人教版七年级上册期中测试卷.doc

全品中考网 人教版七年级上册期中测试卷语文班级 姓名 学号 成绩 考生须知：1、作答前，请将自己的姓名、准考证号填写在答题纸上相应位置，并核对有关信息。2、答题必须使用蓝色或黑色墨水钢笔（或圆珠笔），答案必须做在答题纸上相应的位置。3、本试题共8页。满分为120分。考试时间为120分钟。积累与运用（30分）1.填空。（每空1分，共12分） ，风正一帆悬。次北固山下轻轻摇着归泊的小桨。 。秋天 ，却话巴山夜雨时。夜雨寄北万籁此都寂， 。题破山寺后禅院曾子曰：“吾日三省吾身： ？ ？传不习乎？”论语十二章观沧海中最能展现大海宏伟气魄和作者博大胸怀的诗句是： ， ； ， 。钱塘湖春行中的诗句描绘了西湖早春的美好风光，请写出诗中描写莺歌燕舞的句子： ， 。2.阅读文段，完成文后问题。（10分）白兔仍然夜夜到林中草地赏月。可是，说也奇怪，从前的闲事心情一扫而光了，脑中只绷着一个念头：“这是我的月亮！”她牢牢地盯着月亮，就像财主盯着自己的金窖。乌云闭月，她便紧张不安，围恐宝藏丢失；满月缺损，她便心痛如割，仿佛遭了抢劫。在她的眼里，月的阴晴圆缺不再各具风韵，反倒险象叠生，勾起了无穷的d sh zh hun。请给文中的四个加点字注音。（2分）金窖（ ） 宝藏（ ） 缺损 （ ） 抢劫（ ）根据拼音，在田字格里正确、规范地写出这个词语。（2分）d sh zh hun。文中画横线的词语中各有一个错别字，请找出来并将正确的字规范地书写在田字格里。（4分）请联系上下文，解释画波浪线的两个词语。（2分）心痛如割： 。各具风韵： 。3. 下列句子中没有语病的是（ ）（2分）A、通过老师苦口婆心的解说，使我们懂得了一个道理。B、中国人民有信心有能力把自己的国家建设得更加美好。C、增加质量是语文学习的当务之急。D、天山的夏天简直就是一个美丽的大花园。4. 下列句子排序最恰当的一项是（ ）（2分） 真正的友情储蓄，是不可以单向支取的 友情，是人生一笔受益匪浅的储蓄 任何带功利性的友情储蓄，不仅得不到利息而且连本钱都会丧失殆尽 而是要通过彼此的积累加重其分量 这储蓄，是患难中的倾囊相助，是迷途上的逆耳忠言，是跌倒时一把真诚的搀扶，是痛苦时抹去泪水的一缕春风A. B.C.D.5.综合性学习。（4分）大自然是富饶、美丽、慷慨的，它给予人类取之不尽的食物，饮之不尽的清泉，呼吸不完的清新空气；自然又是多情可爱的，它所拥有的山川草木，风花雪月、蓝天、黑土、大漠、绿洲，激发了一代又一代风格各异的人们，大自然真是神奇而伟大！本班“感受大自然”综合学习活动正在进行，请你参与。走近经典，填写季节请根据下面诗句写景的特点，猜猜描写的季节。（2分）风吹柳花满店香,吴姬压酒唤客尝。（ ）六出飞花入户时,坐看青竹变琼枝。（ ）树阴满地日当午,梦觉流莺时一声。（ ）一年好景君须记,正是橙黄橘绿时。（ ）拥抱自然，书写感受你最喜欢哪个季节？请用一句话表达你独特的感受。（2分） 阅读（40分）（一）阅读下面的文言文和古诗，完成611题。（15分）【甲】曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”子曰：“温故而知新，可以为师矣。”子曰：“由，诲女知之乎?知之为知之，不知为不知，是知也。”子曰：“岁寒，然后知松柏之后凋也。”【乙】玉不琢，不成器；人不学，不知道。是故古之王者建国君民，教学为先。虽有佳肴，弗食不知其旨也；虽有至道，弗学不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足然后能自反，知困然后能自强也。故曰：教学相长也。善学者，师逸而功倍，又从而庸之。不善学者，师勤而功半，又从而怨之。善问者如攻坚木，先其易者，后其节目，及其久也，相说以解。不善问者反此。善待问者如撞钟，叩之以小者则小鸣，叩之以大者则大鸣，待其从容，然后尽其声。不善答问者反此。此皆进学之道也。