论舍友关系中的对立统一.doc

思想政治理论课课程论文 题 目： 论舍友关系中的对立统一 姓 名： 黄嘉丽 学 号： 1040302157 系 别： 国际经济贸易系 年级专业： 10国贸一班 课程名称： 马克思主义基本原理概论 任课教师： 左华明 定稿日期： 2012 年 06 月 20 日论舍友关系中的对立统一舍友关系是大学生生活中最基本也是最重要的人际关系。对当代大学生而言，良好的宿舍人际关系不仅给大学生提供了一个良好的生活环境，同时也为大学生更好的学习科学文化知识，形成健康人格，树立正确的思想道德观念提供了可靠的保障。因此新时代健康大学生宿舍人际关系的培养，就有着很重要的现实意义。一、大学中的舍友关系 舍友关系是大学生一个无法回避的问题。舍友关系占据我们大学生活的一个重要部分，大学宿舍是个微型的“小社会”，宿舍之间的关系看似简单，其实不然，它是大学生最重要最敏感的人际关系，也是大学生社会化过程中人际关系的一个集中反映，能否处理好宿舍人际关系，关系到大学生能否有个愉快的心境度过整个大学生活。宿舍作为大学生活的基本单元，不仅是大学生住宿的场所，也是学习、娱乐、交流交往的重要场所。由于成员相对固定，朝夕相处，相互之间频繁接触，很多私密袒露其间，舍友之间产生不愉快甚至冲突是在所难免的，这些鸡毛蒜皮的小矛盾如果得不到及时化解，日积月累，就会导致舍友间的误会和不和睦，直至爆发“战争”，常年累月还会引发心理疾病。舍友间对立统一关系在于，生活在同一空间中，每个人对于同一问题的不同看法所产生矛盾，矛盾双方就会为自己一方而努力争论，对于年轻气盛的大学生们来说，矛盾的产生只是瞬间的事情，互不让步的人们就会日积月累的厌恶甚至痛恨对方，最终只会让和谐温馨的宿舍，变成孤独冷漠的冰室。二、实例分析 案例一：刘娟刚上大学时，还是个开朗的女孩。可由于她的骄横自私、不讲卫生、不做值日，同宿舍的人都逐渐疏远她。大二上学期她就一个人独来独往，不跟舍友交流。到了大三，跟变了一个人似的，沉默寡言，脾气暴躁，没有人知道她想什么。家长对于她的改变十分担心，看了心理医生后，刘娟已患有轻度心理疾病，这与她紧张的宿舍人际关系有很大关系。 案例二：范晓仪，家里的“小公主”，上大学前一直都没有住校的经历，娇生惯养的她并不习惯住宿生活，她觉得自己没有了私人空间，做什么事情都被别人看着，很多私人物品也明确规定不给别人碰，包括同一屋檐下的舍友们，舍友对于她那种嚣张的性格十分厌恶，全宿舍共六人，没人愿意和她聊天，渐渐孤立她，晓仪也越来越觉得大学原来并不是想象中那么美好，个人也变得孤僻，甚至最后忍不住舍友的冷漠，转学离开。 实例证明，大学生宿舍关系的亲疏更多取决于生活上的小细节，一次小小的矛盾，一句小小的失言，一次小小的疏忽，个人并不在意的小事，在其他人看了或许是十分在意的大事，久而久之，堆积于心，不能坦言，以后任何一件小事都会变成舍友关系僵化的导火线，失去一位可以成为挚友的人。三、影响舍友关系的因素、个人背景因素（1）性别对舍友关系的影响。男女之别很明显体现在处理问题的方式上。女生在学习、日常生活、个人情感、同学关系方面的沟通多于男生，男生在个人前途、新闻时事方面的沟通要多于女生。女生在遇到烦恼或心情不好时比男生更有可能向宿舍的同学倾诉。男女生在宿舍冲突的频率上不存在显著差异，但在冲突的激烈程度上差异显著，男生宿舍的人际冲突要比女生激烈女大学生宿舍。所以说，不同性别的宿舍会有不同的矛盾产生，同时会有不同的处理方式。（2）独生子女对舍友关系的影响。很多人认为，独生子女增加会对大学校园的人际关系产生冲击和影响。在很多人印象中，独生子女有着娇身惯养的生活习性，蛮横任性的性格态度，嚣张霸道的处事方式，但是还是很多独生孩子并不是这样的，面对舍友的她或者他，我们都要端正对独生子女的一向看法，正确省事他们性格特点，人的两面性，看到缺点之余，更要好好的挖掘对方的优点，避免盲目排斥和极端冷落你的舍友。（3）城乡差异对舍友关系的影响。经历生活困苦的农村大学生在宿舍生活中照顾体贴他人方面强于城市大学生，更懂得珍惜舍友间的友谊，珍惜现在来之不易的生活。相反的，或许有些来自城市的学生，不懂得勤俭节约，大肆挥霍，相互攀比，但是有很多大学生还是懂得照顾自己，勤俭节约的。