育才小学校本研修方案.doc

浙江省中小学教师信息技术应用能力提升工程育才实验小学“荷之语”工作坊校本研修计划研修主题信息技术环境下的语文学科课堂教学能力提升主题研修研修目标1了解最新的教育信息技术，逐步增强信息技术环境下组织教学的意识和能力；2初步掌握flash、photoshop格式工厂等技术的使用，并能够恰到好处的运用多种媒体辅助课堂教学；3通过信息技术整合/辅助教学，提升教师的语文课堂教学能力，提高学生的语文素养。应用环境电脑、网络、实物投影仪为主的简易多媒体环境技术工具flash、photoshop格式工厂等视频剪辑工具、音乐编辑工具、PPT基本动画播放个人研修内容摘要老师姓名教学内容与主题重点与环节应用环境应用技术视频要点曹越操场上认识新字，会读词语，能用有的“有的还有的说句子”。简易多媒体环境PPT识字读词，简单的句式训练。陈春霞称赞小刺猬对小獾的称赞和鼓励简易多媒体环境PPT体会称赞和鼓励的力量陈建英猫体会猫的性格古怪和老舍对猫的喜爱之情简易多媒体环境PPT体会文章结构的紧凑和语言文字的魅力陈秋敏从现在开始体会猫头鹰的神气。简易多媒体环境PPT感受猫头鹰不尊重别人的生活习惯，极为自我的表现。成纯海蒙娜丽莎之约充分观察并感受蒙娜丽莎的微笑简易多媒体环境ppt让学生感受蒙娜丽莎微笑的神秘陈雪云识字3歌曲与图片导入新课，激发学生学习的积极性简易多媒体环境ppt，音频截取播放和内容相关的音频，导入课题董琼花 钟有感情地朗读课文第一自然段，理解句子不同的表达方式。简易多媒体环境PPT理解课文内容，体会课文表达的多样性和准确性。方忠英 慈母情深抓住人物语言、神态、动作的描写，体会母爱。简易多媒体环境PPT体会母亲的慈祥、善良。范新霞叩开诗歌的大门体会孟浩然怀才不遇的孤独和凄凉简易多媒体环境PPT孟浩然生平故事介绍高林芳称赞小刺猬对小獾的称赞和鼓励简易多媒体环境PPT体会称赞和鼓励的力量葛琳娜掌声理解课文内容，引导学生感受各种各样的爱，培养学生关爱他人、尊重他人的情感。简易多媒体环境PPT引导学生感受各种各样的爱何冬美桂花雨体会思念故乡的情感简易多媒体环境PPT感受思念故乡之情胡丽萍小松鼠找花生（小学语文一年级第一册16课）通过信息技术辅助教学，提升自己的语文教学能力。简易多媒体环境PPT促进孩子快乐阅读。胡瑞杰少年闰土图片导入新课，让学生直观认识闰土形象简易多媒体环境PPT能够对闰土形象做出直观的认识嵇水芬美丽的小兴安岭了解小兴安岭一年四季美丽的景色、丰富的物产简易多媒体环境PPT小兴安岭风景和物产蒋旭琴灰雀认识“桦、胸”等5个生字。会写“郊、散”等12个生字。简易多媒体环境PPT体会列宁善解人意、循循善诱和对儿童的保护，懂得做错事情应该改正的道理，同时受到保护鸟类等动物的教育。蒋永琴在家里在识字教学的基础上，培养学生的说话能力。简易多媒体环境PPT借助课件记住“果、笑”的字形。金明娟我要的是葫芦有虫要不要治简易多媒体环境PPT喜欢葫芦，有虫治不治金伟燕风娃娃风娃娃做好事和好心办坏事的段落。简易多媒体环境PPT体会风娃娃的好心和傻气。金晓丽秋天的雨抓住重点词句，欣赏秋天的美景。简易多媒体环境PPT课文第2段的学习。李慧霞詹天佑抓住重点句段，体会詹天佑的爱国热情和创新精神。简易多媒体环境ppt抓住重点句段，体会詹天佑的爱国热情和创新精神。李晓佳掌声理解课文内容，引导学生感受各种各样的爱，培养学生关爱他人、尊重他人的情感。简易多媒体环境PPT引导学生感受各种各样的爱李云昭掌声理解课文内容，引导学生感受各种各样的爱，培养学生关爱他人、尊重他人的情感。简易多媒体环境PPT引导学生感受各种各样的爱卢涛伯牙绝弦如何穿插多种图片和文字，配合着演示课堂教学简易多媒体环境PPT图片和文字的一致性，包括动画设置 陆碧华在家里认识4个生字和偏旁，正确流利地朗读课文，简易多媒体环境PPT基本动画播放认识生字，朗读词语毛建芬纸船和风筝体会松鼠和小熊的友谊交互式多媒体环境ppt松鼠和小熊各自送给对方的礼物，以及礼物里包办的心意。