




已阅读5页,还剩2页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
四年级体育课教案时间第二 周 第一节课型一课时教学内容1.队列形练习;2.复习武术健身操队教学目标1、通过本次课的学习,加强学生的进退场秩序。2、培养学生遵守课堂纪律,听从指挥的习惯,明确个人和集体的关系。3、复习武术操,使学生能更好的完成动作。重点难点进退场的速度;进退场的安全。武术操动作规范。教学内容场 地教师活动学生活动次数时间准备部分一、课堂常规:二、绕场跑走交替二、三、小游戏 摸膝 组织:同上队列四列横队1、整队检查人数。2、师生问好。3、宣布课的内容和任务。2、教师讲解课堂要求和任务。3、讲解队列练习的要求。4、师生一同练习。1、学生站四列横队。2、学生认真听讲,注意关查。3、听从指挥注意力集中。4、学生充分活动各关节。11335四、队列队形:疏散和密集队形同上1.教师讲解疏散和密集队形的动作要求。2.教师组织一组学生进行示范练习。3.教师组织学生练习横队和纵队的疏1、学生认真听,仔细看。2、一组学生练习,其他学生认真学习。1、 根据老师的口10基本部分五、武术操要求:动作整齐,正确,规范六、素质练习:原地下蹲 四列横队成体操队形散和密集队形的练习。1.教师示范武术操的动作。2教师组织学生复习武术,讲明动作要领,提示注意动作的攻防意识以及完成力度。3、安排学生练习。教师讲解练习要求和方法令和手势练习横队和纵队的疏散和密集队形。4.学生认真练习,做到快、静、齐1.学生认真观看教师示范。2、跟随老师复习武术。按要求做到动作规范。3、在老师指导下练习武术操动作。集体练习,边做边计数156结束部分七、 放松游戏八、 总结本次课的情况。九、 收拾器材十、 师生再见同上四列横队语言引导学生放松跟教师一起放松说一说本本节课的收获2教学反思时间第 一 周 第 三 节课型一课时教学内容1.队列队形练习;2.复习广播操希望风帆59节教学目标1、通过本次课的学习,加强学生的进退场秩序。2、培养学生遵守课堂纪律,听从指挥的习惯,明确个人和集体的关系。3、复习广播操,使学生能更好的完成动作。重、难点进退场的速度;进退场的安全。广播操动作规范。教学内容场 地教师活动学生活动次数时间准备部分一、课堂常规:1.体育委员整队、2.师生问好、报告人数、检查服装。3.宣布课的内容和任务。二、游戏:比比看谁排的快1、教师语言要清晰。2.教师讲解课堂要求和任务。1.学生站成四列横队。2.学生认真听讲看示范。3.学生精神饱满。11335小三、学生进退场组织: 1.教师讲明要要求。2.教师组织学生进场。3.教师带领学生到指定地点,按照要1、学生认真听。2、学生在老师的带领下进场。3、根据老师要求,迅速站好自己位置。基本部分四、广播操希望风帆59节要求:动作整齐,正确,规范。五、素质练习:后踢腿跑 四列横队求对学生分组。4.组织学生有序退场。1、教师示范广播操的动作。2、教师组织学生复习广播操,讲明动作要领,注意事项。3、安排学生练习。1、教师讲解示范练习方法。2、组织学生按规定的节奏进行练习。4.在老师带领下退场。1.学生认真观看教师示范。2、跟随老师复习广播操。按要求做到动作规范。3、在老师指导下练习广播操动作2、 看示范了解练习的方法。3、 按要求集体练习186结束部分六、放松游戏七、总结本次课的情况。八、收拾器材九、师生再见同上四列横队语言引导学生放松跟教师一起放松说一说本本节课的收获2教学反思时间第 一 周 第 二 节课型一课时教学内容1.队列队形练习;2.复习广播操希望风帆14节教学目标1、通过本次课的学习,加强学生的进退场秩序。2、培养学生遵守课堂纪律,听从指挥的习惯,明确个人和集体的关系。3、复习广播操,使学生能更好的完成动作。重、难点进退场的速度;进退场的安全。广播操动作规范。教学内容场 地教师活动学生活动次数时间准备部分一、课堂常规:1.体育委员整队、2.师生问好、报告人数、检查服装。3.宣布课的内容和任务。二、游戏:比比看谁排的快1、教师语言要清晰。2.教师讲解课堂要求和任务。1.学生站成四列横队。2.学生认真听讲看示范。3.学生精神饱满。11335小三、学生进退场组织: 1.教师讲明要要求。2.教师组织学生进场。3.教师带领学生到指定地点,按照要1、学生认真听。2、学生在老师的带领下进场。3、根据老师要求,迅速站好自己位置。基本部分四、广播操希望风帆14节要求:动作整齐,正确,规范。五、素质练习:高抬腿 四列横队求对学生分组。4.组织学生有序退场。1、教师示范广播操的动作。2、教师组织学生复习广播操,讲明动作要领,注意事项。3、安排学生练习。1、教师讲解示范练习方法。2、组织学生按规定的节奏进行练习。4.在老师带领下退场。1.学生认真观看教师示范。2、跟随老师复习广播操。按要求做到动作规范。3、在老师指导下练习广
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 贵州户口登记管理办法
- 贵州转移支付管理办法
- 园林绿化工程灾害应急演练与管理措施
- 充电桩合同协议模板模板
- 劳务协议一般签几份合同
- 房屋厨具出租合同协议书
- 承包水库建别墅合同范本
- 抖音直播投资合同与协议
- 拆迁款委托他人协议合同
- 2025版围棋教育APP教练资源整合及聘用合同
- 云南省曲靖市2025年八年级下学期语文期末考试卷及答案
- 2025至2030中国汽车金融行业市场深度分析及竞争格局与发展前景展望报告
- 脊柱内镜手术机器人系统设计与精准位置控制研究
- 白酒生产技术课件
- 排尿评估及异常护理方法
- 语音厅新人培训:从零开始到主播之路
- 公司销售pk策划方案
- 动物咬伤的现场急救处理
- 2025年铜陵港航投资建设集团有限公司所属企业公开招聘19人笔试参考题库附带答案详解
- 药房药品追溯管理制度
- 液氧应急预案管理制度
评论
0/150
提交评论