山西省农业大学附中八年级物理上学期期中试题（含解析） 新人教版.doc

山西省农业大学附中20152016学年度八年级上学期期中物理试卷一、选择题（每小题只有一个选项符合题意，每题3分，共30分）1某同学在记录测量结果时忘记写单位，试判断下列哪个数据的单位是“厘米”（）a一支铅笔的直径是7.1b茶杯的高度是11.2c物理书的长度是2.52d他自己的身高是16.752在行驶的列车上，细心的妈妈叫几岁的小孩“别动”，这个“别动”的参照物是（）a铁路边的树木b小孩子的座位c车厢里的流动服务车d铁轨3下列四种图片说法正确的是（）a真空中不能传声b频率越高，音调越低c固体可以传声d蝙蝠利用发出的次声波导航4北国的冬天，真的很美一代伟人毛泽东曾有诗词“北国风光，千里冰封，万里雪飘，望长城内外，惟余莽莽”的描述，其中冰的形成属于物态变化中的（）a熔化b凝固c液化d凝华5下列物态变化的例子中，正确的是（）a电冰箱冷冻室内上出现白色的霜，这是凝固现象b夏天阴凉的地方的石头比较湿润，这是液化现象c舞台上用干冰制作“云雾”，这是汽化现象d衣柜中的樟脑丸，过一段时间后会变小，这是汽化现象6关于晶体的熔化和凝固，下列说法正确的是（）a晶体的温度达到熔点时一定熔化b将食盐放到水中，一会儿水就变咸了，这是熔化现象c晶体在凝固过程中要放出热量d晶体在熔化过程中温度可能上升7两盆水里面都有没熔化的冰块，一盆放在阳光下，一盆放在阴凉处，在盆内冰块均未熔化完前，两盆水的水温相比（）a在阴凉处的那盆水的温度高b两盆水温度一样高c在阳光下的那盆水的温度高d无法确定8小明同学在课外用易拉罐做成如图所示的装置做小孔成像实验，如果易拉罐底部有一个很小的三角形小孔，则他在半透明纸上看到的像是（）a蜡烛的正立像b蜡烛的倒立像c三角形光斑d圆形光斑9如图是利用透明玻璃板探究平面镜成像特点的实验示意图，下列说法正确的是（）a像的大小与蜡烛到玻璃板的距离有关b蜡烛远离玻璃板过程中，蜡烛的像始终与蜡烛等大c把光屏放在玻璃板后像所在的位置，像会成在光屏上d用玻璃板代替平面镜是为了能在玻璃板后成一实像10如图所示，若入射光线与平面镜成30夹角，则（）a反射角是60b反射光线与镜面的夹角是60c入射角是30d入射角增大5，反射角增大10二、填空题11某同学用如图所示的方法测量细钢丝的直径，将细钢丝在铅笔上紧密排绕32圈后用刻度尺测量，测得这个线圈的长度是cm，细钢丝的直径是mm12夏天暴雨前，往往会电闪雷鸣其中雷声是由于云团之间放电引起空气的剧烈产生的，如果在看到闪电后3s才听到雷声，已知当时气温为25声音在空气中的传播速度为346m/s那么闪电处距人m（不计光的传播时间）13小明同学几乎每天都要乘公交车上学善于观察的他发现，无论盛夏还是严冬，在装有空调的公交车玻璃窗上，都会有小水滴附着在上面，这都属于现象（填物态变化名称）那么，夏天，小水珠附着在玻璃的，冬天，小水珠附着在玻璃的（选填“内表面”或“外表面”）14水是生命之源，它在生活中的用途非常广泛我国北方地区冬季贮菜时，人们常在地窖里放几桶水，这是利用水的（填物态变化名称）热，以防止地窖里的菜被冻坏；冬季在空调房间里，人们也常会放盆水，这是利用水的（填物态变化名称）来提高房间里的空气湿度15要使入射光线经平面镜反射后与反射光线的夹角为120，入射光线与镜面之间的夹角应为，若使入射角增大10，此时反射角为16平时所说“月亮躲进云里”是以为参照物，说“乌云遮住了月亮”是以为参照物三、作图与简答17自行车的尾部安装一种塑料制成的反光镜，夜间骑车时，在车灯照射下，能把光线按原来方向返回反光镜结构如图所示，两平面镜相互垂直，当一条光线ab入射到其中一平面镜，作出所有反射光线的光路图18穿上棉衣感到暖和，是利用棉衣有效地阻止了人体产生的热向外散发，棉衣自身并不发热，而法国准备生产的一种夹克，其衣料的纤维中添加了微胶囊，这种胶囊所含的物质在常温下呈液态，在温度降低时会结晶，人们穿上它，气温较