山东省高密市银鹰文昌中学八年级语文上册《第28课 观潮》学案 新人教版(1).doc

第28课 观潮学案【课标点击】1.知识与能力:掌握文中的文言词语。2.过程与方法:把握文中描写的钱塘江潮，水军演习，吴中健儿的弄潮等三方面的内容。3.情感态度与价值观:体会文中自然美与风俗民情相融合的特点。【难点剖析】观潮一文是按照怎样的次序写的？这样写有什么好处？先写涌潮时震撼人心的声势，然后写水军演练和弄潮儿的特技表演，最后写民间和宫廷观潮的场景。这样写的好处是：惊心动魄的景物描写，既让读者饱览了大自然的奇观，又为军民的精彩表演创造了特殊的环境气氛。怒涛来势如此凶猛，势不可挡，谁能想到竟然有数百名弄潮儿在惊涛骇浪中表演绝技？真是不可思议的奇迹，也是天下罕见的奇观！成千上万的人前来观览，是顺理成章的事。【课前预热】1给下列字注音。京尹（ ） 雷霆（ ） 艨艟（ ）（ ）奔腾（ ） 乘骑（ ） 如履平地（ ）倏尔（ ） 一舸无迹（ ） 善泅者（ ）罗绮（ ） 倍穹（ ） 僦赁（ ）（ ）2.解释句中加点字的意思。方其远出海门（ ） 吞天沃日（ ）则一舸无迹（ ） 乘骑弄旗标枪舞刀（ ） （ ）饮食百物皆倍穹常时（ ）则僦赁看幕，虽席地不容闲也（ ） （ ）出没于鲸波万仞中（ ） （ ） 倏尔黄烟四起（ ）江干上下十余里间（ ） 玉城雪岭际天而来（ ） （ ）3.在括号内填入恰当的动词。吴儿善泅者数百，皆（ ）发（ ）身，手（ ）十幅大彩旗，（ ）先鼓勇，溯（ ）而上，（ ）于鲸波万仞中，（ ）百变，而旗尾略不沾湿。【课堂学习】自主学习，感知课文，解决疑难1.读第1段，用原文回答下列问题。描绘钱塘潮之“形”的语句是：“。”描绘钱塘潮之“色”的语句是：“。”描绘钱塘潮之“声”的语句是：“。”描绘钱塘潮之“势”的语句是：“。”2.读第2段，用原文回答下列问题。（张）写参加演习船舰之多的语句是：“。”写阵势变化多端的语句是：“。”写水兵演练技艺之高的语句是：“。”写双方演习作战之激烈的语句是：“。”写演习声势之大的语句是：“。”解读文本，重点把握本文重点在描写 ，对于 的描写衬托了重点描写的场面，主次分明。（王）提升训练“潮来溅雪欲浮天，潮去奔雷又寂然。”请在本文中画出与这两句诗描写相一致的语句。【拓展迁移】二鹊救友某氏园中，有古木，鹊巢其上，孵卵将雏。一日，鹊徊翔其上，悲鸣不已。顷之，有群鹊鸣渐近，集古木上，忽有二鹊对鸣，若相语状，俄儿扬去。未几，一鹳（un）横空而来，“咯咯”有声，二鹊亦尾其后。群鹊见而噪，若有所诉。鹳又“咯咯”作声，似允所请。鹳于古木上盘旋三匝（z），遂俯冲鹊巢，衔一赤蛇吞之。群鹊喧舞，若庆且谢也。盖二鹊招鹳援友也。【注释】鹳：一种较凶猛的鸟。匝：圈。盖：原来是。【文言知识】说“集”。“集”是个多义词。上文“集古木上”中的“集”，解释为“栖”、“躲”，句意为喜鹊栖在古树上。1解释下列句中加点的词：悲鸣不已（）顷之（） 若相语状（ ）“咯咯”作声( ) 遂俯冲鹊巢( )2“二鹊亦尾后”的“尾其后”，应解释为 。3用现代汉语翻译句子：鹊巢其上 似允所请4.成语“声嘶力竭”中的“嘶”，解释为 ；这个成语的意思是 。28 观潮1. 2.当时 用水淋洗 船 马 树立 加倍高 租用 即使 巨浪 浪头高 忽然 江岸 城墙 连接3.披 文 持 争 迎 出没 腾身1.仅如银线则玉城雪岭际天而来大声如雷霆，震撼激射吞天沃日，势极雄豪2.艨艟数百，分列两岸尽奔腾分合五阵之势乘骑弄旗标枪舞刀于水面者