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文档简介
清醒,清醒作文800字 篇一:改变自己800字作文 改变自己800字作文 篇一:改变自己800字作文 当王力宏唱着“改变世界改变自己”的时候我更倾向于后半句在这个世界上没有人影子因为人对于整个世界而言像尘埃一样渺小 腊梅开放在寒冬并不是因为它坚强而是为了生存是寒冬选择了它而不是它选择了寒冬如果活在夏季它注定会迅速凋零消散于空气 人又何尝不是呢一个人没有自己的花期只能去适应如果终究还是无法融入这个社会那么只能和花一样葬身于尘土即使活着也无法避免痛苦 改变自己或许很难而相对于改变世界而言太简单了 武则天这个中国史上唯一的女皇帝她之所以拥有了改变国家的权力是因为她有改变自己的能力曾经她不过是一个徒有美貌毫无才学的才人失宠却让她懂得了“以才侍君者长以色侍君者短”这个道理她努力地改变自己从一个平凡女子变成一位学者从一位学者变成一代君王 她成功因为她有越人的胆识更因为她有改变自己的勇气和毅力 转回头再看如今这个新时代里却出现了那么多的“啃老族”他们大学毕业有不浅的才学却乐哉悠哉地躺在家里的沙发上吃父母的用父母的走出家门他们变得微不足道他们嫌工作不好找工资没处赚却不知道这个世界能一切如他们所愿没有好工作就不工作相信这不是一个好借口正如渔父中所写:“沧浪之水清兮可以濯吾缨沧浪之水浊兮可以濯吾足”这个世界上能有几个屈原何况我们国泰民安也没见有几个人会因为失业而投江葬身于鱼腹工作差而已又能有更大的进步空间何乐而不为呢 世界是一个巨大的染缸什么颜色都有平凡的我们只能竭尽全力去融入去适应泰戈尔说:“不要因为你的胃口不好而去责怪你的食物”那么不要因为自身素养不好而去挑剔你所处的环境 人生是一条有很多荆棘的小路要去折断它们只会伤了自己的手唯有改变自己的路线绕过去才能更快地看见阳光 篇二:改变自己800字作文 “当我年轻的时候我梦想改变这个世界;当我成熟以后我发现我不能够改变这个世界我将目光缩短了些决定只改变我的国家;当我进入暮年以后我发现我不能够改变我们的国家我的最后愿望仅仅是改变一下我的家庭但是这也不可能当我 现在躺在床上行将就木时我突然意识到:如果一开始我仅仅去改变我自己然后我可能改变我的家庭;在家人的帮助和鼓励下我可能为国家做一些事情;然后谁知道呢我甚至可能改变这个世界” 在我们年轻时都有着自己那所谓的伟大的理想当一位科学家、一位医生、一位老师、一位对国家有贡献的人但都不曾去努力最后只能让这些成为浮云? 或许我们大家可以想一想“差不多先生”凡是他都是做的差不多但是他并没有想过如果“十”和“千”只是一撇之差的话那为什么不把十都写成千或者是吧千都写成十呢如果火车等他了两分钟那么他也许可以上车;如果在他临终前找的不是牛医那么他也许可以活得更久;如果?但是世界上并没有如果也没有后悔药 如果他在生前能够严格的要求自己他可以改变自己的命运甚至是改变这个世界 如果不知道差不多先生那么我们还可以想想一代诗仙李白铁杵磨成针的故事想必大家一定再熟悉不过的吧小时候的李白不喜欢念书常常逃课到街上闲逛如果李白没有遇到那位老婆婆想必他并没有现在那么有名气“只要我下的功夫比别人深没有做不到的事情”这一句话令李白很惭愧从此他每天的学习他别用功而且再也没有逃过学最终成为了名垂千古的诗仙 如果李白没有遇到老婆婆即使是他好好学习可能也不会成为诗仙 如果如果如果如果我们可以稍微的努力一下便可以改变自己甚至是改变世界 “我可以改变世界改变自己改变隔膜改变小气要一直努力努力努力永不放弃才可以改变世界EON改变自己” 篇三:改变自己800字作文 人生往往是不会一帆风顺的有些时候为了更长足的进步我们需要改变自己 