高时感到凉爽，气温较低时倍感温暖，试说明这种夹克能调节温度的道理四、实验探究19小红同学在做“探究水沸腾时温度变化特点”的实验中：（1）如图甲所示，她的操作存在错误，请指出其中错误之处：、（2）小红纠正所有错误后，在水温到达89时开始每隔2分钟做一次温度记录，并描绘出如图乙所示的图象根据图象可知水沸腾时的温度为，说明此时该地大气压（选填“大于”、“小于”或“等于”）1个标准大气压（3）若烧杯中水的质量为0.4kg，则从开始计时起加热10min，水所吸收的热量为j（4）小红觉得从开始加热到沸腾的时间偏长，请你给她提出一个改进的措施：20为了探究光的反射定律，小亮同学进行了如下实验（1）实验时从光屏前不同的方向都能看到光的传播路径，这是因为光在光屏上发生了反射（2）小亮想探究反射光线和入射光线是否在同一平面内，他应如何操作？（3）反射角为（4）如果让光线逆着ob方向射向镜面，反射光线就会沿着oa方向射出，这表明21在学习吉他演奏的过程中，小华发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的，他决定对此进行研究经过和同学们讨论，提出了以下猜想：猜想一：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的横截面积有关；猜想二：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的长短有关；猜想三：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的材料有关为了验证上述猜想是否正确，他们找到了如表所列9种规格的琴弦，因为音调的高低取决于声源振动的频率，于是他们借来一个能够测量振动频率的仪器进行实验编号材料长度/cm横截面积/mm2a铜600.76b铜600.89c铜601.02d铜800.76e铜f铜1000.76g钢801.02h尼龙801.02i尼龙1001.02（1）为了验证猜想一，应选用编号为、的琴弦进行实验（2）为了验证猜想二，应选用编号为、的琴弦进行实验（3）表中的材料规格还没填全，为了验证猜想三，必须知道该项内容请在表中填上所缺数据（4）随着实验的进行，小华又觉得琴弦音调的高低，可能与琴弦的松紧程度有关，为了验证这一猜想，必须进行的操作是五、计算题22小明发现，下雨时总是先看见闪电后听见雷声，你能帮他解释一下原因吗？小明在看到闪电的同时测得3秒后听到雷声，打雷的地方距他有多远？23家住山区的小明星期天上午8：00出发，骑车去亲戚家，途经三个不同的路段：先是上坡路，然后是平直的路，最后是下坡路，于9：00到达若三路段的长度相同，且他在三个路段的平均行驶速度之比为1：2：3，则8：35时他行进在哪一路段？山西省农业大学附中20152016学年度八年级上学期期中物理试卷参考答案与试题解析一、选择题（每小题只有一个选项符合题意，每题3分，共30分）1某同学在记录测量结果时忘记写单位，试判断下列哪个数据的单位是“厘米”（）a一支铅笔的直径是7.1b茶杯的高度是11.2c物理书的长度是2.52d他自己的身高是16.75【考点】长度的估测【分析】本题主要考查对长度单位cm和各种物体实际长度的了解【解答】解：把cm分别放在数值的后面，分析是否符合实际：a、一支铅笔的直径是7.1cm，不符合实际长度，故a不符合题意；b、茶杯的高度是11.2cm，符合实际长度，所以b符合题意要求；c、物理书的长度是2.52cm，不符合实际长度，故c不符合题意；d、他自己的身高是16.75cm，不符合实际长度，故d不符合题意故选b【点评】本题的解题关键是以cm为单位，将各个物体的长度换算，看其是否符合实际长度情况2在行驶的列车上，细心的妈妈叫几岁的小孩“别动”，这个“别动”的参照物是（）a铁路边的树木b小孩子的座位c车厢里的流动服务车d铁轨【考点】运动和静止的相对性【分析】从