三年级语文第一二单元测试卷.doc

三年级语文（上）一二单元智慧大闯关（时间：50分钟 满分：80分）一、 字词天地。1.读句子,看拼音,写词语。（10分）zo chn f zhung gu q png zhn hung y （ ） （ ） （ ） （ ）（ ） tio w fng ji shung b chng g li y （ ） （ ） （ ） （ ）（ ）2.给下列多音字选择正确的读音,打“”。（6分）（1）学生们背（bi bi）着书包来到学校,便开始背（bi bi）诵课文。（2）爸爸说,假（ji ji）如他寒假（ji ji）有时间就带我去北京玩。（3）咱们挑（tio tio）选几个人出来挑（tio tio）战一下这个游戏。 3.先补充词语,再选词填空。（14分）（ ）干（ ）躁 张（ ）舞（ ）（ ）红（ ）赤 （ ）忙（ ）乱 ( )桂( )香 天( )云( ) ( )( )尽染 五( )( )登 （1）课外,我还会补充两个这样带有身体部位的四字词语： _ _ （2）课外,我会写两个与秋天有关的四字词语：_ _（3）凶恶的敌人,_地向小英雄雨来扑过去。（4）风调雨顺、 _是每个农民伯伯的心愿。二、默写。（10分）1.远上寒山石径斜,_。2.深秋时节,一登上岳麓山,引入眼帘的便是满山的红叶,真漂亮！怪不得诗人杜牧也称赞道：“_,_。”3.所见一诗中,牧童“忽然闭口立”的原因是：_(用古诗原句作答)4.客游在外的诗人叶绍翁看到远处篱笆下的灯火,想起了自己童年时光,便笑着吟诵道：“ , ” 5.花的学校选自泰戈尔的散文诗集_。三、按要求写句子。（12分)1.一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来。（缩句）2.小路上走来了小学生。（扩句,至少扩两处）3.孙中山想：这样糊里糊涂地背,没有用。（改为反问句）4.那鲜艳的服装,把学校打扮得绚丽多彩。(改为“被”字句)5.它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。这个句子用了（ ）修辞,请你用句子当中的修辞手法,写一句话。_四、快乐阅读。（28分） (一)课内阅读。(11分)秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇（shn shn）子,扇哪扇哪,扇（shn shn）走了夏天的炎热。它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的,看,田野像金色的海洋。橙红色是给果树的,橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红的、淡黄的、雪白的美丽的菊花在秋雨里频频点头。1用“”标出文中加点字正确的读音。（2分）2.请找出这一段的中心句,抄写下来。（1分）3.读了这段文字,我仿佛看到了_的银杏树,_的枫叶,_的田野,有着 、 、 等各种颜色的菊花。秋天的色彩多么丰富啊,用文中的一个词语来形容,就是_。（4分）4.这段话写了秋天里的银杏叶、 、 、 、 和等景物。(2分)5.文中画“_”的句子是把当成人来写,这样的句子是拟人句。请你再从文中找出一个拟人句,画上“”（2分）（二）课外阅读（17分） _密封线密封线密封线阳春三月,沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙的细雨淋醒。它脱下破旧的外衣,又开始新的生活；它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠,慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。五月,正是它摆开绿叶白花衣裳的季节,婆娑（p su）的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花,在明媚的阳光照耀下,像一片银色的海洋。中秋时节,银梨树上挂满了大大小小的果实。它的外形扁圆扁圆的,与苹果的形状相似。它总爱三只一群、五只一伙地生长着。开始,果子的颜色呈淡绿色,后来颜色变深变黄了。来到这里的人们一看就会想到山区人民的生活一定比蜜甜。走进果园,微风阵阵,你还可以闻到一股股清香。当好客的主人把又大又甜的银梨送给你品尝时,你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜,可口极了,银梨确实可与北京鸭梨媲（p）美。银梨,你不但把美的花和美的果实奉献给人们,还为家乡人民开辟了一条致富之路。我爱家乡的银梨。1、从短文中找出合适的词语填在括号内。（4分） （ ）的绿叶 （ ）的梨花 （ ）的阳光 （ ）的海洋2、读短文,找出银梨的特点填空。（4分）（1）形状：_。（2）颜色：开始呈_,后来_。（3）气味：_。3、短文是按_