高三物理一轮复习45分钟滚动复习训练卷（1） 教科版.doc

45分钟滚动复习训练卷(一)考查范围：第一三单元分值：110分一、选择题(每小题6分，共42分)1叠罗汉是一种二人以上层层叠成各种造型的游戏娱乐形式，也是一种高难度的杂技如图g11所示为六人叠成的三层静态造型，假设每个人的重力均为g，下面五人的背部均呈水平状态，则最底层正中间的人的一只脚对水平地面的压力约为()图g11a.gb.gc.gd.g2一个做变速直线运动的物体加速度逐渐减小到零，那么该物体的运动情况不可能是()a速度不断增大，到加速度为零时，速度达到最大，而后做匀速直线运动b速度不断减小，到加速度为某一值时，物体运动停止c速度不断减小到零，然后向相反方向做加速运动，而后物体做匀速直线运动d速度不断减小，到加速度为零时速度减小到最小，而后物体做匀速直线运动3如图g12所示，在粗糙水平面上放着质量分别为m1、m2的两个铁块1、2，中间用一原长为l、劲度系数为k的轻弹簧连接起来，铁块与水平面间的动摩擦因数为.现用一水平力f拉铁块2，当两个铁块一起以相同的加速度做匀变速运动时，两铁块间的距离为()图g12alblcl dl4如图g13所示，水平细线oa和倾斜细线ob将小球悬挂于o点，小球处于平衡状态细线ob与竖直方向的夹角60，对小球的拉力为f1.烧断水平细线，当小球摆到最低点时，细线ob对小球的拉力为f2.不计细线的伸长及一切阻力，则f1与f2的大小之比等于()图g13a11 b12 c23 d135某动车组列车以平均速度v从甲地开到乙地所需的时间为t.该列车以速度v0从甲地出发匀速前进，途中接到紧急停车命令紧急刹车，列车停车后又立即匀加速到v0继续匀速前进，从开始刹车至加速到v0的时间是t0(列车刹车过程与加速过程中的加速度大小相等)若列车仍要在t时间内到达乙地，则该列车匀速运动的速度v0应为()a.b.c.d.6如图g14所示，用轻杆连接的a、b、c三个物块静止在斜面上已知物块a、c下表面粗糙，b下表面光滑，t1、t2分别表示两杆对物块b的作用力，下列说法正确的是()图g14at2一定不为零bt1可能为零ct1、t2可能均为零dt1、t2可能均不为零 图g157如图g15所示，一滑块以速度v0从置于粗糙地面上的斜面体的底端a开始冲上斜面，到达某一高度后返回a，斜面与滑块之间有摩擦且斜面体始终静止图g16的图象分别表示滑块运动过程中的速度v、加速度a和斜面体受地面支持力f、摩擦力f随时间变化的关系，其中可能正确的是() abcd图g16二、实验题(共16分)8(8分)一位同学做“探究弹力与弹簧伸长的关系”的实验(1)下列实验步骤是这位同学准备完成的，请写出正确的操作顺序_a以弹簧伸长量x为横坐标，以弹力f为纵坐标，描出各组数据(x，f)对应的点，并用平滑曲线连接起来b记下弹簧不挂钩码时其下端在刻度尺上指示的刻度l0c将铁架台固定在桌子上，将弹簧的一端系于横梁上让其自然竖直悬挂，在其近邻平行于弹簧固定一刻度尺d依次在弹簧的下端挂上1个、2个、3个、4个钩码，分别记下钩码静止时弹簧下端所对应的刻度并记录在表格内，然后取下钩码，分别求出弹簧伸长量e以弹簧的伸长量为自变量，写出弹力与弹簧伸长量之间的关系式f解释表达式中常数的物理意义(2)如图g17所示为根据测量数据在坐标系中作出的fx图线，由图求出弹簧的劲度系数为：_. 图g179(8分)自由落体仪如图g18所示，其主体是一个有刻度尺的立柱，其上装有磁式吸球器、光电门1、光电门2、捕球器、小钢球(直径d1 cm)利用自由落体仪测量重力加速度实验步骤如下：将自由落体仪直立于水平地面上，调节水平底座使立柱竖直，固定好吸球器适当调节两光电门1、2的位置，由刻度尺读出两光电门的高度差为h1，用吸球器控制使小球自由下落，由光电计时器读出小球由光电门1到光电门2的时间，重复数次，求出时间的平均值为t1.光电门1不动，改变光电门2的位置，由刻度尺读出两光电门的高度差为h2，用吸球器控制使小球自由下落，由光电计时器读出小球由光电门1到光电门2的时间，重复数次，求出时间的平均值为t2.计算重力加速度值g.图g18请回答下列问题：(1)在步骤中光电门1的位置保持不动的目的是_a保证小球每次从光电门1到光电门2的时间相同b保证小球每次通过光电门1时的速度相同c保证小球每次通过光电门1时的重力加速度相同(2)用测得的物理量表示重力加速度值g_.三、计算题(共52分)10(14分)如图g19所示，质量为mb14 kg的木板b放在水平地面上，质量为ma10 kg的货箱a放在木板b上一根轻绳一端拴在货箱上，另一端拴在地面的木桩上，绳绷紧时与水平面的夹角为37.