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文档简介

教学资料参考一年级数学教案20以内进位加法习- 1 -1、引导学生发现20以内进位加法表的排列规律，初步培养学生分析综合能力.2、培养学生仔细看题的良好学习习惯.教学重点：20以内进位加法教学难点：看加法表找规律.教学过程：一、基本训练口算卡片，指名口算，并说出思路.9+48+47+65+710-512-25+312+1二、练习指导1、进位加法表（1）出示20以内进位加法表，引导学生发现表中的规律.A、竖着看，分别读出每行的算式及结果，边读边思考，每竖行是怎样排列的.启发学生回答.B、横着看.让学生默读每排的算式及结果，想一想，各排是怎样排列的.（引导学生观察，启发学生回答）C、问：从加法表中，还能发现排列上有什么规律吗？启发学生回答.D、想：这张表中，我们只需记住哪些题就能很快算出所有的20以内进位加法.教师引导学生观察，边用红笔勾出来，使学生知道只需记熟左边到0道题.就能计算所有20以内的进位加法.2、练习（1）让学生把和是11、12、13.的算式一组一组地说出来.（2）教师读算式，学生举数字卡片表示得数.（3）说出表中两道相同加数的算式及结果.（4）针对学生容易弄错的题进行练习.三、作业：练习二十二A、第2题，现时2分的时间，看有多少同学做得全对，若有不对的，查明原因，及时纠正.B、思考题：第（1）题要求：让学生发现白圆与黑圆排列的规律，确定往下应该怎样画第（2）题要求：学生观察每行数排列的规律，找出与其他三
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