山西省原平市第一中学高一语文《动物游戏之谜》课后检测 新人教版.doc

山西省原平市第一中学2012-2013学年高一语文动物游戏之谜课后检测 新人教版一、基础知识1.下列各句中，加点的成语使用恰当的一句（）a.“陈泰康农科小组”的同志们为改造黄河故道盐碱地，筚路蓝缕，舍家忘我，一干就是5年，终于取得了突破性成果。b.季岚峰违规操作是要批评的，但他自尊心特别强，又是初犯，批评时不要太尖锐，隔靴搔痒点到为止就行了。c.王毅和焦大平是“紫云英”男篮的两个主力队员，他俩既是同乡又是同学，两小无猜，在场上配合得非常好。d.白居易在地方为官时很注意接近民众，不管是乡间农妇还是下里巴人，他都能谈得来，从他们那里得到了很多创作素材。2.下列各句中没有语病的一句是（）a.金乌炭雕工艺精湛，采用纯天然颜料着色，具有高雅、时尚、个性的艺术享受，还能吸附有毒有害气体，是一种环保艺术品。b.该县认真实施“村村通”这一全省规划的八件实事之一，到10月底，在全地区率先解决了农村百姓听广播看电视难的问题。c.中俄两国元首在致辞中一致表示，要以举办“国家年”为契机，增进两国人民的相互了解和友谊，深化两国各领域的交流合作。d.听说博士村官潘汪聪要给大家讲农技课，大家兴致很高，还没到时间，村委会会议室就挤满了很多村民来听课，场面好不热闹。3.在文中横线出填入下列语句，衔接恰当的一项时是（）如果有黑洞撞向地球，那么_。当然，你听到的不是声波，而是引力波，因为_。当黑洞靠近时，引力波会“挤压”内耳骨，产生类似照相机闪光灯充电是发出的咝咝声。尽管天文学家认为，_，但正常情况下，_。 引力波每时每刻都在影响着我们你会听到它悄然逼近的声音 引力波是听不到声波在真空中无法传播a. b.c.d.4. 补写出下列名篇名句中的空缺部分。（1） ，渺沧海之一粟，哀吾生之须臾， 。，抱明月而长终。知不可乎骤得， 。（苏轼赤壁赋）（2）仰观宇宙之大， ， ，足以极视听之娱，信可乐也。（王羲之兰亭集序）二、阅读拓展阅读下面的文章，回答1417题思考着黑猩猩的思考游北京动物园的猩猩馆，里面一只苍老雄壮的黑猩猩，给我留下了很深的印象，它沉重地坐在地上，沉重地思考着。它仰着脸，对众多游客不屑一顾的样子，眼睛瞅着上面那是一对暗黑色的眼睛，很深邃，深邃得让人感觉到那里面有着广阔的空间，感觉到那里面仿佛容纳了几万万年的历史。据说，人和动物的区别，是人能够思维，而动物不能思维的符号是语言，人是会说话的，而动物不会说，因此人比动物要高级得多所以，会说话的人才把不会说话的动物关在笼子里供消遣和欣赏。而我宁愿相信，动物是有思想的，就像眼下的这位，肯定是在思考着它有充分的时间去思考它思考什么呢?不得而知留恋大自然中风情万种的自由自在?安于笼子里无忧无虑的生活?还是探索它生命存在的意义?有一点可以肯定，它无法摆脱人类的征服再凶猛的动物，都是怕人的，因为人类的思考比它们的思考要高级得多在人类面前，它们只有惧怕和无奈。这是因为人类掌握着科学，而动物不掌握比方，聪明的鲁班发明了锯子，从此大片大片的森林就噼里啪啦倾倒了人类把石头制成了利器，后来又发明了火药，这一切都给动物们带来了灭顶之灾渐渐失去生存环境的动物们，在人们的驱赶杀戮中，惶惶然而不可终日它们成了人们身上的衣服和脚下的鞋子，成了人们饭桌上的美餐。动物之所以是动物，是因为到现在它们依然过着风餐露宿的生活，而人类进化的程度，达到了不可思议的水平据说有的宴席，圆桌的中央，箍着一颗活猴子的头颅，众目睽睽下，一把重锤高高地举起，啪!然后食客们便津津有味地品尝着鲜嫩的猴脑。由此说来，眼下这位黑猩猩应该算是幸运儿，它不但没有被杀戮，而且还过着饭来张口的生活。眼下在地球上，动物们的自由领域是越来越小了，黑猩猩也不例外原始森林悄然消失了，沙漠惊人地吞噬着绿洲，据说南极洲上面大气层的中间，也都洞穿了一个偌大的窟窿自由的人开始不自由了，沙漠、洪灾和干旱等等，开始袭击人类的生活人和动物一样，也感到了生存的危机，渐渐地有了与动物同舟共济的意识原本要杀戮的动物，成了稀有珍奇，受到了保护像这位黑猩猩这种现状，也是一种保护的形式，只是这种保护剥夺了其自由不过，它还可以思考。思考不仅仅是人类的特长笼子里的黑猩猩仍在思考着我思考着黑猩猩的思考。5通读全文，说说“思考着黑猩猩的思考”这句话中前一个“思考”的内容是什么？6联系全文内容，理解“它沉重地坐在地上，沉重地思考着”这句话的意思，然后看看下边的说法哪一种不恰当?( )a铁笼子里的黑猩猩引起了作者沉重的思考，黑猩猩的“沉重思考”是作者的一种感觉。b. 黑猩猩不仅对自己所处的现实环境感到不满，而且还担心人类的前途和命运。c面对这只失去了自由的黑猩猩，作者想到了更多失去自由的动物，心情十分沉重。d包括眼下这只黑猩猩在内的动物们被人类“征服”的历史和现状，应该引起人类的反思。7“所以，会说话的人才把不会说话的动物关在笼子里供消遣和欣赏”这一句表达了作者怎样的感情?你认为人和动物应该是一种怎样的关系?8联系上下文，谈谈你对“人类进化的程度，达到了不可思议的水平”这句话的理解。三、语言运用9.阅读下面这首从反面立意的小诗，以“竹子”为题，仿写一首诗。毽子 竹子一生都被人当作玩具踢来踢去 自己却还骄傲得不得了 尾巴还翘得老高 10. 请将下列句子改写一个单句，