改变自己是一个自我完善的过程三国时期的东吴名将吕蒙就是一个很好的例子吕蒙开始时只是晓得舞刀弄枪不能勤于文化知识的培养孙权在给吕蒙指出这一点之后吕蒙发奋读书后来连鲁肃都说:士别三日当刮目相看吕蒙因为孙权的一席话改变了自己真正做到了文武双全为成就吴国的霸业打下基础而吕蒙自然也就完善了自己的人格和修养成功的改变了自己 改变自己可以磨练我们的意志毛毛虫变成蝴蝶经过了千辛万苦的蜕变如果它一旦放弃那将功亏一篑改变自己的过程就好像登山一样面对山顶那崭新的自己你只有不懈的努力才能达到山顶尽管在登山的过程中会遇到你根本预想不到的困难但是你如果去克服它最终你会发现你的意志力比以前更强在你改变自己的同时也磨练自己的意志这在根本上是必然的是相辅相成的 改变自己可以使我们更好的适应生活每个人的生活不可能都是一帆风顺的遇到崭新的生活环境你将办答案就是改变自己因为你不能要求社会或别人为你改变什么我认识两个人甲和乙他们的性格都很内向甚至有些闭塞上初中后甲为了能更好的适应生活环境主动地改变自己在初中毕业时有了很多好朋友他的社交能力变强交际面也更广;反观乙他甚至比原来更闭塞由此可见改变自己是能让我们更好的适应生活环境的 改变自己从根本上说是对自己的再认识和再创造当你发现自己需要做出改变时这说明你有很清醒的头脑能够意识到自己需要做出一些改变才能更好的活着这是对自我认识程度的提升这种提升是我们需要的而在这种再认识的驱使下你对自己做出了再创造能改变自己的人是不平凡的人这种再创造有助于以后的生活当我们面对逆境或坎坷时马上意识到自己需要改变并能立刻付诸行动已经能够达到“改变”的境界了 所以让我们都来学会改变自己为了更长足的的进步我们要善于改变自己要敢于改变自己从而获得崭新的自己! 篇四:改变自己800字作文 记得小时候我总是喜欢跟妈妈说悄悄话可是后来随着年龄的增长我不知怎的我开始和她有了一层无形的墙我觉得她很烦她会对我唠唠叨叨的只要我玩一下她就会说我不好好读书然后说了那些我可以背的话久而久之我会连和她见面都不叫她一声“妈” 不过我最气的是她总是喜欢到我睡觉的房间里看她的儿子她总会坐在床边看一看我我在有一次终于忍不住对她发火了:你难道不能给我一点空间“她呆了一下:是该有空间的时候了”从此我就没有发现过她到过我的房间来了我为那次冲动感到有一点胜利感同时我又有一点懊悔 后来的一个晚上气温骤然下降我因此也发烧了记得那天晚上我吃完药睡得很沉突然我感觉有一个人进房间她走到我的身边用手摸了摸我的额头“烧退了太好了!”我这时感觉一种非常熟悉的感觉是一种温馨的感觉我想让这种感觉持续久一点我安静的感受这种温馨“瘦了这么多一定是读书太辛苦了唉!”我睁开眼睛只见妈穿着单薄的衣服身体同样是那么的单薄我突然发现她老了头发已经白了不少这时妈发现我在看她她很惊慌的站起来:我我只是担心你我不是有意进来的我现在就出去“我的心一酸:妈你多陪我一会儿好”妈妈愣了一下“我们好久没有说悄悄话了不是”我忙说 那天晚上我们谈了很多而从此以后我们也像回到了儿时一样还是那么多的话好说而从那天起我知道了那种感觉就是母爱 篇二:中考满分作文800字:告别 现在已经是盛夏了每天不是乌云密布就是晴空万里,在这种情况下,我的心也跟着时阴时晴上完最后一堂课,只是和老师告别收拾一下自己杂乱的课桌,把该带走的带走,背着大包小包的和同学告别,最后在关上教室门之前,环视了一下空荡荡的教室我的心也不禁茫然起来,似乎有太多东西留在这里了想带也带不走 我关上了教室门,随着“吱呀”的几声,在那一刹那间,我的心突然有一股尖锐的痛,忽然想起了四字“青春散场” 慢慢地走下楼梯,我似乎想起可刚刚来到这里时,数着楼梯走进教室的样子,无知,单纯,甚至幼稚但随着一年又一年的过去,现在我已经在四楼读初三了,那楼梯也越数越长但儿时的心情已俨然不在了童年的心也一去不复返了而这一切的一切都变成我脑海里那泛黄的一页了我知道,我该和它们告别了 