实际出发考虑这一问题，“别动”当然是相对于小孩子的座位【解答】解：结合实际可以看出，只有当孩子相对于自己的座位位置不改变时，才符合妈妈对他的“别动”的要求故选b【点评】此题2016届中考查了运动和静止的相对性，同时也告诉我们要从实际出发考虑问题3下列四种图片说法正确的是（）a真空中不能传声b频率越高，音调越低c固体可以传声d蝙蝠利用发出的次声波导航【考点】声音的传播条件；回声；频率及音调的关系【专题】声现象【分析】根据图中所示的情景，结合学过的声学知识逐项分析解答；【解答】解：a、真空铃实验验证声音的传播需要介质，真空不能传声；故正确；b、敲鼓时，用力越大，鼓面振动的幅度越大，声音越大，验证振幅越大，响度越大；故不正确；c、用手波动学生尺，尺子露出桌面的长度改变，发出声音的音调改变，可以验证频率与音调的关系；故不正确；d、蝙蝠发出的次声波可以利用回声定位；故不正确；故选a【点评】本题综合考查了学生对声学的知识的理解和分析实验归纳结论的能力，难度不大4北国的冬天，真的很美一代伟人毛泽东曾有诗词“北国风光，千里冰封，万里雪飘，望长城内外，惟余莽莽”的描述，其中冰的形成属于物态变化中的（）a熔化b凝固c液化d凝华【考点】凝固与凝固放热特点【分析】要判断冰的形成属于那种物态变化，关键要知道冰的形成过程，冰是由水得来的，即由液体变为固体，属凝固【解答】解：a、熔化，是由固态变为液态；故a错误；b、凝固，是由液态变为固态，故b正确；c、液化，是由气态变为液态，故c错误；d、凝华，是由气态变为固态，故d错误；故选b【点评】解答本题的关键是熟练掌握六种物态变化，知道几种典型的物态变化5下列物态变化的例子中，正确的是（）a电冰箱冷冻室内上出现白色的霜，这是凝固现象b夏天阴凉的地方的石头比较湿润，这是液化现象c舞台上用干冰制作“云雾”，这是汽化现象d衣柜中的樟脑丸，过一段时间后会变小，这是汽化现象【考点】凝固与凝固放热特点；汽化及汽化吸热的特点；液化及液化现象【分析】判断物态变化先看生成物是什么状态的；然后再分析是由什么状态的物质形成的；最后根据物态变化的知识来分析是什么物态变化【解答】解：a、霜是固态，是由水蒸气遇冷形成的，是凝华现象；b、石头比较湿润是因为石头上有水，水是液态，是由空气中的水蒸气遇冷形成的，是液化现象；c、“云雾”实际上就是小液滴悬浮在空气中形成的，是液态，由空气中的水蒸气遇冷（干冰升华吸热使空气的温度降低）形成的，是液化现象；d、衣柜中的樟脑丸变小，实际上是变成了气态，是由固态形成的，是升华现象故选b【点评】此题考查的是生活中物态变化现象的判断，是一道热学的基础题6关于晶体的熔化和凝固，下列说法正确的是（）a晶体的温度达到熔点时一定熔化b将食盐放到水中，一会儿水就变咸了，这是熔化现象c晶体在凝固过程中要放出热量d晶体在熔化过程中温度可能上升【考点】晶体和非晶体的区别【专题】温度计、熔化和凝固【分析】晶体熔化的条件：达到熔点，不断吸收热量熔化和溶化的不同的概念，熔化是物质由固态变为液态的过程，熔化是需要吸收热量的溶化是物质溶解在溶剂中的过程，溶化不需要吸收热量物质由液态变为固态的过程是凝固，凝固是需要放出热量的晶体和非晶体的区别是晶体有一定的熔点，非晶体没有一定的熔点【解答】解：a、晶体的温度达到熔点时，需要继续吸收热量才能熔化不符合题意b、将食盐放到水中，一会儿水就变咸了，这是溶化过程，是扩散现象不符合题意c、晶体和非晶体在凝固过程中都要放出热量符合题意d、晶体在熔化过程中不断吸收热量，温度保持不变不符合题意故选c【点评】本题考查了晶体熔化的条件和特点、熔化和溶化的区别、凝固过程是放热的，本题属于基础性习题7两盆水里面都有没熔化的冰块，一盆放在阳光下，一盆放在阴凉处，在盆内冰块均未熔化完前，两盆水的水温相比（）a在阴凉处的那盆水的温度高b两盆水温度一样高c在阳光下的那盆水的温度高d无法确定【考点】熔化与熔化吸热特点；凝固与凝固放热特点【专题】应用题；压轴题【分析】一