 水gv排 得圆柱体的体积 v = v排 = f浮/水g= 0.6n/1.0103kg/m310n/kg= 610-5m31分所以，圆柱体的密度为= m/v1分= 0.2kg/610-5m3= 3.3103kg/m31分 16、解：（1）m/v 510kg/0.3m31.7103kg/m3 （2）一铲斗泥沙的重力gmg510kg10n/kg5.1103n wfs gh5.1103n3m1.53104j pw/t 1.53104j/6s2.55103 w 答：（1）铲斗中泥沙的密度是1.7103kg/ m3。 （2）挖掘机每挖一次泥沙，对泥沙所做的功是1.53