最后的一堂课,是和老师告别 最后一次考试,是和学业告别 最后一个人离开,是和同学告别 最后一个脚步,是和301告别 走在通往校门的小路上,我忘不了,昔日在这里埋头苦读的身影;忘不了,昔日在这里倾心畅谈的快乐;忘不了,昔日在这片绿茵场驰聘的快感 在这离别之际,我们依然别情依依,走一回校园的小路,数一回教室的楼梯,心中荡起了甜蜜的 在这离别之际,我们依然有千言万语,看一眼校长的白发,摸一把老师的坐椅,腮边挂满了滚烫的泪珠 当我的脚跨出校门的一瞬间,我忽而明白我已经不是这里的一员了但也许不是永久,但也不是瞬间 虽然这初中三年跟高中三年和大学四年相比,是多么的微不足道,但对于我们小孩来说是多么的珍贵和满足啊啊 再见了,我的朋友 再见了,我的老师 再见了,我的学校 再见了,我的初三 篇三:高考备考资料精编话题作文“清醒”写作指导及精彩例文 话题作文“清醒”写作指导及精彩例文 作文专题 09101655 话题作文“清醒”写作指导及精彩例文 【作文题目】: 在经济飞速发展的时代人们对纷繁的生活和自我的言行应该具有清醒的认识?保持头脑清醒才会心灵清静才能真正找准属于自己的人生之路? 请联系社会生活与自我经历以“清醒”为题自选角度写一篇不少于800字的作文? 【写作指导】: 一?要准确把握题目的内涵?辞海对“清醒”一词的解释是“清楚明白不糊涂不昏乱”?对中学生而言保持清醒的头脑就是要明辨是非坚守自我面对形形色色?纷繁复杂的现实生活要能分辨什么是美与丑什么是好与坏?什么是高尚与庸俗等等?一定要注意不能将“清醒”误解为“看破红尘”或“逃避现实”更不能让文章成为愤世嫉俗或发泄不满的工具?否则会出现思想错误或偏离主题的问题? 二?要选择丰富典型的材料?不管用种文体写作选材是关键?写记叙文得在巧字上做文章;写议论文则力求在材料的典型与丰富上突破? 【素材指导】: 1?季羡林自摘三顶桂冠? 年1月7日北京娱乐信报报道季羡林在最近出版的病榻杂记中称他“三顶桂冠一摘还了我一个自由自在身身上的泡沫洗掉了露出了真面目皆大欢喜”?这三顶桂冠指的是民间封给他的“国学大师”?“学界泰斗”和“国宝”称号?诚如季先生所言他的国学基础也就是从小学起就读经书?古文?诗词对一些重要的经典著作有所涉猎?但是他对一部古典一个作家都没有下过死工夫因为他从来没想成为一个国学家?除了尚能背诵几百首诗词和几十篇古文外;除了尚能在最大的宏观上谈一些与国学有关的自谓是大而有当的问题外自己的国学知识并没有增加?先生自知之明的清醒不仅无损他的学问反倒使其人格陡然巍峨了许多? 【点拨】:季先生的清醒和自知之明涤清了学界功利浮躁的暗流这对那些喜欢将头衔印于名片爱好求名逐利求身份的人不啻是最有力的棒喝?此素材鲜活而又内涵深刻能够与现实有种种现象形成鲜明对比? 2?罗京把清醒留给自己? 不少观众说从来没有看见罗京笑过激动过?罗京认为:“我的职业决定了从我嘴里出去的基本上没有什么可笑的事情?新闻要求有一个常态要有相对的客观所以我必须保持冷静的态度?其实让我激动的新闻有很多毕竟我们是做新闻节目的新闻就是见证历史这么多年我们国家发生很多重大的事情我都见证过甚至很多都是参与者?这些历史事件虽然给我很大的震撼但我在电视屏幕上代表的不是我个人代表的是党和国家因此我一方面要感染别人同时又要保持一份清醒?” 【点拨】:罗京是新闻联播的老播音员是央视十大优秀播音员主持人沉稳平和而踏实可信是他的播音风格若将他的言行与时下所谓的流行偶像放在一起会见对比鲜明?思想深刻之效果? 3?相声界的尴尬与希望? 马季离世后曲艺界有声音悲呼失去领军人物对此观点侯耀文并不赞成?