河南省安阳市滑县中考化学模拟试题（一）（含解析）.doc

2016年河南省安阳市滑县中考化学模拟试卷（一）一、选择题（共12小题，每小题1分，满分12分）1下列属于可再生能源的是（）a煤b石油c天然气d乙醇2下列关于空气成分的说法错误的是（）a氧气约占空气体积的21%b饼干在空气中变软是因为空气中含有水蒸气c稀有气体通电发光是化学变化d空气中的氧气主要来自植物的光合作用3下列有关水的描述错误的是（）a电解水时在正极产生氧气b水是由氢原子和氧原子构成的c可用肥皂水区分硬水和软水d在净化水的操作中，蒸馏的净化程度最高4天然气充分燃烧的化学方程式中，不存在的物质种类是（）a单质b氧化物c盐d有机物5下列实验操作或设计中正确的是（）a分离碘酒中的碘b验证质量守恒定律c食盐的结晶d稀释浓硫酸6钛和钛合金是21世纪的重要材料，具有很多优良性能，钛元素在化合物中一般显+4价它在元素周期表中的部分信息如图所示，下列有关钛元素的说法错误的是（）a质子数为22b相对原子质量为47.87gc属于金属元素d与氯元素组成的化合物的化学式为ticl472a+3bc+3d中a和c的相对分子质量比为3：38，d的相对分子质量为2已知一定量的a和b恰好完全反应，生成34.2gc和0.6gd，则b的相对分子质量为（）a36.5b63c98d2948表示下列各项大小或高低关系正确的是（）a元素在地壳中的含量：oalb化合物中氮元素的化合价：nh3noc生铁和钢的含碳量：生铁钢d物质形成溶液的ph：肥皂水食盐水9化学知识中有许多的“一定”和“不一定”，下列有关说法正确的是（）a同种元素组成的物质一定是单质b复分解反应中元素的化合价不一定发生改变c能保持物质化学性质的最小粒子不一定是分子d原子的最外层电子数相等，则元素化学性质一定相似10区别下列物质选用的试剂或进行的操作中，不正确的是（）a碳酸钙和氢氧化钠固体水b稀盐酸和食盐水无色酚酞溶液c浓盐酸和水闻气味d硫酸铜溶液和稀硫酸观察颜色11三种物质间只通过一步反应就能实现如箭头所指方向的转化，下列符合要求的组合是（）abcd12在一密闭容器中，有甲、乙、丙、丁四种物质，反应前，他们的质量如白色条形图所示反应结束后，他们的质量如黑色条形图所示下列说法正确的是（）a丙一定是该反应的催化剂b该反应为化合反应c甲、乙的相对分子质量之比一定为2：3d反应过程中甲和丁变化的质量比为2：1二、填空题（共6小题，满分17分）13从h、c、o、k、ca中选择适当的元素，组成符合下列要求的物质（填化学式）：最简单的有机物；钾肥草木灰中的有效成分14多角度看物质，有助于加深对物质的认识，cuso4是一种常见的盐，请回答：（1）cuso4溶液显酸性，其ph7（填“”“”或“=”）（2）cuso4可以看成是中和反应的产物其对应的酸为（填化学式）（3）cuso4作为反应物，写出一个符合a+bc+d的化学方程式：（4）cuso4作为催化剂，能加快过氧化氢的分解，其化学方程式为15科学家最近在低温下合成了一种化合物，其分子模型如图所示，其中“”代表碳原子，“”代表氢原子请补充该物质燃烧的化学方程式：+6o25co2+16已知某物质在不同温度下的溶解度数据如下表所示：温度（）020406080溶解度（克）12.615.320.025.038.2如果要配制该物质溶质质量分数为20%的饱和溶液200克，需要水克，此时溶液的温度应为17化学课外活动中，老师为大家演示了如图1所示的趣味实验“魔棒生烟”，该实验原理的微观示意图如图2所示（1）图2反应属于基本反应类型中的反应（2）小丽同学根据实验原理，又设计了如图3所示的实验装置，用该装置与用玻璃棒做实验相比，明显的优点是（3）白烟成分nh4cl中，氮元素的化合价是18x是常见固态化合物，可发生如图所示的变化， （1）x的化学式是（2）写出图中反应的化学方程式：（3）a在生活和生产中的用途是（4）反应的微观实质是三、解答题（共4小题，满分12分）19能源是人类生存和发展的基础（1）燃料燃烧除氧气外，还需达到什么条件？