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文档简介

2.6.1有理数的乘方班级 姓名 【学习目标】理解有理数乘方【课前预习】一、 在括号列出算式：（注：下面的“剪开”指所有折痕都剪开）一根绳子对折一次并剪开每根长度是原长的（ ）一根绳子对折二次并剪开每根长度是原长的（ ）一根绳子对折三次并剪开每根长度是原长的（ ）一根绳子对折四次并剪开每根长度是原长的（ ） 一根绳子对折五次并剪开每根长度是原长的（ ） 一根绳子对折六次并剪开每根长度是原长的（ ）（2）正方形的边长是5.4，则它的面积是多少？算式是（ ）（3）正方体的棱长是2，则它的体积是多少？算式是（ ） 【课堂助学】一、填空：计作 ，读作 。计作 ，读作 。an也可以看作乘方运算的结果，这时它表示数，读作 。三、将下列算式写成an形式，并说出它的底数和指数（1）（-3）（-3）（-3）（-3）（-3）（-3）= ，底数 ，指数 。（2）-333333= ，底数 ，指数 。（3）= ，底数 ，指数 。（4）= ，底数 ，指数 。四、计算：(1) 26 (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) 想一想：（1）与（2）结果一样吗？（3）与（4）结果一样吗？（5）与（6）结果一样吗？（7）与（8）结果一样吗？为什么？五、判定下列各数的符号： 1、 （ ）； 2、 （ ）； 3、 （ ）；4、 （ ）； 5、 （ ）； 6、 （ ）议一议：负数的幂的符号如何确定？正数的任何次幂都是 数；负数的奇次幂是 数，偶次幂是 数；零的任何次幂都是 任何一个数的偶次幂都是 数【课堂检测】一、练一练(1)_的平方等于9(2)（4）2底数是_指数是_（4）2=_(3) 34表示_个_ 相乘(4) （2）3=_(5) 12003 ( 1)2002=_(6) 14+1=_(7)、一个数的平方为它本身,这个数是什么?一个数的立方为它本身,这个数是什么?二、计算（1） （2） （3） （4）- （5） （6）（-8）【课后作业】一、选择题1对于式子（-4）3，正确的说法是 （ ）A.-4是底数，3是冪 B.4是底数，3是冪C. 4是底数，3是指数 D. -4是底数，3是指数2118表示 ( )A.11个8相乘 B.11乘以8 C.8个11相乘 D.8个11相加3一个数的平方一定是 ( )A.正数 B.负数 C.非正数 D.非负数4计算（-1）2002+（-1）2003的值等于 （ ）A.0 B.1 C.-1 D.25如果一个有理数的偶次幂是非负数，那么这个数是（ ）A正数 B负数 C非负数 D任何有理数二、填空题125读作 _，结果是_225读作 _，结果是_3（2）5读作 _ ，结果是_4（2）5读作 _ ，结果是_5 = ，= ，= ，= 。6平方等于64的数是 ，立方等于64的数是 。三、计算(1) (-6)2 (2) (3) （4） (5) (6) (7) (8) （9）-2
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