人教版六年级上册错题分析.doc

人教版语文六年级上册错题分析得分率最低的三道题：六、按课文内容填空，并回答问题。（18分）1、你好，（ ）的山泉！你捧出一面明镜，是要我（ ）吗？你好，汩汩溪流！你吟诵着一首首小诗，是邀我与你（ ）吗？你好，（ ）的瀑布！你天生的金嗓子，雄浑的男高音多么有气势。这几句话选自课文 ，是一组 句，采用了 的修辞手法，表达了 。2、詹天佑不怕困难，也不怕（ ），（ ）接受了任务，马上开始勘测线路。哪里要开山，哪里要架桥，哪里要把陡坡（），哪里要把弯度改小，都要经过（ ），进行周密计算。詹天佑经常勉励工作人员，说：“我们的工作首先要（ ），不能有一点儿马虎。大概差不多这类说法不应该出自工程人员之口。”从这段话中，我们可以感受到詹天佑 的品质。3、大地不属于人类，而人类是属于大地的。这句话你是怎么理解的？这道题错得失分比较多的一个是按课文内容填空，说明学生对课文内容还不能熟练的背诵出来，有的能背诵出来，但字不会写。第二个是第二小题最后一问和第三题，从这两个失分点可看出学生对于平时课文内容分析和理解还不透彻。七、阅读短文，回答问题。（14分 2+2+4+3+3）翠竹林 我家旁边有一片翠竹林，竹林中有一条小溪；竹林后，是一座小土坡，那是我和朋友们的天然乐园。 竹林中，一根根亭亭玉立的竹子，遮住了阳光，空气十分清新，人走进竹林仿佛到了一个“凉爽世界”。阵阵“叮咚”的溪水声，伴随着风吹竹叶“沙沙”的声音，奏出了一曲美妙而又动听的歌。 放暑假了，每天我都要到竹林去玩。每天早晨，当熹微的曙光照射在竹林时，林子显得格外秀丽。小溪溅起的簇簇水花，在阳光下晶莹透亮；阵阵薄雾，似穿戴轻纱的仙女们在林中穿行。小山醒来，打了几个哈欠，一阵凉风从浓荫深处吹来；露珠醒了，在草叶上一个劲儿地眨巴亮晶晶的眼睛；鸟儿醒来了，蹦蹦跳跳地争着唱出黎明的第一支歌一只刚刚在清澈的小溪中喝足了水的小麻雀，圆睁着宝石般的亮眼，吃惊地望着我，然后伸展开有力的翅膀，飞出竹林。竹林还是我们的战场哩，我们在林内“打游击”，玩累了还可以在小溪里洗洗脸和脚。啊！多么舒畅啊1.结合上下文理解词语。亭亭玉立：2.照样子写词语。例：亮晶晶 （ ） （ ）3.用“”在文段中画出一个比喻句；用“”在文段中画出一个拟人句。4.仔细读第四段，根据前面的内容，在省略号后仿写一句话。5.下面是对这篇短文主要内容的几种概括，请在正确说法的后面打“”（1）翠竹林是个“凉爽世界”。 （ ）（2）早晨的翠竹林格外秀丽。 （ ）（3）翠竹林是个玩乐的好地方。 （ ）（4）风景秀丽的翠竹林是我们的天然乐园。（ ） 第七大题是课外阅读，考察学生综合阅读能力。学生对联系上下文理解词语、仿写等灵活运用所学知识的能力还较欠缺，今后要多训练。失分最多的是第5小题，一个原因是题目要求本身不太明确，这本来是一个单选题，但许多学生都选了几项，所以通过此题提醒老师出题要严谨。八、习作。（30分）生活中，人与人之间需要相互关心、帮助。请你写一写体现人们相互关爱的事情。题目自定，不少于450字。 习