（2）煤块经粉碎处理后，在空气中能燃烧的更旺，由此可得到什么结论？201774年，拉瓦锡用精确的定量实验研究了氧化汞分解反应中各物质质量之间的变化关系，如图是氧化汞分子分解的示意图（1）请写出该图的化学方程式（2）请结合图示，为微粒的观点解释质量守恒定律21如图是实验室制取气体的部分装置（1）写出一个用a装置制取o2的化学方程式（2）b和c装置均可制取co2，相对于b装置，写出c装置的一条优点（3）若用d装置采用排水法收集h2，请简述操作步骤22工业上用纯碱和石灰石为原料制备烧碱的简要工艺流程如图所示，请回答（1）石灰石、生石灰、熟石灰均能与下列（填字母）发生化学反应a水 b盐酸 c二氧化碳（2）步骤发生反应的化学方程式是（3）改工艺流程中不涉及的基本反应类型是（4）某研究性学习小组的同学想检验上述工艺中的烧碱溶液里是否含有纯碱，甲同学选择了一种酸溶液，乙同学选择了一种碱溶液，丙同学也选择了一种溶液，该溶液中溶质与甲、乙同学所用溶液中溶质的物质类别不同，他们都能达到检验目的，你认为丙同学所选溶液中的溶质可能是（填一种物质的化学式）四、解答题（共1小题，满分10分）23金属与人类的生产生活密切相关，牢固掌握金属的知识十分必要【开发】目前人类开发和利用最重要的三种金属是铁、铜、铝（1）人类大规模开发和利用这三种金属的年限，铜最悠久，铁次之，铝只有百余年金属大规模开发和利用的先后顺序与下列叙述中的哪些因素有关？（序号）地壳中金属元素的含量金属的导电性金属的活动性金属冶炼的难易程度（2）人类使用的金属大多是由矿物冶炼得到，试写出工业上利用赤铁矿（主要成分为氧化铁）冶炼金属铁的化学方程式（3）硬币就是由各种合金制成的，选择铸造硬币的金属不需考虑的因素是a导电性 b耐腐蚀性c硬度d金属价格与硬币面值的吻合度（4）黄铜常用于阀门、水管、散热器等，黄铜是由铜、锌制成的合金取一块黄铜投入到一定量的硝酸银溶液中，充分反应后过滤若滤渣中含有三种金属，写出该过程中发生反应的化学方程式若向滤液中滴加氯化钠溶液，有白色沉淀产生，则原滤液中所含有的溶质有（写化学式）【保护】保护金属资源的措施包括防止金属锈蚀，对金属回收利用等（5）铁制品易锈蚀，铁生锈的条件是什么？很多铁制品表面镀铝防锈，其原理是什么？（6）黄铜中的铜、锌都有较高的回收价值，现有1吨含锌32.5%的废黄铜，若先利用稀硫酸处理以使铜、锌分离，则至少需要溶质质量分数为20%的稀硫酸多少吨？2016年河南省安阳市滑县中考化学模拟试卷（一）参考答案与试题解析一、选择题（共12小题，每小题1分，满分12分）1下列属于可再生能源的是（）a煤b石油c天然气d乙醇【考点】常见能源的种类、能源的分类【专题】化学与环境保护；化学与能源【分析】本题属于有关能源的问题，煤、石油和天然气属于三大化石燃料，都属于不可再生的能源乙醇的俗名是酒精，酒精可以再制取，属于能够再生的能源【解答】解：煤、石油和天然气属于三大化石燃料，都属于不可再生的能源乙醇的俗名是酒精，酒精可以再制取，属于能够再生的能源故选：d【点评】本考点考查了能源的种类和分类，节约化石能源，合理的开发新能源是科学家们正在研究的新课题，三大化石燃料都属于不可再生的能源，有关能源问题也是近几年中考的热点之一，主要出现在选择题和填空题中2下列关于空气成分的说法错误的是（）a氧气约占空气体积的21%b饼干在空气中变软是因为空气中含有水蒸气c稀有气体通电发光是化学变化d空气中的氧气主要来自植物的光合作用【考点】空气的成分及各成分的体积分数；化学变化和物理变化的判别【分析】a、根据空气中氧气的体积分数分析；b、根据空气的成分分析；c、根据变化的特征进行分析；d、根据空气中氧气的来源分析【解答】解：a、空气中氧气约占空气体积的21%，故a正确；b、由于空气中含有水蒸气，所以，饼干在空气中变软，故b正确；c、稀有气体通电发光，没有新物质生成，