个标准大气压下，冰水混合物的温度是0；气压相同，冰水混合物的温度相同【解答】解：无论冰水混合物放在阳光下，还是放在阴凉处，气压相同，都是冰水混合物，温度是相同故选b【点评】在学习摄氏温度时，课本上明确说：一个标准大气压下，冰水混合物的温度是0，沸水的温度是1008小明同学在课外用易拉罐做成如图所示的装置做小孔成像实验，如果易拉罐底部有一个很小的三角形小孔，则他在半透明纸上看到的像是（）a蜡烛的正立像b蜡烛的倒立像c三角形光斑d圆形光斑【考点】光直线传播的应用【专题】推理法【分析】小孔成像的原理是光沿直线传播，小孔成像是倒立的实像【解答】解：小孔成像是由于光的直线传播形成的，物体经过小孔成的像是倒立的实像，而不是光斑，像的形状与物体相同，而与小孔的形状无关故选：b【点评】本题主要考查小孔成像的原理及特点的了解和掌握，成像的物体是蜡烛，像的形状与孔的形状无关9如图是利用透明玻璃板探究平面镜成像特点的实验示意图，下列说法正确的是（）a像的大小与蜡烛到玻璃板的距离有关b蜡烛远离玻璃板过程中，蜡烛的像始终与蜡烛等大c把光屏放在玻璃板后像所在的位置，像会成在光屏上d用玻璃板代替平面镜是为了能在玻璃板后成一实像【考点】平面镜成像的特点、原理、现象及其实验方案【专题】实验题【分析】在做平面镜成像特点实验时，用玻璃板代替平面镜，目的是为了确定像的位置与大小；并且通过平面镜成的像的是等大正立的虚像【解答】解：通过玻璃板成的像是等大正立的虚像，只要物体大小不变，像就不变，像的大小只与物体本身有关，所以a选项是错误的；b是正确的；因平面镜成的像是虚像，所以不能在光屏上接到，则c选项是错误的；用玻璃板代替平面镜，目的是为了确定像的位置与大小，并不会成实像，所以d选项是错误的故选b【点评】本题主要考查的是平面镜成像特点的实验应用10如图所示，若入射光线与平面镜成30夹角，则（）a反射角是60b反射光线与镜面的夹角是60c入射角是30d入射角增大5，反射角增大10【考点】光的反射定律【专题】光的传播和反射、平面镜成像【分析】根据光的反射定律可知：入射角指入射光线与法线的夹角，反射角指反射光线与法线的夹角，在光反射时，反射角等于入射角【解答】解：因为入射光线与平面镜的夹角是30，所以入射角为9030=60，则反射光线与镜面的夹角是30根据光的反射定律，反射角等于入射角，反射角也为60所以入射光线与反射光线的夹角是120当入射角增大5，变为60+5=65，所以反射角也变为65，即反射角也增大5综上所述，只有选项a正确故选a【点评】此题主要考查了入射角和反射角的概念，同时还考查了光的反射定律的内容，并且要会利用光的反射定律的内容进行有关的计算二、填空题11某同学用如图所示的方法测量细钢丝的直径，将细钢丝在铅笔上紧密排绕32圈后用刻度尺测量，测得这个线圈的长度是5.10cm，细钢丝的直径是1.6mm【考点】长度的测量【专题】定量思想；累积法；长度、时间、速度【分析】细铜丝的直径很小，如果用刻度尺直接测量，或者测不出或者误差太大，如图所示，把细铜丝在铅笔上紧密排绕n圈，测出线圈长度 l，则细铜丝直径d=【解答】解：由图知：刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表1mm，即刻度尺的分度值为1mm=0.1cm；线圈左端与9.90cm对齐，右端与15.0cm对齐，估读为15.00cm，所以线圈的长度为l=15.00cm9.90cm=5.10cm，细钢丝的直径为d=0.16cm=1.6mm故答案为：5.10；1.6【点评】这种方法我们称为“变小为大法”，也叫“累积法”，常用于微小物理量的测量，用此法还可以测量一张纸的厚度12夏天暴雨前，往往会电闪雷鸣其中雷声是由于云团之间放电引起空气的剧烈振动产生的，如果在看到闪电后3s才听到雷声，已知当时气温为25声音在空气中的传播速度为346m/s那么闪电处距人1038m（不计光的传播时间）【考点】声音的产