【丙】天净沙秋思马致远 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。 6.找出甲段中的两个通假字，写出本字，并解释。(2分) 通 ，意为 通 ，意为 7.解释甲、乙段中加点的字。（2分）省（ ） 故（ ） 知道（ ） 旨（ ）8.翻译下列句子。（4分）温故而知新，可以为师矣。 是故学然后知不足，教然后知困。 9. 本文各段落论述的重点各有侧重，请概括各段论述的重点。（3分）（1） （2） （3） 10.天净沙秋思是元散曲中咏景的佳作，被誉为“ 秋思之祖”，为历代所传诵。小令仅 28 字，写了十种景物，表现了一个长期漂泊异乡的游子的 之情,其中表现主旨的句子是 。（2分） 11.对天净沙秋思赏析有误的一项是（ ）（2分） A.“小桥流水人家”一句，呈现一派清雅、安适的景象，与沦落异乡的游子相映，使“断肠人”更添悲愁。 B.“夕阳西下”一句，将前面九个独立事物统一到一幅画面中，有一种凄凉之美。 C.全篇没有一句直接抒情，但正所谓“一切景语皆情语”，作品因此更加动人。 D.这首小令仅用28个字，生动地表现出一个长期漂泊他乡的游子孤寂愁苦的心情。（二）阅读平分生命，完成1215题。（10分）平分生命男孩与她的妹妹相依为命。父母早逝，他是她惟一的亲人。所以男孩爱妹妹胜过爱自己。 然而灾难再一次降临在这两个不幸的孩子身上。妹妹染上重病需要输血。但医院的血液太昂贵，男孩没有钱支付任何费用。尽管医院已免去了手术的费用，但是不输血又不行，不输血妹妹就会死去啊！ 作为妹妹酷爱的亲人，男孩的血型与妹妹相符。医生问男孩是否勇敢，是否有勇气承受抽血时的疼痛。男孩稍一犹豫，10岁的大脑经过一番深思熟虑，终于点了点头，郑重而又严肃地点头，仿佛作出了一个极其重大的决定，脸上洋溢着勇气与责任的神情。 抽血时男孩平静地不发出一丝声响，只是向邻床上的妹妹微笑。抽血后，男孩躺在床上一动不动，目不转睛地看着医生将血液注入妹妹体内。手术完毕，男孩停止了微笑，声音颤抖地问：“医生，我还能活多长时间？” 医生正想笑男孩的无知，但转念间又被男孩的勇敢震撼了：在男孩10岁的大脑中，他认为输血会失去生命。但他仍然肯输血给妹妹，在那一瞬间，男孩所作出的决定付出了一生的勇敢并下定了死亡的决心。 医生的手心渗出了汗。他握紧了男孩的手说：“放心吧，你不会死的。输血不会丢掉生命。” 男孩眼中放出了光彩：“真的？那我还能活多少年？”医生微笑着，充满耐心：“你能活到100岁，小伙子，你很健康！” 男孩从床上跳到地上。高兴得又蹦又跳。他在地上转了几圈确认自己真的没事时，就又挽起了胳膊刚才被抽血的胳膊，昂起头，郑重其事地对医生说：“那我把我的血抽一半给妹妹吧。我们两个每人活50年！” 所有的人都被震惊了，这不是孩子无心的承诺，这是人类最无私最纯真的诺言。 12.联系上下文理解词语。 （2分）相依为命： 。13.男孩爱妹妹胜过爱自己，文章写了两件事，分别是（4分）a. 。b. 。14.“男孩稍一犹豫，10岁的大脑经过一番深思熟虑，终于点了点头”请问你觉得男孩深思熟虑了哪些问题？（2分） 15.“那就把我的血抽一半给妹妹吧，我们两个每人活50年！”读了这句话，你最想对这位男孩说些什么？（2分） （三）阅读后母的三巴掌，完成1621题。（15分）后母的三巴掌从六岁至今，跟后母一起生活了30年，烙在我骨血里磨不掉的是后母印在我屁股上的三巴掌。第一巴掌是我8岁那年。夏天，我同伙伴从卖甜瓜的老头儿筐里偷了一只甜瓜，跑回家躲在门后头吃。哪来的？后母看出不对劲儿了。“偷的。”我还觉得挺得意，挺能耐。“啪！”后母二话没说，把我拽过去照准屁股就是一巴掌，又响又脆。疼得我腿肚儿直转筋，咧开嘴半天没哭出音来。“做贼！与老鼠一个祖宗！恨死人！把瓜扔了！不许吃！给，给老头儿送钱去！”后母那严酷的表情是我从没见过的，我怕极了，不敢哭，接过钱扔了瓜咧着嘴给卖瓜的送钱去。