他表示从马三立?侯宝林等大师离开后相声界本来就没有领军人物?对于衡量谁是相声界的领军人物他抛出五个标准:第一必须是相声艺术的表演权威;第二不仅擅长表演还能独立创作优秀剧本;第三还必须是相声理论家能够著书立说;第四必须是教育家把相声艺术发扬光大桃李满天下;最后必须是评论家可以给争议问题指引正确的方向?近年来郭德纲突然走红多少让人看到相声复兴的希望?对于自己徒弟对相声究竟有多大帮助侯耀文表示难下定论?按照这五条标准他指出郭德纲前四条每一条充其量只达到70%到80%最后一条当评论家还早连10%都没有?郭德纲曾直白说过:“不要把挽救相声的重任完全放在我身上我一个人救不了相声”而侯耀文也表示侯宝林之所以成为领军人物既不是单位授予的也不是同行推荐的更不是媒体吹嘘的而是人民心中真正认可的? 【点拨】:用对比法可让此素材变得美不胜收?如将对马季先生的怀念与对领军人物的界定进行对比将郭德纲的影响与侯耀文表态的话语进行对比主题会显得极为深刻? 4?洪战辉不再接受捐款? 新华社北京年月12月13日报道洪战辉的报道和讨论震撼了无数读者和网民他自强不息的精神冲击波正在感动与激励着广大人们?洪战辉虽处逆境却非常自重自尊前不久洪战辉通过新华网再次公开表示他不接受任何捐款任何人也不得以他的名义从事募捐?他认为苦难和痛苦的经历并不是他接受一切捐助的资本一个人通过自己的奋斗改变自己劣势的现状才是最重要的?这对一些遇到困难就退却?总是抱怨环境不好的党员干部来说不正是一味极好的清醒剂么? 【点拨】:写洪战辉不能满足于将笔墨落在人物身上要透过人物挖掘出人物的精神内涵与情感魅力小中见大可让笔墨入木三分? 5?要有清醒的生活态度? 一条蚯蚓上食埃土下饮黄泉缘于它锲而不舍地挖掘;一只大鹏纵跨五岳横绝江河缘于它始终不渝地飞翔?我们常常会看到成功的奇迹往往也会看到平庸的失败这一切都缘于是否能够清醒地面对生活?为何史铁生能从失去双腿的痛苦中走出来并且成为了启人心灵的作家为何爱迪生不惧怕一次次无情的失败最终发明出了电灯为何邰丽华能勇敢战胜自己的生理缺陷而最终成为美丽舞蹈的演绎者这些都缘于他们对人生积极向上的态度?正确的人生态度可以使一个人懂得清醒地审视自己理智地面对人生不好高骛远不随波逐流不为名利所惑不为困境所溺乐观积极昂扬向上从而在浮躁的尘世面前从容不迫在喧嚣的生活背后淡泊自如? 【点拨】:取材的丰富性不仅表现为多还得体现巧展开时若能正反结合?古今对照?中外融合观点自然会水到渠成? 【精彩例文】: 清醒 花瓣凋零究竟是春日的落寞还是花朵的重生呢?叶子离去是因为风的追求还是树的挽留呢?“淡泊以明志宁静以致远”?生活需要清醒需要我们用清醒去拨开迷雾去感悟真谛? “沧浪之水清兮可以濯吾缨”?当年屈子行吟泽畔开创了清醒于世而自绝的先河他以死为镜求得精神的永恒?“高山仰止景行行止”这是何等光辉的结果在漫长而污浊的世风中伟人以美德浣濯自我精神之缨清醒之后的他们更是熠熠生辉?我很自然地想到了陶渊明?大野无边五柳扶风素淡的情怀如月下一缕萧声?一顶草帽一把镢头到了南山也就到了家?为了超凡脱俗的人生境界他在清醒中放弃了官场名利? “登东皋以舒啸临清溪而赋诗”?他逍遥而快乐;“采菊东篱下悠然见南山”?他自在而清闲?面对现实他选择退去?息隐蒿莱这是伟人们在血雨腥风里清醒后的选择是清醒让他的生命变得如夏花般绚美? 清醒是甘露也是剪刀它能够让生命之树剪除病枝赘叶后更显生机?清醒是一种智慧也是一种伤痛清醒的人需要忍辱负重的气慨需要毁誉不悲的胸怀需要直面鲜血的豪迈所以敢于清醒的人也是坚强的?梵高是清醒的他用画笔和幻想梳理出了那些或轻或重?或浅或深?