


全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
致2013届毕业班同学的一封信亲爱的2013届毕业班同学:你们好!转眼间,四年的大学生活即将画上圆满的句点,即将迎接人生又一次挑战就业、创业或继续深造,开始人生旅途新的征程。在这个毕业季节的到来之际,我们谨向2013届毕业生寄予以下几点希望:一、 完成学业,认真做好毕业工作踏入大四的同学们都已经开始了自己以后的人生规划,无论方向如何,脚下的踏板必须牢固,那踏板就是学业。大四的同学面临着毕业和就业的压力,许多同学因为工作的缘故,疏忽了大四的课程,使得自己在大学后期学习一团糟,影响了就业,因此,认真完成学业,为自己的大学学习画上完整的句号是每位毕业生势在必行的。首先,同学们要对往日的学习情况进行回顾,根据2009级人才培养方案认真核对每一模块的学分是否完全拿到,如若还有欠缺,就务必在大四认真补齐。其次,根据2009级学生手册中学位取得的规定,认真核对自己是否达到了学位取得的资格,比如英语成绩、计算机等级、最低绩点取得等。再次,认真完成毕业实习和毕业论文的撰写,多于论文指导老师交流,认真对待论文。最后,注意查收辅导员和班委关于毕业事项的通知,比如户口转移、档案移交等这些关系到毕业生自身利益的重要事项,做到仔细查看、认真理解、不懂就问。二、 认清自己,充分做好迎接就业的准备目前的就业形势依旧严峻,同学们在仅剩的一年的校园生活中要做好充分的走向社会的准备。要弄清楚自己将来希望做什么?适合做什么?认真做好自己的职业生涯规划,要正确处理好升学和就业二者之间的关系,以优异的成绩完成所有的课程学习和毕业论文非常重要。选择就业的同学要积极着手准备,保证完成学习任务,避免后顾之忧。选择考研的同学,则要认真负责,几时调整复习进度及安排,处理好备考和择业的关系,避免受到外界的过多干扰,下定决心,坚持到底,保持良好的心态,做到有始有终,最终取得良好的成绩。同时,同学们也要时时关注和了解国家的经济与就业形势、相关政策,了解各项就业信息,不断提高和完善自己,明确目标,把握时机,主动出击,尽快落实工作单位。在就业求职的过程中,同学们也要利用有限的时间,不断学习,完善自我的素质和能力,提高自己的竞争力,找到适合自己的工作单位。三、 增强自我保护意识面对竞争激烈的社会,我们得提高自我防范意识,增强自我对单位信息的甄别能力。警惕卷入任何形式的传销活动,防止钱财被骗,保护好个人各种有效证件安全。一些单位或个人打着招聘的旗号,收取高额报名费、培训费、考试费、体检费等,甚至要求必须购买一定数量的产品,还有一些企业以便于管理为由向求职者收取押金,或抵押身份证,遇到这种情况的时候一定要加强自我保护意识,提高警惕。国家劳动部门早就明文规定,任何企业在招聘员工时,不得以任何理由、任何形式收取求职者的押金,或者以身份证、毕业证等作抵押。要学会在求职中用法律维护自己的正当权益,切实提高防骗意识和人身安全保护意识。四、 脚踏实地,诚信做人 希望广大毕业生秉承 “诚以修身,信以立业”的校训,诚信做人。目前大学生就业诚信存在着简历作假、注水,笔试、面试作弊等问题,尤其是就业违约、毁约问题。有些毕业生广发个人简历,争取更多面试机会。一旦有单位愿意签约,也立即先签了再说。假如过后遇到更合适、更高薪的岗位,他们会毫不犹豫地毁约,然后“另攀高枝”。就业中的不诚信导致了就业市场同时出现了“就业难”、“招工难”的现象。五、 终身学习,追求卓越。当今社会科技时时刻刻在变化着,适者则生存,不适者则淘汰,所以是一个充满了挑战的社会,是一个学习的社会。步入社会以后,希望广大毕业生能够善于观察,勤于思考;谦虚上进,学他人所长,增长新本领;不断充实自己,发展自我,追求卓越,以适应社会的进步发展。最后,希望同学们以更加成熟的心态面对每一天,用自身的行动证明自己的价值;以百折
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025年机关事务管理面试宝典门诊部岗位面试模拟题及解析
- 2025年徐州市中考生物试题卷(含答案及解析)
- 2025江苏高校大学《辅导员》招聘考试题库及答案
- 2025年初级摄影课程学员面试题
- 2025年验船师考试(C级船舶检验专业实务)考前模拟试题及答案二
- 北京市门头沟区2024-2025学年八年级上学期第二次月考生物考试题目及答案
- 2025年摄影摄像岗位面试预测题
- 2025年新闻采编人员招聘考试全解新闻写作与采访技巧预测
- 2026届江苏启东中学化学高一第一学期期末综合测试试题含解析
- 2025年涵洞巡查技能测试题库
- 成都第四十九中学英语新初一分班试卷
- 减速器传动装置总体设计方案
- 锂离子电池课件
- 高等代数(上)期末复习题
- 应急资源调查表
- 全初中化学:常考化学方程式及实验现象全总结
- 北师大版八年级上册数学第二章实数单元测试卷(含答案)
- 中西方音乐审美特征比较通识
- 同步控制器说明书
- 05G514-3 12m实腹式钢吊车梁(中级工作制 A4 A5 Q345钢)
- GB/T 902.3-2008储能焊用焊接螺柱
评论
0/150
提交评论