生；密度公式的应用；声速【分析】（1）声音是由于发声体的振动产生的；（2）由声音的传播速度和传播时间，利用s=vt可计算出闪电处距人的距离【解答】解：（1）不同的云团放电时就会引起空气的剧烈振动而发出雷声；（2）闪电处距人的距离是：s=vt=346m/s3s=1038m；故答案为：振动；1038【点评】此题主要考查声音的产生和传播距离的计算，都属于基础知识13小明同学几乎每天都要乘公交车上学善于观察的他发现，无论盛夏还是严冬，在装有空调的公交车玻璃窗上，都会有小水滴附着在上面，这都属于液化现象（填物态变化名称）那么，夏天，小水珠附着在玻璃的外表面，冬天，小水珠附着在玻璃的内表面（选填“内表面”或“外表面”）【考点】液化及液化现象【专题】汽化和液化、升华和凝华【分析】（1）空气中的水蒸气遇冷的玻璃会变成小水珠，这种由气态变为液态的过程成为液化；（2）小水珠附着在玻璃的内表面还是外表面，取决于车内外空气温度的高低，当车内温度高附着在内表面，如车外温度高就附着在外表面【解答】解：（1）夏天，空调车内温度低于外部温度，外部的水蒸气遇到冷的玻璃会发生液化现象，小水珠附着在玻璃的外表面；（2）冬天，空调车内温度高于外部，车内的水蒸气遇到冷的玻璃会发生液化现象，小水珠附着在玻璃的内表面故答案为：液化；外表面；内表面【点评】本题考查了学生对液化现象的理解，明确是温度较高的水蒸气遇到温度较低的物体发生液化现象，小水珠应该出现在温度较高的那一侧14水是生命之源，它在生活中的用途非常广泛我国北方地区冬季贮菜时，人们常在地窖里放几桶水，这是利用水的凝固（填物态变化名称）放热，以防止地窖里的菜被冻坏；冬季在空调房间里，人们也常会放盆水，这是利用水的汽化（填物态变化名称）来提高房间里的空气湿度【考点】凝固与凝固放热特点；汽化及汽化吸热的特点【分析】物体由液态变为固态的过程叫凝固，凝固要放热；物体由液态变为气态的过程叫汽化【解答】解：冬天贮菜时，人们常在地窖里放几桶水，液态的水遇冷凝固为固态的冰，同时放出热量，使菜窖的温度不至于过低而将菜冻坏；冬季在空调房间里，人们也常会放盆水，这是利用水的汽化现象，增大了空气中水蒸气的含量，增大了空气湿度故答案为：凝固；放；汽化【点评】此题考查的是物理知识在生活中的应用，这也体现了物理知识应用于生活的理念15要使入射光线经平面镜反射后与反射光线的夹角为120，入射光线与镜面之间的夹角应为30，若使入射角增大10，此时反射角为70【考点】光的反射定律【专题】光的传播和反射、平面镜成像【分析】（1）光的反射定律的内容：入射光线、反射光线和法线在同一平面内，入射光线和反射光线分居在法线两侧，反射角等于入射角；（2）入射角指的是入射光线与法线的夹角，不是与镜面的夹角，两角是互余关系；（3）入射角增大，反射角也增大，但反射角始终等于入射角【解答】解：由“入射光线经平面镜反射后与反射光线的夹角为120”可得入射角为=60，反射也为60，则入射光线与平面镜的夹角为9060=30，反射角和入射角始终相等，当入射角增大10，因此反射角也增大10，为70故答案为：30；70【点评】此题主要考查了有关光的反射定律的应用，首先要掌握定律的内容，特别是反射角与入射角的关系，同时要掌握反射角与入射角的概念，知道这些角都是光线与法线的夹角16平时所说“月亮躲进云里”是以云为参照物，说“乌云遮住了月亮”是以月亮为参照物【考点】参照物及其选择【专题】运动和力【分析】在研究物体的运动情况时，要先选取一个标准作为参照物，物体和参照物之间的位置如果发生改变，则物体是运动的；如果未发生变化，则物体是静止的【解答】解：月亮躲进云里，被研究的物体是月亮，月亮躲进云里，说明月亮是运动的，云和月亮之间发生了位置的改变，所以选择云为参照物；乌云遮住了月亮，被研究的物体是乌云，乌云遮住了月亮，说明乌云是运动的，乌云和月亮之间发生了位置的改变，所以选择月亮为参照物故答案为：云；月亮【点评】此题主要考查学生对参照物的选