三年级数学上册 4.6 三位数除以一位数(商是两位数)课件2 苏教版.ppt_第1页
三年级数学上册 4.6 三位数除以一位数(商是两位数)课件2 苏教版.ppt_第2页
三年级数学上册 4.6 三位数除以一位数(商是两位数)课件2 苏教版.ppt_第3页
三年级数学上册 4.6 三位数除以一位数(商是两位数)课件2 苏教版.ppt_第4页
三年级数学上册 4.6 三位数除以一位数(商是两位数)课件2 苏教版.ppt_第5页
已阅读5页,还剩22页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

三位数除以一位数 商是两位数 sj三年级上册 四两 三位数除以一位数 120 2 120 4 252 3 125 5 60 30 84 25 计算下列算式 课后作业 探索新知 当堂检测 课堂小结 三位数除以一位数 首位不够除 312 4 7 先估计商比100大还是比100小 再用竖式计算 三年级312名学生分4批参加游泳训练 探究点三位数除以一位数 首位不够除 312 4 7 先估计商比100大还是比100小 再用竖式计算 三年级312名学生分4批参加游泳训练 312 4 7 7 0 8 312 4 7 7 0 8 78 人 验算 笔算两位数 三位数除以一位数时 要注意什么 6 186 2 6 6 7 341 28 61 56 5 4 8 1 0 1 5 267 5 2 3 小试牛刀 教材p63想想做做 2 用竖式计算 并验算 156 2 268 4 78 67 505 8 460 7 63 1 65 5 3 126 2 63 根 答 一共能剪成63根 学校买来一卷绳 长126米 把这卷绳都剪成2米的短绳 一共能剪多少根 126 3 42 根 答 一共能剪成42根 4 三 四年级同学一起参加植树活动 每8人一组 一共可以分成多少组 78 74 152 人 152 8 19 组 答 一共可以分成19组 5 小梅记录了几种小动物3分钟爬行的路程 结果如下 288 3 96 厘米 答 乌龟平均每分钟爬行96厘米 蜗牛平均每分钟爬行14厘米 螃蟹平均每分钟爬行326厘米 42 3 14 厘米 978 3 326 厘米 估一估 商比100 填大或小 被除数百位上是 比除数4 商是 位数 6 2 64 4 1 6 4 1 6 0 1 填一填 256 4 小 2 小 两 小试牛刀 2 把竖式填写完整 5 3 5 7 1 7 0 7 4 2 1 8 3 1 8 0 8 4 0 1 5 3 1 5 0 三位数除以一位数的算法三位除以一位数 先看首位记清楚 一位不够看两位 除到哪位商哪位 每次除完要比较 余数要比除数小 归纳总结 三位数除以一位数 首位不够除 的计算方法 先用被除数的前两位除以除数 商写在十位上 若有余数 与被除数个位上的数合起来继续除 每次除得的余数都要比除数小 夯实基础 18 25 1 18 21 1 2 用竖式计算 并验算 72 476 390 585 4 585 5658 4306 9473 7 117 164 2 34 67 4 5 星光小学的每个教室里安装9组日光灯和4台吊扇 一共安装了216组日光灯 星光小学一共有多少个教室 一共安装了多少台吊扇 216 9 24 个 24 4 96 台 9 先说说商各是几位数 再计算 155 133 141 93 76 94 10 1 小明从家出发 经过邮局到少年宫 一共走了9分钟 平均每分钟走多少米 2 小明用同样的速度从家直接去少年宫 正好走了7分钟 从他家直接到少年宫的路程是多少米 1 335 250 585 m 585 9 65 m 2 65 7 455 m 546 3 182 克 182 2 364 克 364 4 91 克 易错辨析 3 下面的计算对吗

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论