沈春芬七颗钻石抓住重点词句，感受干旱。简易多媒体环境PPT课文第1段的学习。沈美丽识字3歌曲与图片导入新课，激发学生学习的积极性简易多媒体环境ppt，音频截取播放和内容相关的音频，导入课题沈琴乡下人家体会乡下人家独特、迷人的美。简易多媒体环境ppt展示独特、迷人的美沈霞君丑小鸭1、识字、写字。2、初步感受并学习使用叠词。3、通过想象体会故事情境。简易多媒体环境PPT丑小鸭受尽欺负苏彩珍 花钟体会作者用多种方式来表达句意。简易多媒体环境PPT体会作者用多种方式来表达句意。王建芬母鸡体会母鸡这位母亲的特点。简易多媒体环境PPT感受母鸡伟大的母爱。 王其梅爬山虎的脚了解爬山虎脚的样子和怎么一步一步往上爬的简易多媒体环境PPT基本动画播放爬山虎一步一步往上爬的动画李慧霞落花生抓住重点句子，感悟作者由落花生领悟到的道理简易多媒体环境ppt抓住重点句子，体会作者由落花生领悟到的道理温苏珊钓鱼的启示从钓鱼这件事中获得启示。简易多媒体环境ppt启示的感悟与拓展 翁雯雯操场上识记14个生字，会写4个生字。认识4个偏旁。简易多媒体环境PPT基本动画播放生字的基本笔画书写过程。徐春燕坐井观天抓住重点，懂得像青蛙那样坐在井里看天是不对的。简易多媒体环境PPT青蛙和小鸟的对话。 徐妙爬山虎的脚了解爬山虎脚的样子和怎么一步一步往上爬的简易多媒体环境PPT基本动画播放爬山虎一步一步往上爬的动画姚晔蔚富饶的西沙群岛了解西沙群岛是个美丽、富饶的地方简易多媒体环境PPT西沙群岛景象和海产尤松英浅水洼里的小鱼产生对小雨的怜惜之情和对小男孩的敬佩交互式多媒体环境ppt树立保护小动物、珍爱生命的意识尤浙芬纸船和风筝小熊和松鼠建立友谊的过程简易多媒体环境PPT漂、飘的理解，建立友谊的方法俞丽燕桥重点通过老汉的动作和语言感受老汉是个怎么样的人。简易多媒体环境PPT基本动画播放人们逃跑的动画，最后老妇人思念的背景音乐陈云雯我要的是葫芦人物对话投影ppt感受人物自我中心不听劝告，不懂的自然规律。张小卫秋天的雨抓住重点词句，欣赏秋天的美景。简易多媒体环境PPT课文第2段的学习。张程玲 小柳树和小枣树抓住人物对话，感受小柳树的傲慢和小枣树的温和。简易多媒体环境PPT能根据人物个性有感情地朗读。周荪艺坐井观天理解“坐井观天”的意思简易多媒体环境PPT理解“天大得很哪！”研 修 安 排阶段/内容时间个人教研组/备课级第一阶段9.24-10.09学习综合课程，交流、制定个人研修计划（含训前诊断测评）第二阶段10.10-11.22运用信息技术，开展校本研修实践10月中旬教学设计、学习网络课程（侧重技术）主题研讨：多媒体环境下的文言文教学1、 卢涛执教伯牙绝弦2、 教师评课3、 范新霞微讲座：技术改变教学10月下旬修改教学设计、准备参加说课授课展示活动、学习信息技术、做课件等说课与授课展示：1、年级组内选拔，每组推选一名；2、集中展示；3、成春海微讲座：课的设计与11月上旬根据所学修改需要提交的资料包、学习信息技术、修改课件、教学设计、整理资源等主题研讨：信息技术与语文融合课例研讨（1次）范例：范新霞：叩开诗歌的大门（综合性学习）11月中旬资料包后期修改完善，尤其是课例片段的后期制作教研活动参加内组织的跨校交流活动第三阶段11.23-12.10提交实践作业，展评精品成果11月下旬修改、完善、提交作业互评、点评作业成果12月上旬完成个人的培训总结完成本组的培训总结第四阶段12.11-12.21考核抽查总结，迎接发展测评12月中旬完成培训考核，线上或线下参加县内项目总结会12月下旬完成发展性测评，迎接验收研修管理一、 考勤1、 一旦报名成功，任何人不得以任何借口不参加培训；2、 保证全员通过。二、 研修过程3、 组建育才实验“荷之语”工作坊，相关信息全部群内发布，便于老师们学习、交流；4、 以教研组为主阵地，