或明或暗的诡异画面;庄周是清醒的他将自己分成两半一半留在昨日一半放在黎明一句“往矣吾将曳尾于涂中”让他来也轻盈去也悠悠;李白是清醒的叫贵妃磨墨让力士脱靴在他眼里功名富贵及大唐的风雅不及那一片明月干净?他在饮酒的同时饮下了月亮在饮下月亮的同时饮下了千家万户的捣衣声? 大浪淘沙之后我们感受到了信仰的力量看到了人文的光辉“君不见君莫舞玉环飞燕皆尘土闲愁最苦”岁月流转渺小的事物只是转瞬即逝的电光火花清醒之后依旧闪光的伟大才是永恒的岁月山河 【点评】:这篇文质兼美的佳作美在两方面:一是有入木三分的思想高度一篇文章要打动读者感染读者首先得有一定的思想高度这种高度源于对历史与现实生活的深入挖掘与思考本文不是简单地提出观点而是透过屈原、李白、陶渊明等众多伟人的言行探寻到了人物的精神魅力像“清醒是剪刀”、“清醒是一种智慧也是一种伤痛”等语句令人耳目一新;二是流光溢彩的华美语言文章开篇用两问切入扣人心思而又下笔尽展才情;接着用众多的典故和诗词展开处处充满着传统文化的底蕴读来令人心醉神怡 清醒 很久以前在一个遥远的国度里“累”和一个快乐的农民幸福地生活在一起 上篇 农民在山地里开垦了一片梯田用来种稻谷农民白天面朝黄土背朝天地在田地里努力工作累陪着他;晚上农民在油灯下编织斗笠、箩筐累陪着他;逢上赶集农民大汗淋漓地背着粮食、斗笠、箩筐去街上累依然陪在他身边农民的脸上洋溢着幸福的笑容累的内心也充满着甜蜜的快乐 日复一日年复一年累在不知不觉中已陪伴了农民几十个春秋农民的生活也日益富裕起来当茅房换成砖房、粮食堆满粮仓、牛羊挤满栅栏的时候农民开始满足起来他慢慢地看不顺累的身影农民终于忍不住对累说:“你陪伴我这么多年帮我驱走了孤单却也让我劳累了大半生;帮我带走了贫穷却也让我失去了健壮的体魄?你看我身体一天不如一天是不是可以?”面对农民无情的话语累感到莫大的惊奇可累看到农民那只剩皮包骨头的身体心动了:“是啊他的生活好了过去是伙伴现在也许是累赘了我为什么还要勉强留下呢?” 下篇 累走了农民变得懒惰起来整日游手好闲白天不再耕地晚上也不再在油灯下编箩筐、斗笠他仗着自己已拥有的田地每天在家里宰鸡杀鸭再从集市上买回酒来大吃大喝没过多久他竟把粮食、牛羊还有衣服全卖光了这个原本辉煌一时的家只剩下了一张和累一起织的席子 这天农民实在饿得受不了了他把席子揭下来拿到集市上去卖可半路杀出一伙强盗见农民已是穷光蛋气不打一处来暴打一顿后连那张席子也没留下农民又冷又饿一瘸一跛地回到了家窗外风沙盘旋烟雾弥漫天空中几颗星星闪动着眼睛在窃笑下弦的月亮也似乎把嘴巴歪到了另一边天已经黑了屋内却还是冷冷清清毫无生气寂寞爬上了农民的额头农民对着空荡荡的房子想起了自己在田里耕种的快乐场面起了稻谷像金子似地爬满山坡的美景想起了自己在油灯下忙碌的情形想起了栏里关满的牛和羊? “嘭嘭嘭?”这突如其来的敲门声打断了农民的思绪当农民打开门时他僵住了是累竟然是自己日思夜想的好朋友累站在门口泪水禁不住溢满了农民的眼眶 【点评】:文章情节简单构思却非常精巧文章之巧体现在两方面一是形式巧摒弃传统的写作形式用童话形式展开内容新意丛生更出人意料的是将“累”设计为农民的朋友通过它与农民的离与合揭示“劳动才能创造幸福”这一深远的主题为了让读者一目了然再将内容分为上下两篇形式再添亮点二是构思巧对比的方法让文章情节大放光彩农民与累一起生活时的幸福与快乐通过 几组排比句得到了充分体现;而农民与累分手之后的痛苦与失落则在一小段景物描写中含蓄展露在常人眼里谁喜欢累呢?可偏偏设计了这一可爱的形象深刻之中颇含几分幽默风趣之情 清醒 我们每个人心中都有一座后花园当我们感到烦忧或困惑时打开后花园里面春光明媚行云流水里面搭着逍遥桥流着忘忧泉飞着天堂鸟走进里面让心灵放飞?题记
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