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黄平县旧州二中2011 2012学年度第一学期八年级语文半期考试卷班级 学号 姓名 得分 一、知识与积累（26分，1-6题每小题3分，7题8分）1、下列加点字注音全对的一项（ ）（2分）A 震悚（sn） 荒谬（mi） 溃退 (ku) 锐不可当（dn）B 瓦砾（l） 尴尬（n） 惊骇 (hi) 歼灭（jin）C 颠沛（pi） 幽咽（yn） 诘问（j） 差使（chi ）D 阡陌（qin） 举箸（zh） 寒噤(jn) 仄歪 （z）2、下列词语中无错别字的一项是( ) (2分)A 眼花嘹乱 央求 阴惨 闪烁 B 情郁于中 荒谬 憧憬 惨淡C 月明风轻 杀戳 絮说 揣摩 D 张皇失措 蹒跚 鞠躬 狼籍3、 下列句子中，没有语病的一项是 ( ) 。（2分）A. 能否根治网吧“顽症”，是保证青少年健康成长的条件之一。 B每一个有志青年都要提高和充实自己的业务能力和思想修养。C信息化已成为衡量一个国家现代化水平和综合国力的重要任务。D国家、社会、学校和家庭要依法保障适龄儿童接受义务教育的权利。4、下列句子中加点成语使用恰当的一项是（ ）（2分）A小强的动人事迹经过老师的大肆渲染，成了校园里的热门话题。 B他们俩操作计算机非常熟练，已经达到了为所欲为的程度。C我们必须正确看待自己，既不能自高自大，也不能自暴自弃。D小陆真是别有用心，制作的飞机模型与众不同，令人叫绝。5下列有关表述有误的一项是（ ）（2分） A、小说芦花荡的作者是孙犁，其中主人公是一位干瘦的老头，叙述的故事发生在抗日战争时期。B 阿长与山海经的作者是我国现代文学的奠基人鲁迅，本文选自他的小说集呐喊。C 爱莲说与陋室铭在写作方法上都是借助某种事物来抒发情感，我们称这种写法为托物言志。D 石壕吏中“吏呼一何怒！妇啼一何苦！”两句运用对比手法，形成强烈的反差，极其形象地写出了“吏”与“妇”的矛盾。6、网络时代的我们，喜欢给自己取个网名，以便与人交流，获取信息。一个好的网名，既要展示自己独特的个性，又要体现高雅的志趣，如“一江春水”、“夜雨时”、“隔水樵夫”等。请你给自己取一个别致的网名，并说说它的由来和含义。（3分） 示例： 网名：一江春水 由来和含义：出自李煜虞美人“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流”。春水如蓝，丹心似火，从多彩的生活汲取不竭的动力，用满怀的热情期待美好的明天 网名： 由来和含义： 7、根据提示默写（8分）（1）望岳中表达站得高望得远这种思想境界，蕴涵着深刻的哲理，给人以启示的两句话是 ， 。（2分）（2）杜甫春望一诗中因典型地写出了战火迷漫中人们共有的感受而传颂千古的名句是 ， 。(2分)（3）陋室铭中点明主旨的句子是 ， 。（2分（4）红楼梦中有诗云：“质本洁来还洁去，不教污淖陷渠沟。”这让我们联想到周敦颐爱莲说中与之意义相近的名句： “ ， 。”(2分)二、阅读理解（36分）阅读文言文，完成811题(12分)【甲】船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左，苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端，左手抚鲁直背，鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之，珠可历历数也 【乙】一士人善画，作鼠一轴，献之县令，令初不知爱，漫悬于壁旦，而过之，轴必坠地。