择的理解和掌握，研究同一物体的运动状态，如果选择不同的参照物，得出的结论可以不同，但都是正确的结论三、作图与简答17自行车的尾部安装一种塑料制成的反光镜，夜间骑车时，在车灯照射下，能把光线按原来方向返回反光镜结构如图所示，两平面镜相互垂直，当一条光线ab入射到其中一平面镜，作出所有反射光线的光路图【考点】作光的反射光路图【专题】图像综合题【分析】根据光的反射定律作图，反射角等于入射角作图最终反射光线与最初的入射光线平行【解答】解：过反射点作垂直于反射面的法线，根据反射角等于入射角画出反射光线；然后过二次反射点作法线，仍然根据反射角等于入射角画出反射光线的方向，注意二次反射光线与原来的入射光线平行答案如下图所示：【点评】自行车的尾灯是由相互垂直的平面镜组合而成的，利用光的反射将射来的光按照原来的方向再次反射回去，进入自行车后面的汽车司机或摩托车司机眼中，就可以看清自行车，从而避免交通事故18穿上棉衣感到暖和，是利用棉衣有效地阻止了人体产生的热向外散发，棉衣自身并不发热，而法国准备生产的一种夹克，其衣料的纤维中添加了微胶囊，这种胶囊所含的物质在常温下呈液态，在温度降低时会结晶，人们穿上它，气温较高时感到凉爽，气温较低时倍感温暖，试说明这种夹克能调节温度的道理【考点】熔化吸热和凝固放热在生活中的应用【专题】简答题；压轴题【分析】要解答本题需掌握：熔化和凝固这两种物态变化分别是吸收热量和放出热量【解答】解：微胶囊中所含的物质能在温度降低时凝固，温度上升时熔化，由于凝固放热，熔化吸热，因此这种微胶囊做成的夹克能控制温度在一定范围内变化，人穿上它，在温度下降时自动向人体供热，温度上升时又自动向人体吸热，从而起到调节温度的作用故答：这种夹克调节温度的道理是：在温度下降时，微胶囊中的物质凝固放热，自动向人体供热；温度上升时，微胶囊中的物质熔化吸热，又自动向人体吸热，从而起到调节温度的作用【点评】本题主要考查学生对：熔化吸热和凝固放热在日常生活中的应用的了解四、实验探究19小红同学在做“探究水沸腾时温度变化特点”的实验中：（1）如图甲所示，她的操作存在错误，请指出其中错误之处：读数时视线未跟液柱面相平、温度计玻璃泡触底、酒精灯外焰未正对杯底（2）小红纠正所有错误后，在水温到达89时开始每隔2分钟做一次温度记录，并描绘出如图乙所示的图象根据图象可知水沸腾时的温度为99，说明此时该地大气压小于（选填“大于”、“小于”或“等于”）1个标准大气压（3）若烧杯中水的质量为0.4kg，则从开始计时起加热10min，水所吸收的热量为1.68104j（4）小红觉得从开始加热到沸腾的时间偏长，请你给她提出一个改进的措施：减少水的质量（或提高水的初温）【考点】探究水的沸腾实验【专题】探究型实验综合题【分析】（1）在使用温度计时，温度计的玻璃泡不能碰到容器壁或容器底；在进行温度计的读数时，视线要与液柱的上表面相平，不能俯视和仰视（2）根据图象及水沸腾时的特点判断出水的沸点，然后根据沸点与气压的关系判断出当时气压与标准大气压之间的关系水的沸点与气压有关，气压越高，沸点越高，气压越低，沸点越低（3）从图象中得出水的初温和末温，根据公式q=cmt计算出水吸收的热量（4）水加热时间的影响因素：水的多少、水的初温、烧杯是否加盖、火焰的大小可根据影响因素采取改进措施【解答】解：由图知，温度计的玻璃泡碰到容器底了，这样受容器底温度的影响，测量结果不准确；在读数时俯视，此时测量结果会偏大；酒精灯的外焰未放在杯底的正下方；（2）由图象知，水在沸腾过程中温度保持99不变，所以水沸腾时的温度为99，小于标准大气压下的沸点100，所以当时气压低于标准大气压（3）由图象知，水的初温为89，加热10min后末温为99，所以水吸收的热量为：q=cm（tt0）=4.2103j/（kg）0.4kg（9989）=1.68104j；（4）水的加热时间过长，可能是水的初温过低或水的量太大或烧杯未加盖造成的所以可以通过适当提高水的初温或适当减少水