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文档简介
基因突变和基因重组导学案第二课时学习目标1、举例说明基因突变的特点和原因。 2、举例说出基因重组。3、说出基因突变和基因重组的意义。学习重点1、基因突变的概念及特点。 2、基因突变的原因。学习难点基因突变和基因重组的意义。自主学习基因重组一、概念: 基因重组是指在生物体进行 有性生殖 的过程中,控制不同性状的基因的重新组合 。所以,基因重组改变的是 基因型 而不是基因。二、类型:1、随机重组:在 减数第一次分裂后期 时,随着 非同源染色体 的自由组合,非同源染色体上的 非等位基因 也自由组合。2、交换重组:在 减数第一次分裂前期 时,四分体中 非姐妹染色单体 之间的交叉互换,使位于同源染色体上的 等位基因 发生交换,导致 染色单体 上的基因重组。三、基因重组的意义:基因重组也是 生物变异 的来源之一,对 生物的进化 也具有重要的意义。合作探究1、基因突变发生在什么时期?能否产生新的基因和新的性状?主要在DNA复制时期,可能产生新的基因和新的性状。2、基因重组发生在什么时期?能否产生新的基因和新的性状?减数第一次分裂的前期和后期,不产生新的基因和新的性状,但可以产生新的性状组合,即新的基因型。3、课本83页的“思考与讨论”。223种精子,223种卵细胞;需要有246+1个个体在减数分裂过程中随着同源染色体的分离,位于非同源染色体上的非等位基因进行自由组合。因此,形成多种多样的生殖细胞,精卵随机结合形成多种多样的受精卵。4、基因突变一定会引起生物性状的改变吗? 密码子的简并性突变发生在非编码区或内含子中显性纯合子突变成杂合子(AAAa)某些突变虽改变了蛋白质中个别氨基酸,但并不影响该蛋白质的功能当某些性状由多基因决定时,虽然某个基因改变了,其性状可能不变。总结基因突变基因重组本质基因结构 发生了改变,产生了新的 基因 不同基因 重新组合 ,产生新的 基因型 时间分裂间期 DNA复制 时减数第一次分裂 前期和后期 原因由外界因素或自身因素引起的碱基对的 替换、增添或缺失 四分体中 非姐妹染色单体 之间的交叉互换;随着 同源染色体 分离, 非同源染色体 自由组合。条件环境条件和内部因素的相互作用进行减数分裂意义生物变异的 根本来源 生物变异的 来源之一 发生可能普遍存在,但突变频率低有性生殖中非常普遍。课堂检测1、关于基因重组,下列叙述中不正确的是( )A基因重组发生在生物体有性生殖过程中B非同源染色体上的非等位基因自由组合属于基因重组C同源染色体上的等位基因随非姐妹染色单体的交换而发生交换,导致染色单体上的基因重组D基因重组是生物变异的根本来源2、进行有性生殖的生物,其亲子代间总是存在着一定差异的主要原因是( )A基因重组 B基因突变 C染色体变异 D生活条件的改变3、下列高科技成果中,不是根据基因重组原理进行的是( ) A利用杂交技术培育出超级水稻B将苏云
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