嫦娥奔月 (2).doc

教学内容：嫦娥奔月第二课时教学要求：1、 体会作者遣词用句，以及在表情达意方面的作用。2、 凭借具体的语言文字，感受人物的优良品质。3、 感受神话的独特魅力，受到美得熏陶。培养学生对祖国传统文化的热爱。教学重难点：1、 凭借具体的语言文字，感受人物的优良品质。2、 感受神话的独特魅力，受到美的熏陶。教学过程：一、回顾奔月“神奇的情节”1、今天我们继续学习美丽的神话故事读题：嫦娥奔月。师：神话故事总是天马行空，编织着人们无法企及、无法实现的梦想。请同学生快速回顾，这段神话故事有哪些情节充满着神奇的色彩。板书：神奇生回答二、感受奔月“美的意境”师：在这段故事中最唯美的、最神奇的还属嫦娥奔月了。文中有一段文字就具体地描绘了嫦娥奔月的画面。【课件】嫦娥吃了仙药，突然飘飘悠悠地飞了起来。她飞出了窗子，飞过了洒满银辉的郊野，越飞越高。碧蓝碧蓝的夜空挂着一轮明月，嫦娥一直朝着月亮飞去。指名读师指导体会嫦娥身姿的轻盈再指名读师：画面美，读得也美！老师也很想读一读。范读（换掉段落中的两个叠词）生说区别飘飘悠悠：显得更加轻盈碧蓝碧蓝：蓝得可爱，蓝得让人喜欢师：这就是叠词运用的好处，“飘飘悠悠、碧蓝碧蓝”读起来不仅富有节奏感、音律美，还能体现人物、景物的美好形象。齐读三、触摸嫦娥“美的内心”师：多神奇的画面，多美妙的意境，它为我们述说着一段动人的故事，在这段故事中作者也为我们塑造一个充满神奇色彩，具有美好品质的人物，那就是嫦娥，嫦娥美吗，美在哪儿？板书：美 请同学们【课件】自学要求生：嫦娥心地善良。师：能具体说说吗？A、 嫦娥美丽善良【课件】后羿的妻子嫦娥，是个美丽善良的女子。她经常接济生活贫苦的乡亲，乡亲们都非常喜欢她。 知道什么叫“接济”吗？生说：在物质上的援助。师：（举生活实例理解“接济”的意思）张大爷家无米下锅了，她就师：这种给以物质上的具体援助，就叫师：像事例说也说不完，用文章里的一个词来讲，就是生：经常。这就是嫦娥一个热情善良的女子，这样的人怎能不令人尊敬、喜爱呢？齐读师：带着对嫦娥的喜爱之情，我们齐读这两句话。（生读）B、嫦娥机智勇敢师：你还觉得嫦娥美在哪儿？生：她的勇敢。“到了晚上，逢蒙手提宝刀周旋。”师：她面对的是一个什么样的人啊？生：“手提宝剑、迫不及待、闯进、威逼”贪婪奸诈、凶神恶煞师：面对这样一个贪婪奸诈的小人的，嫦娥一点也没有胆怯！她是那么的勇敢机智那她的机智又体现在哪儿呢？（生说）什么叫“周旋”呢？生：与对手追逐较量，相机进退。师：谁来和老师配合一下，我来演逢蒙，你来演嫦娥。大家一看就知道什么叫周旋了。（师生表演）“逢蒙”：快把仙药交出来？“嫦娥”：仙药？什么仙药？“逢蒙”：别装蒜了，你丈夫后羿从西王母那儿得到的，那天，你丈夫把药交给了你，是你藏起来了，说，藏在那儿了？“嫦娥”：你一定听错了，那天是他采的草药卖了钱让我藏起来的。逢蒙兄弟，你缺钱吗？我送你一些。你先坐下，喝口水，我来给你拿。“逢蒙”：哼，别跟来这一套，我不会听错的。（接着翻箱倒柜搜起来）师：同学看见了吗，这就是周旋与对手追逐较量，相机进退。嫦娥周旋的目的是什么？生：想拖延一点时间，想等后羿回来收拾他。