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文档简介
导 学 案一、探究电流跟电压关系实验报告单实验步骤:(1)根据电路图依次摆放实验器材,定值电阻自由选择。 实验电路:(2)按电路图正确连接电路。 注意:连接电路时,开关应处于_状态,滑动变阻器的滑片调到_的位置。检查一遍电路后,应使用_进行试触,确定电压表、电流表量程是否选择正确。(3)闭合开关,调节滑动变阻器滑片,使电压表的示数依次为1 V,1.5 V,2 V,读出对应电流值并记入表格中。(4)断开开关实验数据: 绘制I-U关系图像你选择阻值R= 电压U/V11.52电流I/A数据分析:电压与电流的比值是_值结论: 二、探究电流跟电阻关系实验报告单实验步骤:(1)闭合开关,此时电压表示数为2V,读出电流示数记入表格中,用红笔在滑片位置作标记。(2)断开开关,滑片置于最大值。更换一个定值电阻。再闭合开关,调节滑片,使电压表示数仍为_V,读出对应电流值并记入表格中,用红笔在滑片位置作标记。(3)断开开关,滑片置于最大值。再更换领一个定值电阻。再闭合开关,调节滑片,使电压表示数仍为_V,读出对应电流值并记入表格中,用红笔在滑片位置作标记。(4)断开开关,整理实验器材实验数据: U= 2 V 绘制I-R关系图像 电压R/51015电流I/A数据分析:电流与电阻的乘积是_值结论: 三、达标训练 1在研究电流跟电压、电阻的关系的实验中,得出表格中的一组数据。根据这组数据,可以得到的结论是( )导体两端电压(V)导体电阻()通过导体的电流(A)422441480.5A导体电阻一定时,导体两端的电压跟通过导体的电流成正比B导体电阻一定时,通过导体的电流跟导体两端的电压成正比C导体两端电压一定时,导体的电阻和通过导体的电流成反比D导体两端电压一定时,通过导体的电流和导体的电阻成反比2研究电流与电压关系时,用图所示的电路,要求“保持电阻不变”,在进行“保持电阻不变”这一步骤时,实验要求是( )A保持R的滑片位置不动B保持R的电压不变C保持R不变,调节R的滑片到不同位置D保持电路中的电流不变3在探究“电阻上的电流跟电压的关系”,某同学第一次使用了2节干电池,第二次使用了4节干电池,他这样做的目的是_。另外一种做法是_。4在探究“电流与电阻的关系”的实验过程中,小明选择了5、10、15、20、25五个电阻进行实验,电路图如图甲所示。 (1) 请用笔画线代替导线将图乙中未完成的电路完成,且使变阻器滑片向右移动时电流表示数变大。(导线不能交叉)(2) 连接好电路,闭合开关,发现电流表无示数。移动滑动变阻器的滑片,电压表示数始终接近电源电压。造成这一现象的原因可能是_ _。 A.电阻断路 B.电流表坏了 C.滑动变阻器短路 D.电阻短路(3) 探究电流与电阻的关系的实验过程中,当定值电阻R由5更换为10后,为了探究上述问题,他应该采取的正确操作是( ) A保持滑动变阻器的滑片不动 B将滑动变阻器的滑片适当向左移动 C将滑动变阻器的滑片适当向右移动 D适当增加电池的节数(4) 根据实验数据,作出I-R图象如图丙所示,分析图像可得出结论:_。四、课后巩固1在“探究通过导体的电流与电压的关系”实验中,用定值电阻进行实验,得到I-U图象如下图所示,则正确的是( )ABCD2一位同学用如图所示电路探究“一段电路中电流跟电阻的关系”:在此实验过程中,当A、B两点间的电阻由50更换为l00,为了探究上述问题,下列四种作法中,他应该采取的正确操作是()A保持变阻器滑片不动B将变阻器滑片适当向左移动C将变阻器滑片适当向右移动D适当增加电池的节数3在“研究电流跟电压的关系”实验中,被控制的物理量是 ,实验结论是 ;滑动变阻器主要作用是 。4某实验小组在探究电流与电阻的关系中,实验器材有:电源、电流表、电压表、滑动变阻器各一个,开关一个,三个定值电阻(5、10、15),导线若干。(1)根据实物图甲,在图乙虚线框内画出实验电路图。(2)小组按图正确连接电路后,闭合开关,发现电流表有示数,电压表指针接近电源电压。他们操作中的错误是_。(3)小组在探究时,先将5的电阻连入电路中,闭合开关前,应把滑动变阻器的滑片滑到最_(填“左”或“右”)端。闭合开关后,移动滑动变阻器的滑片使电压表的示数为1.5V,并记下电流值。接着断开开关,将5电阻更换成10电阻(滑动变阻器的滑片未动),闭合
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