山东省高密市银鹰文昌中学八年级政治上册 6.1 心中有他人导学案（无答案） 鲁教版.doc

心中有他人【学习目标】1、情感目标：在与他人的交往合作中做到相互尊重、理解、宽容和平等待人,能够与人为善，友善地对待伙伴和同学。2、能力目标：在与伙伴、同学发生不愉快、冲突乃至争吵时进行换位思考，能有效化解矛盾。3、知识目标：理解“己所不欲，勿施于人”的道理，掌握在与伙伴、同学发生不愉快、冲突乃至争吵时，解决矛盾的基本途径和方法。【学习重点】平等相待你我他【学习难点】走出自我，豁达待人 【课前预习案】1、平等待人是建立 的基础。2、每个人都有长处，每个人在 上和 上的地位都是平等的，平等对待别人，别人才能 自己。3、严于_，宽以_，是为人处世的较高境界，也是有良好修养的表现。p464、让人不是 ，宽容不是 ，而是一种博大的情怀，是 人，有 的表现。5、结合预习，准备23个与本节课有关的事例（可以是自己的亲身经历也可以是其它的事例）。【课内探究案】活动版块一：通过阅读p69-70，理解平等待人是建立良好合作关系的基础；1、阅读p69杨振宁与密耳斯的故事，回答教材中所提出的三个问题：_2、议一议：观察p70的漫画并阅读林冬的故事，回答教材中所提出的两个问题：_所思所悟：请分析下面的各种想法，运用换位思考校正他们的错误。 (1) 我认为这次输球绝对是因为把李强换上场的缘故。校正：这次输球，是因为： (2) 张斌考得好，纯粹是死读书，靠死记硬背才得的高分。校正：张斌考得好，是因为： 活动版块二：阅读p71-72，理解在合作中要学会尊重、宽容他人，与人为善1、阅读p71的第一个故事，回答教材中所提出的两个问题：_2、你是怎么理解“己所不欲，勿施与人”这句话？(在课本上标出来)七嘴八舌：(1) 你和同学之间在合作时发生过矛盾吗？_(2)你认为怎样正确对待同学合作中的矛盾？_活动板块三：生活实践当遇到下列情景时，你会怎么办？ 1、别的同学考试成绩超过你，而且在你面前大声炫耀的时候，你会： 2、当你同学伤心难过的时候，你会： 3、作为值日小组长的你，是个爱干净的人，在进行小组分工的时候，面对擦黑板和倒垃圾 等又脏又累的活，你会： 4、你一直是班黑板报组的主要成员，能写善画，可是前不久。宣传委员重组板报组，却没有让你参加，你会：知识小结：请你用最简洁的图示表示出本节课知识之间的联系： 【当堂检测】（要求：相信自己，独立完成。）1、“退一步，海阔天空；让三分，风平浪静。”体现交往中的什么原则？（ ）a平等待人 b尊重他人 c宽容 d嫉妒2、要建立良好的人际关系，与他人交往和相处，应当遵守的原则是：（ ）严于律己，宽以待人 己所不欲，勿施于人讲究义气，不伤和气 尊重他人，平等待人 a b c d3、“宰相肚里能撑船，将军额头能跑马。”这一古语说的是：（ ）人与人之间的交往应该斤斤计较，耿耿于怀 为人处事应该有博大的胸怀当宰相要大腹便便，做将军要膀大腰圆要善于理解和宽容他人，要体谅他人处境ab c d4、（2012江西南昌）在韩国举行的世界田径锦标赛男子110米栏决赛中，刘翔遭遇了对手罗伯斯的两次跨道拉拽，最终只获得银牌。赛后刘翔并没有拒绝罗伯斯的拥抱，20多声的“没关系”，赢得了世人的赞赏。刘翔那20多声“没关系”道出了他 的高尚品质。a.乐于助人 b.宽以待人 c.谦虚待人 d.平等待人5、在我们周围，存在着这样的现象：城里人瞧不起农民工、同学之间起绰号、歧视身体有残疾的人等等。（1）这反映了