从此，别人多稀罕的东西我都没动过心。第二巴掌是我10岁那年。要过年了，父亲交给后母一沓钱说：“准备过年，再给二小买几袋奶粉，别光喝炒面糊糊了。”二小是我刚出生的弟弟，后母没奶水，老喂他炒面糊糊。我看见后母将钱压在席子底下。“阿巧”，邻居二奶奶一大清早叫开我家门，喘着粗气在院子里跟后母说话：“章媳妇要生孩子，生不出来得送医院，你手头有钱不？”“有。”我听见后母只说了一个字便往屋里跑。我赶紧把席子底下的钱换了地方。“嗯？”后母揭开席子一怔。“兴许是他爹又换了地方了，你先送人上医院，我去找他爹，随后给你送去，200块整。”二奶奶小跑着走了。我神秘兮兮地把钱给后母看：“过年呢，不借给她。”后母二话没说，一把把我从被窝里薅出来，照准屁股“啪”就是一巴掌，疼得我直蹦高，她却夺过钱跑出去了。“小孩子家家的，不学礼性，谁还能没个病灾的。等自己陷在坑里就找不着道儿了。”后母回来后并不哄我，还瞪着眼训我。父亲知道了，说该把屁股打碎。从此，“帮”字在我的理解里有了深刻而特殊的含义。第三巴掌是我14岁那年。我考上了县里的重点初中，但吃住自理，家里负担不了。“我不上了，帮娘喂猪吧。求人借钱多难。”我吃饭时说。后母二话没说，把我揪起来照准屁股“啪”就是一巴掌。疼得直钻心，但我没哭，因为我稍懂人事了，知道听后母巴掌后的教训才重要。“一指头年纪，还没见事就先低头！抬起来！不念书，大了能中屁用！我去求人借，不用你费心！再有这想法眼睛抠出来喂猪！”我哭了，不是因为屁股疼，而是在我理解后母一片心血之后感动得哭了。我在内心发誓：“等我会写文章时，一定先写后母。”16.给下列加点字注音。（2分）严酷 （ ） 拽过去（ ）17.文章的一条清晰的线索是：（2分） 18.简要概括引出“后母的三巴掌”的三件事：（3分） 19.“后母的三巴掌”给“我”的三次深刻的教益分别是：（3分） 20.说说文中后母具有怎样的性格特征。（2分） 21.看完这篇文章，你得到了什么启示呢？（3分） 写作（50分）22.从以下两个题目中任选一个作文。题目以“ 的风波”为题，写一篇记叙文。要求：请先补全文题，写作时不得在文中出现真实的班级名和人名。不少于500字。在生活、学习中，当面对一个具体问题时，我们往往要在多种解决方案中进行取舍。每当这时，你是当机立断，还是犹豫不决？你是自己作主，还是听从他人？请以“我的一次选择”为题作文。要求：思想内容积极向上。写作时不得在文中出现真实的班级名和人名。不少于500字。参考答案1.潮平两岸阔；秋天游戏在渔船上何当共剪西窗烛；但余钟磬音 为人谋而不忠乎 与朋友交而不信乎日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里；几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥；2.jio zng sn ji 得失之患 适 蔽 惟 迭心痛得像刀割一样，比喻非常伤心痛苦；形容某件事情给人的伤害之大。各有各的特色，各有各的特点。3.B 4.B5. 春、冬、夏、秋 写清喜欢的季节得1分，表达出季节的特色得1分。阅读（一）6. （2分）女通“汝”，你；知通“ 智”， 智慧。7.（3分）省（反省）、故（旧知识）、知道（明白道理）、旨（味美）。8（4分，其中各2分）温习旧知识从中懂得新的道理，就可以成为老师了。所以，通过学习才能知道自己的不足，通过教人才能感到困惑。9. （1）教学为先 （2）教学相长（3）进学之道 10.惆怅；断肠人在天涯 11.C（二）12. 相依为命：哥哥和妹妹互相依靠着对方过日子。（2分）13. a.哥哥在以为捐血会失掉性命的前提下仍然肯为妹妹捐血；b.知道自己会活一百岁（他以为），立刻将自己的寿命给一半妹妹。 （4分）14. 示例：他会死吗？死了之后妹妹只剩下妹妹一个人，她能够坚强地活下去吗？（符合文章内容即可）（2分）15.针对男孩子对妹妹无私的疼爱，表达自己的情感，语句通