屡悬屡坠，令怪之，黎明物色，轴在地而猫蹲其旁，逮举轴，猫则踉跄逐之，以试群猫，莫不然者，于是始知其画为逼真 【注】轴：画卷物色：观察逮：等到8、【甲】文介绍了，【乙】文中评价画作精美的词语是 (2分)9、解释下面加点词在句中的意思(4分) 佛印绝类弥勒类： 卧右膝，诎右臂支船诎：一士人善画善： 旦而过之，轴必坠地旦：10用现代汉语说说下面句子的意思(4分) 其两膝相比者，各隐卷底衣褶中 令初不知爱，漫悬于壁 【帮帮你】在古汉语常用字字典中，“漫”常用的义项有：水涨，淹；遍；无边无际；随便11请用自己的话说说，乙文中画作的精美具体表现在哪里(2分) （二）阅读背影选段，完成1115题。（11分）我说道：“爸爸，你走吧。”他往车外看了看：“我买几个橘子去，你就在此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个买东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽；穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，伤不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时，我看见他的背影，我的泪很快的流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上，于是扑扑身上的泥土，心里很轻松似的。过一会说：“我走了，到那边来信！”我望着他走出去。他走了几步，回头看见我，说：“进去吧，里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。12、选出能表明上文所写内容的小标题，将序号填入括号( )(2分)A、父子情B、父亲的背影C惜别D买橘送别13、文中用哪些词语具体的写出父亲“要爬上那边月台，就不容易了”？选出正确的一项( )(2分)A、抱了橘子慢慢爬下 再抱起橘子B、两手攀两脚缩身子微倾C、蹒跚的走 慢慢探身穿过铁道D、蹒跚 探身 爬上14、选段中写父亲的外貌，先后写了“戴着黑布小帽”、“穿着黑布大马褂”，对其用意理解不正确的一项是( )(2分)A、因为才替祖母办丧事，黑色有哀悼的意思。B、家境惨淡，父亲老景颓唐，“黑布”刚好反映了家境困顿。C、着力刻画父亲生活方式古板，表明我要继承这种家风。D、黑色色调暗淡阴沉，与全文气氛一致。15、“我的泪很快流下来了”，与之相应的句子是 。这泪水，前者是 之泪，后者是 之泪。 (3分)16、这段话的描写方法有 、 、 、描写，其中最主要的一种是 描写。(2分)（三）阅读母亲的诗完成1619题（13分）母亲的诗母亲不是诗人，母亲不会写诗，但是今天，当我坐在宽敞明亮的写字楼里，打开电脑写这篇文章时，竟忽然觉得，母亲似乎写过一首诗 十多年前，我上小学。冬天，家乡铺天盖地下了一场雪。风卷着雪花，狂暴地扫荡着田野村庄，摇撼着古树的躯干，把我家的门窗撞得哗啦啦地响。吃罢早饭，我背上书包上学去。打开房门，一股袭人的寒气迎面扑来，顿时让我打个寒噤。我赶紧把门撞上，哆哆嗦嗦地说：“哎呀，好吓人的风雪哟!”母亲从里屋出来，见我缩头缩尾的样子，瞥我一眼，深情地说：“孩子，风雪吓人吗?不，冬天的门就是风雪推开的呢。”说着她快步上前，哗地一声，房门大开，“走，我们上学去!” 踏着洒满积雪的小路，母亲给我讲了许多有关季节的故事，而且全部和门有关。走到学校的时候，母亲有关季节的故事也讲完了，连缀起采，竟成了这么几句：“花朵把春天的门推开了绿阴把夏天的门推开了果实把秋天的门推开了风雪把冬天的门推开了” 说实话，我当时并不知道这是诗。但不知为何，母亲随口说的这些话，竟像母亲给我身上加的一件御寒的外衣，让我身子热乎乎的。从此，我天天念着它去上学，再不畏惧风霜雪雨。年年如母亲所说，飞雪送来了春，花朵盼来了夏，绿阴又迎来果实累累的秋 岁月如流，人生如流，转眼十余年过去。我从大学毕业了，正赶上就业艰难，许多单位下岗分流。