高中物理 5.1 从托勒密到开普勒每课一练 沪科版必修2(1).doc

训练1从托勒密到开普勒概念规律题组1关于日心说被人们所接受的原因是()a以地球为中心来研究天体的运动有很多无法解决的问题b以太阳为中心，许多问题都可以解决，对行星运动的描述也变得简单了c地球是围绕太阳运动的d太阳总是从东方升起，从西方落下2关于太阳系中各行星的轨道，以下说法正确的是()a所有行星绕太阳运动的轨道都是椭圆b有的行星绕太阳运动的轨道是圆c不同行星绕太阳运动的椭圆轨道的半长轴是不同的d不同行星绕太阳运动的轨道各不相同3关于开普勒第二定律，正确的理解是()a行星绕太阳运动时，一定是匀速曲线运动b行星绕太阳运动时，一定是变速曲线运动c行星绕太阳运动时，由于角速度相等，故在近日点处的线速度小于它在远日点处的线速度d行星绕太阳运动时，由于它与太阳的连线在相等的时间内扫过的面积相等，故它在近日点的线速度大于它在远日点的线速度4对开普勒第三定律k的理解，正确的是()at表示行星的自转周期bk是一个与行星无关的常量c该定律既适用于行星绕太阳的运动，也适用于卫星绕行星的运动d若地球环绕太阳运转的半长轴为a1，周期为t1，月球绕地球运转的半长轴为a2，周期为t2，由开普勒第三定律可得5已知两个行星的质量m12m2，公转周期t12t2，则它们绕太阳运转轨道的半长轴之比为()a. b2 c. d.方法技巧题组6如图1所示是行星m绕恒星m运动情况的示意图，下列说法正确的是()图1a速度最大点是b点b速度最小点是c点cm从a到b做减速运动dm从b到a做减速运动7两颗人造卫星a、b绕地球做圆周运动，周期之比为tatb18，则轨道半径之比和运动速率之比分别为()ararb41，vavb12brarb41，vavb21crarb14，vavb12drarb14，vavb2182005年北京时间7月4日下午1时52分，美国探测器成功撞击“坦普尔一号”彗星，投入彗星的怀抱，实现了人类历史上第一次对彗星的“大对撞”如图2所示，假设“坦普尔一号”彗星绕太阳运行的轨道是一个椭圆，其运动周期为5.74年，则关于“坦普尔一号”彗星的下列说法中正确的是()图2a近日点处角速度大于远日点处角速度b绕太阳运行的角速度不变c近日点处线速度小于远日点处线速度d其椭圆轨道半长轴的立方与其公转周期的平方之比是一个常量9据国外媒体报道，美国宇航局最新天文望远镜广域红外探测器“wise”在2010年1月12日成功发现第一颗行星，这颗行星沿椭圆轨道绕太阳运行，该行星被命名为 “2010ab78”如图3所示，在这颗行星的轨道上有a、b、c、d四个对称点，若行星运动周期为t，则该行星()图3a从a到b的运动时间等于从c到d的运动时间b从d经a到b的运动时间等于从b经c到d的运动时间ca到b的时间tabt/410某人造地球卫星运行时，其轨道半径为月球轨道半径的1/3，则此卫星运行周期大约是()a35天 b57天c79天 d大于9天创新应用11月球环绕地球运动的轨道半径约为地球半径的60倍，运行周期约为27天应用开普勒定律计算：在赤道平面内离地多高时，人造地球卫星随地球一起转动，就像