师：嫦娥的机智还体现在什么地方？生：理解“疾步”飞快的跑过去。师：速度之快，不容考虑，做事果断，毫不犹豫，无不体现出一个小女子的机智勇敢。让我们带着对她的钦佩来再现这惊心动魄的场面。 “到了晚上吞下去”C、嫦娥的自我牺牲过渡：她在这样危急的情况之下，毫不犹豫地吞下了这一丸仙药。这仙药可是长生不老，可以升天成仙的药呀！既然有这样神奇的药效，她为什么不早吃呢？（生说）后羿舍得吃吗？（生说）师：宁愿共患难，也不愿独享受荣华富贵！这是多么美好质朴的情感！嫦娥吞下仙药，便意味着从此夫妻分离，忍受人世间最痛的相思之苦。那她为什么又吃了呢？生：为了不让逢蒙得逞，不想逢蒙危害百姓，她已顾不了那么许多。师：嫦娥吃了仙药（引读）【课件】嫦娥吃了仙药，突然飘飘悠悠地飞了起来。她飞出了窗子，飞过了洒满银辉的郊野，越飞越高。碧蓝碧蓝的夜空挂着一轮明月，嫦娥一直朝着月亮飞去。师：让我们走进嫦娥的内心，体会她此时的心情。生说：不舍、留恋。师：她飞离了亲爱的家乡，她飞离了可爱的亲人，内心有着无限的不舍与留恋，但她无怨无悔，这才是真正的大爱。让我们齐读第六自然段。生齐读 四、体会故事“美的内含”过渡：就这样，嫦娥为了人类的幸福，舍弃了自己美满的生活以及深爱着的亲人，让我们来好好读一读后羿与嫦娥永别的情景。【课件】课文第七自然段自由读。1、从他们的举动中你体会什么？从后羿的行为：冲出门外、呼唤、追去，体会到他对嫦娥的爱，他很爱妻子。从嫦娥的行为：凝望，体会到嫦娥也很爱自己的丈夫后羿。深情的凝望中包含着彼此的爱，包含着别离的不舍与悲痛。此时，嫦娥正站在（生说）没有亲人，没有欢笑，只有一只玉兔相陪，只有一棵桂树相伴，“皓月当空、树影婆娑”冷清的环境烘托出嫦娥内心的悲凉，这就是情景交融。齐读这几句话。2、师：一对恩爱的夫妻从此天各一方，有情却无缘相聚，彼此只能互相遥望寄托思念之情，这种别离是多么令人感伤啊！让我们一起有感情地朗读这段话。生齐读第七段3、师小结：因为嫦娥的美丽善良、机智勇敢，更因为她为了人类幸福而做出了自我的牺牲，所以乡亲们都很怀念她，祝福她在月亮上仍然能够得到幸福。所以，人世间便有了企盼团圆的中秋佳节。板书：中秋节五、拓展延伸，深化认识1、我们学完了这个凄美的神话。关于嫦娥奔月，其实有很多种说法，我们课文中的只是一种。在淮南子这本书中，还记载了这样的一种说法：【课件】因为嫦娥嫌人间的生活太清苦了，当西王母送给后羿一枚仙药后，嫦娥便独自一人偷吃了这枚仙药。结果到了月亮上，她才发现，月亮上更加孤独寂寞，她后悔万分。唐代诗人李商隐还根据这个传说，写了一首诗。云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。 嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。自己读一读。师：这句诗的最后一句道出了嫦娥偷吃不死之药成仙以后，在月宫里永远品味着的孤独寂寞的滋味。在这些传说里，你喜欢哪个？师：看来大家都有颗追求美的心，中国的这些神话故事虽说是在民间口耳相传，但它的神奇与瑰丽无不反映着人们内心对美好生活的向往和追求。所以嫦娥