毫无门路的我，只得像一只无头小鸟似的在人才交流中心乱闯，结果半年过去后，依然没有找到一份工作。 那天，我又碰了一鼻子灰，悻悻地走出人才交流中心。抬头望，天空灰蒙蒙，弄得我的心情更加灰黯。既然城市容不下我，我便想到了回家去。于是，我搭上一辆便车，当天傍晚就来到乡下。 乡村的夜说来就来，不一会儿，四周就拉起了黑色的帷幕。我独立门前，仰望长空，星星闪烁。可在我看来，那些星星却像在对我眨着嘲笑的眼。我低头哀叹道：“唉，人倒霉连星星都生厌啊！”然后咚地撞上房门，坐在屋内唉声叹气。 母亲从里屋出来，见我垂头丧气的样子，瞥我一眼，深情地说：“孩子，星星生厌吗?不，黑夜的门就是星星推开的呢。”说着她快步上前，哗地一声，房门大开，“走，我们看星星去。” 坐在满天星斗的院坝，母亲给我讲了许多有关人生的故事，而且全都和门有关。天快亮的时候，母亲有关人生的故事也讲完了，连缀起来，竟成了这么几句：“星星把黑夜的门推开了黑夜把坚韧的门推开了坚韧把成功的门推开了成功把生活的门推开了” 说实话，我当时并不知道这是诗。但不知为何，母亲随口说的这些话，竟像母亲给我的心加了一件御寒的外衣，让我心里热乎乎的，我虽然未置一词，但是我却知道了自己应该怎样去做。17、文章两处写了母亲给“我”以力量，请分别写出是在什么时候给的。（4分）第一次： 第二次： 18、“乡村的夜说来就来，不一会儿，四周就拉起了黑色的帷幕，”属于什么描写？有什么作用？（3分） 19、联系上下文，理解“母亲随口说的这些话，竟像母亲给我的心加了一件御寒的外衣，让我心里热乎乎的，我虽然未置一词，但是我却知道了自己应该怎样去做。”句子的深刻含义。（2分） 20、文中的母亲是个怎样的人？请简要的语言加以概括。(写出四点)（4分） 三、综合性学习（8分）21、小琴周末要帮助家长到营业点收取货款：人民币3197.50元，顾客要求你出具普通的收据，请你正确地填写（4分）收 款 收 据2012年11月9日今 收 到交来款人民币（大写）： ￥： （个人盖章）22、名著阅读考查（4分）（1）、人们提出“在新时代，要做保尔还是比尔”的新命题。与比尔盖茨相提并论的保尔，就是苏联作家奥斯特洛夫斯基_ _中的主人公_ _ ，他受朱赫来等人影响很大，经过艰苦的锻炼，成为共产主义战士。（2分）（2）水浒中有许多豪侠仗义的梁山好汉，他们除暴安良的故事让人荡气回肠。请调动你的阅读积累，从下面提供的两个人物中，任选一个并概述与之相关的任意一个故事情节（2分）备选人物：鲁达（鲁提辖） 林冲所选人物： ，故事情节： 四、作文（50分）23、以下作文，任选一题文题（1）题目：告诉你一个我的故事文题（2）请以“ ，我能行”为题，写一篇作文。示例：“妈妈，我能行”；“我是队长，我能行”；“我优秀，我能行”；“保护环境，我能行”作文要求：文体不限；书写力求工整美观；不少于600字。题目： 600半期考试参考答案1、D 2、B 3、D 4、C 5、B 6（略)7、（1）会当凌绝顶，一览众山小 (2)烽火连三月，家书抵万金(3) 斯是陋室，惟吾德馨 (4) 出淤泥而不染，濯清涟而不妖8核舟船头三人的神情、动作逼真（评分说明：第一空大意正确即可每空1分，共2分）9解释下面加点词在句中的意思(4分) 类似，像 弯曲 善于，擅长 早晨 （评分说明：结合语境正确解释，每空1分，共4分）10他们的互相靠近的两膝，都被遮在手卷下边的衣褶中县令起初不懂得珍惜，随便把它悬挂在墙壁上（评分说明：正确译出“比”“漫”各1分，每小题大意正确1分，共4分）11示例：通过写猫的反应，从侧面表现画作的精美如：限令把画卷拿起来，猫就蹦跳着追赶它，可见画卷上的老鼠栩栩如生，惟妙惟肖（评分说明：能结合写猫的句子1分，用自己的话正确表述1分，共2分） 12、D 13、B 14、 C15、我的眼泪又来了。 感动 离别16、外貌描写、语言描写、动作描写、心理描写。 动作描写17.第一次：十多年前，“