是物理变化，故c错误；d、植物的光合作用能产生氧气，空气中的氧气主要来自植物的光合作用，故d正确故选：c【点评】本题主要考查了常见气体的性质及用途，同学们需要在平常的学习和生活中注意知识的积累3下列有关水的描述错误的是（）a电解水时在正极产生氧气b水是由氢原子和氧原子构成的c可用肥皂水区分硬水和软水d在净化水的操作中，蒸馏的净化程度最高【考点】电解水实验；水的净化；硬水与软水【专题】空气与水【分析】a、根据电解水时在正极产生的是氧气，负极生成氢气进行解答；b、根据水是由水分子构成的进行解答；c、根据可用肥皂水区分硬水和软水进行解答；d、根据蒸馏可以得到纯水进行解答【解答】解：a、电解水时在正极产生的是氧气，负极生成氢气，故a正确；b、水是由水分子构成的，故b错误；c、可用肥皂水来区分硬水和软水，产生泡沫较多的是软水，较少的硬水，故c正确；d、净化水的操作中，蒸馏的净化程度最高，蒸馏可以得到纯水，故d正确故选：b【点评】本题基础性强，只要平时在理解的基础上加强记忆，问题就会迎刃而解，并能应用到实际解题中4天然气充分燃烧的化学方程式中，不存在的物质种类是（）a单质b氧化物c盐d有机物【考点】常见的氧化物、酸、碱和盐的判别；单质和化合物的判别；有机物与无机物的区别【专题】物质的分类【分析】单质是由一种元素组成的纯净物，氧化物由两种元素组成，一种元素是氧元素，盐是指电离出金属离子和酸根离子的化合物，有机化合物是指含碳的化合物【解答】解：天然气的主要成分是甲烷，甲烷（ch4）燃烧的化学方程式为ch4+2o2co2+2h2oa、氧气属于单质，故a错；b、二氧化碳和水都属于氧化物，故b错；c、反应物和生成物中，都没有盐，故c正确；d、甲烷属于有机化合物，故d错故选c【点评】掌握物质的组成以及物质的分类方法是正确解答本题的关键5下列实验操作或设计中正确的是（）a分离碘酒中的碘b验证质量守恒定律c食盐的结晶d稀释浓硫酸【考点】过滤的原理、方法及其应用；浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释；蒸发与蒸馏操作；质量守恒定律及其应用【专题】常见仪器及化学实验基本操作【分析】a、据分离物质的方法分析；b、据验证质量守恒定律时的注意事项分析；c、根据蒸发实验的注意事项分析；d、根据稀释浓硫酸的正确方法分析【解答】解：a、过滤是一种把不溶性的物质与液体相分离的一种方法，由于碘溶解在酒精中，故不可以用过滤的方法将碘除去，故错误；b、验证质量守恒定律时，有气体参与的反应一定要在密闭容器中进行，故操作错误；c、食盐的结晶时注意要用玻璃棒不断搅拌，操作正确；d、稀释浓硫酸时要把浓硫酸慢慢注入水中，并不断搅拌，操作错误故选c【点评】化学实验的基本操作是做好化学实验的基础，学生要在平时的练习中多操作，掌握操作要领，使操作规范6钛和钛合金是21世纪的重要材料，具有很多优良性能，钛元素在化合物中一般显+4价它在元素周期表中的部分信息如图所示，下列有关钛元素的说法错误的是（）a质子数为22b相对原子质量为47.87gc属于金属元素d与氯元素组成的化合物的化学式为ticl4【考点】元素周期表的特点及其应用【专题】元素位置、结构与性质；化学用语和质量守恒定律【分析】根据图中元素周期表可以获得的信息：左上角的数字表示原子序数；字母表示该元素的元素符号；中间的汉字表示元素名称；汉字下面的数字表示相对原子质量，进行分析判断即可【解答】解：a、根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字为22，表示原子序数为22；根据原子序数=核电荷数=质子数，则该元素的原子的质子数为22，故选项说法正确b、根据元素周期表中的一格可知，汉字下面的数字表示相对原子质量，该元素的相对原子质量为47.87，相对原子质量单位是“1”，不是“克”，故选项说法错误c、根据元素周期表中的一格可知，中间的汉字表示元素名称