量或给烧杯加盖来缩短加热时间故答案为：（1）读数时视线未跟液柱面相平；温度计玻璃泡触底；酒精灯外焰未正对杯底；（2）99，小于；（3）1.68104；（4）减少水的质量（或提高水的初温）【点评】此题是“探究水沸腾时温度变化特点”的实验，考查了学生对温度计的使用及读数，水沸腾特点及沸点的概念，同时考查了影响沸点的因素、有关热量的计算及影响加热时间的因素从图象中提取有关信息是解决此题的关键20为了探究光的反射定律，小亮同学进行了如下实验（1）实验时从光屏前不同的方向都能看到光的传播路径，这是因为光在光屏上发生了漫反射（2）小亮想探究反射光线和入射光线是否在同一平面内，他应如何操作？以on为转动轴向前或向后转动纸板b（3）反射角为40（4）如果让光线逆着ob方向射向镜面，反射光线就会沿着oa方向射出，这表明光路是可逆的【考点】光的反射定律【专题】探究型实验综合题【分析】（1）镜面反射时，光沿固定方向传播，漫反射时，光线向各个方向传播；（2）当纸板ab在同一平面上时，能够在纸板b上观察到反射光线当纸板ab不在同一平面上时，若不能观察到反射光线，则说明两者入射光线和入射光线在同一平面上（3）根据入射角的大小，利用光的反射规律可以确定反射角的大小（4）将光的传播方向倒过来，光线能够原路返回，由此体现了在光的传播过程中，光路是可逆的【解答】解：（1）光屏的表面较为粗糙，反射的光线发生的是漫反射，向各个方向传播，故可从光屏前不同的方向观察到光的传播路径；（2）要验证反射光线和入射光线是否在同一平面上，就要以on为转动轴向前或向后转动纸板b，观察两者在不同一平面上时，能否在纸板b上观察到反射光线（3）反射角指的是入射光线与法线的夹角，由图可知，此时的入射角为40，在光的反射中，反射角等于入射角，所以反射角也为40（4）将反射光线变为入射光线，此时的反射光线沿着原来入射光线的路径射出，体现了光路是可逆的故答案为：（1）漫；（2）以on为转动轴向前或向后转动纸板b；（3）40；（4）光路是可逆的【点评】本类型题考查对平面镜成像实验的掌握情况，实验探究的关键是对相应的知识理解透彻，思路清晰21在学习吉他演奏的过程中，小华发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的，他决定对此进行研究经过和同学们讨论，提出了以下猜想：猜想一：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的横截面积有关；猜想二：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的长短有关；猜想三：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的材料有关为了验证上述猜想是否正确，他们找到了如表所列9种规格的琴弦，因为音调的高低取决于声源振动的频率，于是他们借来一个能够测量振动频率的仪器进行实验编号材料长度/cm横截面积/mm2a铜600.76b铜600.89c铜601.02d铜800.76e铜f铜1000.76g钢801.02h尼龙801.02i尼龙1001.02（1）为了验证猜想一，应选用编号为a、b、c的琴弦进行实验（2）为了验证猜想二，应选用编号为a、d、f的琴弦进行实验（3）表中的材料规格还没填全，为了验证猜想三，必须知道该项内容请在表中填上所缺数据（4）随着实验的进行，小华又觉得琴弦音调的高低，可能与琴弦的松紧程度有关，为了验证这一猜想，必须进行的操作是取任意编号的一种琴弦，调整其松紧程度，用相同的力拨动琴弦，比较音调的高低【考点】控制变量法与探究性实验方案【专题】探究型实验综合题【分析】物理学中把声音的高低称为音调，题中给出了与音调可能有关的因素：长度、横截面积、材料；在解决此类多因素的探究实验时，应使用控制变量法进行分析【解答】解：要研究音调的高低和什么因素有关，需用控制变量法