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文档简介
人各有志 那你的志向是 官员 演员 医生 教师 军人 律师 修鞋匠 清洁工 你会选择 为什么 商人 敬业与乐业 梁启超 梁启超 1873 1929 中国近代维新派领袖 学者 字卓如 号任公 又号饮冰室主人 广东新会人 清光绪举人 其著作编为 饮冰室合集 作者简介 背景资料 敬业与乐业 是梁启超先生于70多年前在上海中华职业学校为学生所作的演讲 对学生进行职业道德启蒙教育 有很强的针对性 演讲 以口语表达的方式面对听众 就某一问题发表自己的观点 阐述某一事理的活动 演讲的基本知识 体裁 演讲 议论文 阅读课文 整体感知 1 找出本文的中心论点 礼记 敬业乐群 老子 安其居 乐其业 我确信 敬业乐业 四个字 是人类生活的不二法门 2 围绕这个观点 作者先后谈论了哪些问题 有业 敬业 乐业 3 你认为这几个问题的关系怎样 中心论点 有业是前提 敬业是基础 乐业才是最高境界 1 敬业与乐业 提出论点 分析论点 得出结论 1 2 8 9 我确信 敬业乐业 四个字 是人类生活的不二法门 论述有业 敬业 乐业的重要性 总结全文 勉励人敬业乐业 总 分 总 4 依据议论文的基本结构划分文章结构 第一部分 提出论点 1 中心论点 我确信 敬业乐业 四个字 是人类生活的不二法门 要有业 要敬业 要乐业 2 5 6 7 8 分论点 再读第二部分 分析论据和论证方法 要有业 2 5 1 作者为何提出 有业之必要 为了证明这点 作者运用了哪些论据 用了哪些论证方法来阐明 有业之必要 有业是敬业乐业的前提 论据 引用孔子的话 举出百丈禅师的故事 道理论据 事实论据 道理论证 举例论证 2 有业是做人之本 1 无业是不可教诲的 反面论证 正面论证 对比论证 2 3 4 要敬业 6 7 2 作者在论述 敬业 的必要性时 逐层提出了哪些问题 运用了哪些论据 采用怎样的论证方法 1 什么叫敬业 2 为什么要敬业 3 怎样才能做到敬业 6 7 引用做论据 朱子的话 道理 列举作论据 两个地位悬殊的职业 事实 当大总统 当车夫 引用 做论据 列举作论据 佝偻丈人承蜩 木匠 政治家 挑粪工 军人 事实 曾文正 庄子 孔子的名言 道理 举例论证 道理论证 举例论证 道理论证 对比论证 因自己的才能 境地 做一种劳作做到圆满 便是天地间第一等人 敬业 身边有这样的人吗 热情的乘务员 快乐的邮递员 湖南电视台著名节目主持人 李兵 农民朋友就是我的兄弟 五星级的擦鞋店 要乐业 8 3 作者是怎样论述 乐业 的 做工苦 做任何事都淘神费力 与其厌恶本业 不如在工作中寻找乐趣 凡职业都是有趣味的 只要你肯继续做下去 趣味自然会发生 四点原因 身入其中 最为有味 奋斗前去 加增快乐 比较骈进 竞胜而乐 杜绝妄想 省却闲愁 苦乐全在主观的心 第三部分 总结全文 9 敬业 乐业 即是 责任心 趣味 有业 敬业 乐业 人类合理的生活 有业 敬业 乐业 不局限于狭义的谋生职业 它同样可以指生活中任何一件有价值的事情 不只限于成人的工作 也可以包括学生的学习 要有一份正当的职业 对于所作的事情要生出敬意 从而认真的做好 并在做事中发现乐趣 而不是一味地发牢骚 业 这篇讲演针对听讲者的实际情况 提出了 敬业与乐业 的论题 深入地论述了敬业与乐业的重要性 殷切地希望大家发扬敬业 乐业的精神 去过人类合理的生活 课堂小结 本文用了许多经典名句 请把它们汇集在一起 再化为 身内之物 敬业乐群 礼记 安其居 乐其业 老子 饱食终日 无所用心 难矣哉 孔子 群居终日 言不及义 好行小慧 难矣哉 孔子 一日不做事 一日不吃饭 百丈禅师 品味语言 百行业为先 万恶懒为首 梁启超 虽天地之大 万物之多 而惟吾蜩翼之知 庄子 坐这山 望那山 一事无成 曾国藩 用志不分 乃凝于神 庄子 10 素其位而行 不愿乎其外 孔子 引用这些经典名句 起什么作用 使文章精练 典雅 增强说服力 敬业与乐业 你 敬业 了吗 课后练习 二 试为 有业之必要 列出几条理由 1 可以谋生 使自己在经济上独立 人格上自尊 2 使自己的身心有所安顿 体会 讲道理 论证的方法 3 使自己的生活起居有规律 有利于健康养生 4 从业过程中的困难 挫折 烦恼 是对自己意志和品性 能力和才干的锻炼 5 事业上的小小成功 都会增强自信心与成就感 给自己带来精神上的满足 试为 凡职业都是有趣味的 提供一两个例子 居里夫人从成吨的工业废渣中提炼 镭 几年如一日 异常艰辛和枯燥 但她怀着一定找到 镭 的坚定梦想 从未认为这项工作无聊 最终发现了 镭 体会 举例 论证的方法 课后练习 试为 凡职业都是有趣味的 提供一两个例子 徐本禹 大学毕业后 自愿到山区支教 甘于清贫 以苦为乐 坚持不懈 赢得社会的尊重 体会 举例 论证的方法 课后练习 有些同学总以为学习学习是一件很苦的事 请根据本文的观点写一段劝告他的话 我们现在刻苦学习是为了将来工作和生
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