高中政治 综合检测1 新人教版选修4.doc

综合检测一一、选择题(每小题5分，共60分)1清早起来，发现院子里地面湿了，房顶也湿了，我们可以据此断定：“昨天晚上下过雨”。这说明()a思维能够从事物各种各样的属性中舍去本质的属性，留下非本质的表象b思维能够凭借获得的感性材料、已有的经验和知识，透过事物的现象，揭示事物的本质和规律，从而实现对未知事物的认识c思维能够指导人们在实践中实现预期的目的d思维是人脑对客观事物的现象和外部联系的反映2设a、b为两个概念，若所有a是b，并且所有b是a，则a、b两个概念具有()a交叉关系 b全同关系c属种关系 d种属关系3“生于忧患，死于安乐”“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，这是()a两个联言判断b第一个是联言判断，第二个是选言判断c两个选言判断d第一个是性质判断，第二个是关系判断4类比推理不同于演绎推理、归纳推理，其主要特征表现为()是由个别(类)到个别(类)的推理或从一般到一般的推理推理根据是假定相同属性和推出属性之间有密切联系结论超出了前提所断定的范围结论必然真a b c d5望、闻、问、切合称“四诊”，是中医诊断病症的基本方法。中医诊断病症进行分析时，强调“四诊合参”。这一过程()要坚持分析与综合相结合贯穿了去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里的认识原则有助于实现从感性认识上升到理性认识是一种形而上学的思维方法a b c d6哲学大师黑格尔说过：“用分析的方法来研究对象就好像剥葱一样，将葱皮一层层剥掉，但原葱已经不在了。”这句话启示我们()a分析必须与综合相结合，而不能单纯的“分”b认识问题必须坚持先综合后分析的原则c分析必须与合理想象和创造性思维相结合d分析必须抓住各要素之间的内在联系，不能简单地相加7某设计师在谈到“鸟巢”设计时说：“当你表达出来后，其实并不是任何一个具体的东西，表达出来之后是很抽象的。一个抽象的东西，它的好处就是它不是具体的，每个人都会根据它的意识得出属于他自己的一个想象。”这说明艺术创作()是对客观对象的提炼、概括和升华来源于艺术家瞬间的灵感和创造性思维实现了具体和抽象的高度统一突破了认识客体对主体的制约a b c d8顾永江的“月亮之上”(如下图)由于融合了中国的书法艺术，所以才在中国“月球探测工程标志征集活动”中获得了成功。从思维方法上来说，主要是()a以合理想象代替探月计划符合逆反心理b感性认识一定会上升到理性认识c在对书法进行深入分析与综合的基础上进行创造性思维的结果d只要研究书法艺术，就会产生灵感9美国画家海曼画画时苦于常常找不到橡皮，便想如果将橡皮和铅笔联结在一起，问题不就迎刃而解了吗？于是他发明了带橡皮的铅笔。海曼的思维发散方法是()a检核表法 b列举法c信息交合法 d头脑风暴法10“造烛为照明，求知为运用。学而不用，如同耕地不播种，终无收获。”这一论断是在强调()a实践是认识发展的动力b认识对实践有促进作用c认识是实践的唯一来源d实践是认识的目的11“在分析与综合的思维过程中，如果伴随着合理想象与创造性思维，人们的认识能力会得到进一步发挥，认识的成果甚至是惊人的。”对这一论断的正确理解是()这一论断是错误的，分析与综合必须与客观事物相一致，不可能出现新事物这一论断是正确的，在分析与综合的思维过程中，如果伴随着合理想象与创造性思维，可以产生新的认识，揭示人们过去未认识到的事物的联系这一论断是正确的，这肯定了合理想象与创造性思维的作用这一论断是错误的，是一种唯心主义观点a b c d12我国古代思想家公孙龙牵马出关，把关人依照法令不许带马出关。公孙龙说：“我牵的是白马，不是马！白马和马是两回事。”这就是“白马非马论”。“白马非马论”的观点()夸大了事物的个性、区别，否定了事物的共性、联系 违反了辩证思维的要求符合聚合思维的要求从反面说明了坚持全面看问题的必要性a b c d二、非选择题(共40分)13材料一医学研究人员经过多年调查，发现肺癌的死亡率与吸烟有关：吸烟者发生肺癌的危险性是不吸烟者的10倍；每天吸25支以上者几乎是不吸烟者的20倍；戒烟不到10年者是不吸烟者的8倍；戒烟超过10年以上者，仅是不吸烟者的5倍。材料二据说夏威夷群岛有个岛叫“狗叫岛”，在这个岛上的一些地方，人一走动，脚下就会传来“汪汪”的狗叫声。原来，这些地方的表层覆盖着厚达18米的珊瑚、贝壳层。所谓“狗叫”就是从这些物质组成的沙砾里发出来的。如果抓起一把这种物质在手里揉搓，也会发出狗叫声。材料三很久以前，人们发现有些鸟能远行万里而不迷失方向。究竟是什么原因呢？近年来，科学工作者发现每当天晴能见到太阳时，这些鸟都能确定其飞行的正确方向；反之，每当天阴见不到太阳时，它们就迷失方向。由此，科学工作者们得出结论说，有些鸟能远行万里而不迷失方向的原因是它们利用太阳来定方向。材料四居里夫人发现，沥青铀矿石的放射性强度，是该矿石中含铀量放射性强度的许多倍。她推测，在铀矿石中还有未知的放射性元素。她从沥青铀矿石中提炼沉淀物，从沉淀物中发现两种比铀的放射性更强的元素镭和钋。上述材料分别体现了哪种探求因果关系的方法？(18分)142000年的悉尼奥运会上，圣火从水中被点燃，打破了“水火不相容”的传统，给人留下了深刻的印象。2008年的北京奥运会火炬“祥云”的设计思路再次打破“纸”与“火”难以共存的传统，从而诠释了奥林匹克精神融合、共荣共生的理念。(1)请指出上述两种设计思路共同体现的思维方式及其特征是什么？(10分)(2)这两种设计思路是如何做到思维创新的？(12分)答案1b2.b 3a4a5c6a7b8c11b12b13(1)材料一用的是“共变法”。因为这里包含了吸烟量的不同程度和患肺癌的不同程度。(2)材料二运用的是“求同法”。人走在岛上和用手搓“狗叫岛”地上的特殊物质是两种现场，虽然场合不同，但发生了相同的情况即特殊物质受到摩擦，结果都发出狗叫声。因此这种特殊物质的摩擦是产生狗叫的原因。(3)材料三运用了求同求异并用法。因为“每当天晴能见到太阳时，这些鸟都能确定其飞行的正确方向”，这是求同；“每当天晴能见到太阳时，这些鸟都能确定其飞行的正确方向”和“每当天阴见不到太阳时，它们就迷失方向”，这是求异。(4)材料四运用了“剩余法”。“她推测：在铀矿石中还有未知的放射性元素”这就是寻找剩余部分与现象之间的因果联系。14(1)这两种设计思路体现的思维方式是辩证思维。它具