来自城市的大学生人际交往状况要好于来自农村的大学生,但是对于来自农村的大学生，生活环境变化大，需要更长的适应期来达到较大程度的自我和谐。所以，舍友关系亲疏在城乡方面还是有影响的。（4）年级对舍友关系的影响。大学生宿舍生活心理适应有年级差异，有资料显示：大学生舍友关系中，一年级问题最多，二、三年级次之，四年级最少。研究表明，大三学生的宿舍人际关系不如大二、大一学生融洽，其中二年级大学生的宿舍人际关系最好。学者研究表明，大一时宿舍人际交往频繁，大二时人际交往开始减少，大三时宿舍交往状况降到最低点，大四时宿舍人际交往又有所回升。因此，不同年级的学生对宿舍成员及其关系的评价也有差异。大一时对宿舍成员及其关系评价最高，大二时开始降低，大三时降到最低点，大四时又有所回升。（5）经济状况对舍友关系的影响。舍友关系质量最高的是自评经济状况处于中等水平的大学生，其次是自评经济状况处于中上等的大学生，而自评经济状况处于下等的大学生宿舍人际关系质量最低。所以，不同的经济状况也会影响个人和舍友的关系，面对金钱的态度和自我认识。2、心理社会因素舍友关系既有一般人际关系的特点，又具有其独特性。在影响舍友关系的心理社会因素中，除了例如，时空的接近、态度的相似性、需求的互补性、外表相悦、个性吸引等一般人际吸引的因素外，研究者还发现了一些对宿舍人际关系有重要影响的心理社会因素。缺乏自我表现能力。这是导致当事人宿舍人际关系紧张的重要因素，心胸狭窄、自私自利、自视清高、目中无人等不良道德行为品质是造成宿舍成员间排拒的主要心理因素，而学习较差以及性格方面的一般缺陷则是影响宿舍成员间排拒关系的次要心理因素。对影响宿舍生活质量的主要因素进行了分析，结果发现宿舍成员的相互沟通对宿舍生活质量影响较大，成员间的沟通和理解是降低宿舍人际交往压力的重要手段。对宿舍成员间相互理解互动的认识也存在明显不同，总认为自己能够经常主动地理解室友，而认为室友对自己的理解总是很少。这样的想法是很片面的，所以说，在很多时候要主动和舍友交流谈心，加深相互间的了解，增进感情，减少矛盾。四、舍友关系问题的解决办法第一,加强自身修养，自尊、自重、自强。自尊是人的自尊心是表现个人尊重自己而不容他人歧视和侮辱的一种道德情感，在人际交，往中，注重与别人的理解、沟通和吸引，将更深和更高的层次上与他人交流作为自身修养的一部分，塑造自己的人格魅力。自重，就是独立自主，表现在人际关系中就是要不卑不亢，不偏不倚，有独立的看法和主张，但决不强加于人，正视个体差异，有求同存异的意识。自强就是有通过自己的奋斗获得成就的意识，有了这种意识就有了自我鼓舞的主动精神，有了这种精神，就会有足够的思想准备和心理承受能力去面对工作学习生活中的困难和来自各方面的压力，同时竞争但不嫉妒。 第二,加强合作，及时沟通。对于学院管理人员，从管理层面上，公寓管理与思想政治教育部门要加强合作，及时沟通，各负其责，不能越俎代庖，以管代教，尽量减少心理健康教育和思想政治工期作的真空地带。如在寝室内部出现问题时，公寓管理人员应及时与辅导员取得联系，齐抓共管，将表层现象和深层问题共同解决。 第三,深入学生，走进学生。大学生心理指导中心的工作人员要走出去，深入到学生中间，将来访记录中反映出来的共性问题在保密的前提下及时与学生管理部门进行交流。就是说既不能片面地倾听某一单一个体的一面之词，也不能将真正存在的问题束之高阁，仅起到存档记录的作用，要发现问题了解问题反映问题一一解决问题。同时对已经核实掌握的共性问题，要通过团体咨询或朋辈咨询等方式进行集体心理辅导和咨询。 大学生人际关系的处理直接影响着学生综合素质的发展，大学生在校期间人际关系处理的好坏，直接影响他们的学习、生活和工作。大学生能否顺利地适应和处理好寝室人际不仅关系到大家是否能成为一个合格的大学生，也关系到是否能成为一个从容的知识分子，能否将来成功地在社会和家庭中扮演好既定的角色。寝室是高等学校育人环境中最基本的元素，关注大学生寝室人际关系的特殊性和重要性，给他们以关心和有效的指导，是每个心理辅导人员和高校的管理人员应该做到和可以做到的。五、结语 综上所述，不论是性格张扬的大学生，还是成熟稳重的职场人，舍友关系正确处理方式很多时