已知货箱a与木板b之间的动摩擦因数10.5，木板b与地面之间的动摩擦因数20.4.重力加速度g取10 m/s2.现用水平力f将木板b从货箱a下面匀速抽出，试求：(1)绳上张力t的大小；(2)拉力f的大小(sin370.6，cos370.8)图g1911(18分)频闪照相是研究物理过程的重要手段，图g110是某同学研究小滑块从光滑水平面滑上粗糙斜面并向上滑动时的频闪照片，已知斜面足够长，倾角37，闪光频率为10 hz.经测量换算获得实景数据：x1x240 cm，x335 cm，x425 cm，x515 cm，取g10 m/s2，sin370.6，cos370.8.设滑块通过平面与斜面连接处时没有能量损失求：(1)滑块与斜面间的动摩擦因数；(2)滑块从滑上斜面到返回斜面底端所用的时间 图g11012(20分)一辆轿车违章超车，以v1108 km/h的速度驶入车侧逆行道时，猛然发现正前方相距l80 m处一辆卡车正以v272 km/h的速度迎面驶来，两车司机同时刹车，刹车加速度大小都是a10 m/s2，两司机的反应时间(即司机发现险情到实施刹车所经历的时间)都是t.试问t是何值，才能保证两车不相撞？45分钟滚动复习训练卷（一）1c解析 以上方三人为研究对象，设中层两人每只脚受到的支持力为f，则有4f3mg，解得fmg.设底层中间的人每只脚受到的支持力f，则有2fmg2f，解得fmg，选项c正确2b解析 加速度大小与速度大小之间无必然联系，速度是增加还是减小取决于加速度和初速度的方向关系若初始时刻a、v同向，则加速运动；若初始时刻a、v反向，则减速运动最终加速度为零，物体处于平衡状态(静止或匀速直线运动)，故选项a、c、d均有可能，b项不可能3c解析 先对整体分析，可知f(m1m2)g(m1m2)a，再以铁块1为研究对象，可得：kxm1gm1a，联立可知c项正确4a解析 剪断细线前，物体处于平衡状态，由图可知f1cos60mg，解得：f12mg；剪断细线后，小球摆到最低点的过程中，mgl(1cos60)mv2，在最低点：f2mgm，联立解得f22mg，故选项a正确5c解析 甲乙两地距离xvt，列车匀速运动的距离x1v0(tt0)，列车从开始刹车至加速到v0过程运动的距离x2t0，则有xx1x2，解得v0.6bd解析 以b为研究对象，两杆对b的作用力t1、t2的合力与b的重力沿斜面向下的分力等大反向，即t1t2mbgsin，因此t1、t2不可能均为零，选项c错误，选项d正确；以ab为研究对象，当满足(mamb)gsinamagcos，且mcgsincmcgcos时，t20，选项a错误；同样当满足(mcmb)gsincmcgcos且magsinamagcos时，t10，选项b正确7ac解析 由于滑块与斜面之间存在摩擦力，滑块上滑的加速度大于下滑的加速度，选项b错误、a正确；以斜面为研究对象，滑块上滑过程中受力如图甲所示，下滑过程中受力如图乙所示，两过程中均有：fabmgcos，nabmgcos，则：f1mgmgcos2mgcossin，f2mgmgcos2mgcossin，选项c正确；f1mgcossinmgcos2，f2mgcossinmgcos2，选项d错误 甲乙8(1)cbdaef(2)0.5 n/cm或50 n/m解析 取图象上相距较远的两点(0,0)(6.00 cm，3.00 n)坐标数值，根据胡克定律可得弹簧劲度系数为k50 n/m.9(1)b(2)解析 由题设条件，本实验的实验原理是hv0tgt2，其中v为小球达到光电门1时的速度，由实验测得的数据h1、t1及h2、t2可得h1v0t1gt，h2v0t2gt，解得g.为保持v0不变，不能改变光电门1和吸球器的相对位置10(1)100 n(2)200 n解析 (1)对a物体进行受力分析，受四个力的作用，分解绳的拉力，根据平衡条件可得n1magtsinf1tcosf11n1联立解得t代入数据得t100 n.(2)对b进行受力分析，受六个力的作用，地面对b的支持力n2mbgn1地面对b的摩擦力f2n2故拉力ff1f2200 n.11(1)0.5(2)1.29 s解析 (1)由题意可知，滑块在水平面上匀速运动，则v04 m/s在斜面上滑块做匀减速直线运动，设加速度大小为a1，则x3x4a1t2由牛顿第二定律，有：mgsinmgcosma1联立解得：0.5(2)设滑块向上滑行所用的时间为t1，上滑的最大距离为x，返回斜面底端的时间为t2，加速度为a2，则v0a1t1xv0t1mgsinmgcosma2xa2t联立解得：tt1