，该元素的名称是钛，属于金属元素，故选项说法正确d、钛元素在化合物中一般显+4价，氯元素显1价，与氯元素组成的化合物的化学式为ticl4，故选项说法正确故选：b【点评】本题难度不大，考查学生灵活运用元素周期表中元素的信息（原子序数、元素符号、元素名称、相对原子质量）进行分析解题的能力72a+3bc+3d中a和c的相对分子质量比为3：38，d的相对分子质量为2已知一定量的a和b恰好完全反应，生成34.2gc和0.6gd，则b的相对分子质量为（）a36.5b63c98d294【考点】质量守恒定律及其应用；相对分子质量的概念及其计算【专题】物质质量守恒【分析】首先根据方程式c和d质量比求出c的相对分子质量，再根据a和c的相对分子质量比为3：38，求出a的相对分子质量，然后参加反应的a和b的质量和等于生成的c和d的质量和，从而可以求出b的相对分子质量【解答】解：设c的相对分子质量是x，a的相对分子质量是y2a+3bc+3d2y x 32 34.2g 0.6g=x=342=y=27（342+32227）3=98故选c【点评】解答此题的关键是要灵活的利用质量守恒定律，知道在同一个化学反应中各物质的质量比是一个定值，并且要注意相对分子质量乘以化学计量数才是各物质的质量比8表示下列各项大小或高低关系正确的是（）a元素在地壳中的含量：oalb化合物中氮元素的化合价：nh3noc生铁和钢的含碳量：生铁钢d物质形成溶液的ph：肥皂水食盐水【考点】地壳中元素的分布与含量；生铁和钢；溶液的酸碱性与ph值的关系；有关元素化合价的计算【专题】化学式的计算；物质的微观构成与物质的宏观组成；金属与金属材料；常见的酸 酸的通性【分析】a、根据元素在地壳中的含量考虑；b、根据化合物中正负化合价代数和为零考虑；c、根据生铁和钢的含碳量考虑；d、根据物质形成溶液的ph考虑【解答】解：a、元素在地壳中的含量由高到低的顺序是氧、硅、铝、铁等，故a错；b、氢显+1价，氧显2价，根据化合物中正负化合价代数和为零可知，氨气中氮元素显3价，一氧化氮中氮元素显+2价，故b错；c、生铁的含碳量大于钢的含碳量，故c错；d、肥皂水显碱性，ph大于7，食盐水显中性，ph等于7，故d对故选：d【点评】解答本题关键是要熟悉元素在地壳中的含量，元素化合价的计算，生铁和钢的含碳量以及溶液的酸碱性知识等，难度不大9化学知识中有许多的“一定”和“不一定”，下列有关说法正确的是（）a同种元素组成的物质一定是单质b复分解反应中元素的化合价不一定发生改变c能保持物质化学性质的最小粒子不一定是分子d原子的最外层电子数相等，则元素化学性质一定相似【考点】单质和化合物的概念；复分解反应及其发生的条件；分子、原子、离子、元素与物质之间的关系；核外电子在化学反应中的作用【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成；化学反应的基本类型和能量变化；物质的分类【分析】a、单质由同种元素组成的纯净物，而同种元素组成的物质不一定是单质；b、依据复分解反应的化合价分析解答；c、根据分子分析解答；d、根据元素化学性质相似，其原子的最外层电子数特点分析解答【解答】解：a、单质由同种元素组成的纯净物，而同种元素组成的物质不一定是单质，如氧气和臭氧组成的物质含有一种元素但不是单质是混合物，错误；b、复分解反应中元素的化合价一定不发生改变；c、能保持物质化学性质的最小粒子不一定是分子，正确；d、根据元素化学性质相似，其原子的最外层电子数特点一般相同，但也有特例，如氦原子和氖原子的最外层电子数不同但化学性质相似，错误；故选c【点评】本题是一道多点知识考查题，解题的关键是对相关的基础知识的掌握，难度不大10区别下列物质选用的试剂或进行的操作中，不正确的是（）a碳酸钙和氢氧化钠固体水b稀盐酸和食盐水无色酚酞溶液c浓盐酸和水闻气味d硫酸铜溶液和稀硫酸观察颜色【考点】酸、碱、盐的鉴别；酸的物理性质及用途【专题】物质的鉴别题【分析】a、根据碳酸钙和氢氧化钠固体的溶解性进行分析；b、根据无色酚酞在酸、碱、盐中的显色进行分析；c、根据盐酸是氯化氢气体的水溶液进行分析；d、根据铜离子在溶液中显蓝色进行分析【解答】解：a、取样品加水溶解后，能够溶解的是氢氧化钠固体，不能溶解的是碳酸钙，现象不同，可以鉴别，故a正确；b、稀盐酸和食盐水都不能使无色酚酞变色，不能鉴别，故b错误；c、浓盐酸有刺激性气味，水是无色无味的，现象不同，闻气味的方法可以鉴别，故c正确；d、取样品观察颜色，显蓝色的是硫酸铜溶液，无色的是稀硫酸，现象不同，可以鉴别，故d正确故选：b【点评】在解此类题时，首先分析被鉴别物质的性质，然后选择适当的试剂和方法，出现不同的现象即可鉴别11三种物质间只通过一步反应就能实现如箭头所指方向的转化，下列符合要求的组合是（）abcd【考点】物质的相互转化和制备；氧气的化学性质；金属的化学性质；碱的化学性质；盐的化学性质【专题】物质的制备【分析】一步反应反应实现即原物质只发生一个反应即可转化为目标物质，根据所涉及物质的性质，分析能否只通过一个反应而实现转化即可【解答】解：硫酸钠与氢氧化钡溶液反应生成硫酸钡沉淀和氢氧化钠，氢氧化钠与二氧化碳反应生成碳酸钠和水，碳酸钠与氢氧化钙溶液反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，碳酸钠与硫酸反应生成硫酸钠、水和二氧化碳，只通过一步就能实现如箭头所指方向的转化氢气与氧化铜反应生成铜和水，水通电分解生成氢气和氧气，氢气燃烧生成水，铜与氧气在加热条件下生成氧化铜，只通过一步就能实现如箭头所指方向的转化锌与氯化亚铁溶液反应生成氯化锌和铁；铁与硫酸铜溶液反应生成硫酸亚铁溶液和铜；锌与硫酸亚铁溶液反应生成铁和硫酸锌，硫酸亚铁与氯化钡溶液反应生成硫酸钡沉淀和氯化亚铁溶液；只通过一步就能实现如箭头所指方向的转化故均只通过一步反应就能实现如箭头所指方向的转化故选：d【点评】本题有一定难度，熟练掌握所涉及物质的性质、抓住关键词“只通过一步反应就能实现如箭头所指方向的转化”是解决此类问题的关键12在一密闭容器中，有甲、乙、丙、丁四种物质，反应前，他们的质量如白色条形图所示反应结束后，他们的质量如黑色条形图所示下列说法正确的是（）a丙一定是该反应的催化剂b该反应为化合反应c甲、乙的相对分子质量之比一定为2：3d反应过程中甲和丁变化的质量比为2：1【考点】质量守恒定律及其应用；反应类型的判定【专题】化学用语和质量守恒定律【分析】根据反应前后物质质量的变化，可判断生成物、反应物，由此可判断反应的类型各物质的反应的质量比等【解答】解：由反应前后质量的变化可知，甲的质量由3g增加到7g是生成物，生成了4g；乙的质量有8g减少到2g，是反应物，参加反应的质量是6g；丁的质量由4g增加到6g是生成物，生成了2g丙的质量不变a、由分析可知，丙的质量不变，可能是该反应的催化剂，故说法错误；b、由分析可知，乙为反应物，甲、丁为生成物，该反应属于分解反应，故说法错误；c、由上分析可知，甲、乙的质量之比为4g：6g=2：3，但相对分子质量之比不一定是2：3，故说错误；d、反应过程中甲和丁变化的质量比为4g：2g=2：1，故说法正确故选d【点评】本题主要考查了学生根据图表数据分析问题的能力，要学会去伪存真，挖掘出有效数据然后根据质量守恒定律以及化学反应中的质量关系求解二、填空题（共6小题，满分17分）13从h、c、o、k、ca中选择适当的元素，组成符合下列要求的物质（填化学式）：最简单的有机物ch4；钾肥草木灰中的有效成分k2co3【考点】化学式的书写及意义【专题】化学用语和质量守恒定律【分析】首先根据题意确定物质的化学名称，然后根据题目所提供的元素、书写化学式的方法和步骤写出物质的化学式即可【解答】解：最简单的有机物是甲烷，其化学式为：ch4钾肥草木灰中的有效成分是碳酸钾，其化学式为：k2co3故答案为：ch4；k2co3【点评】本题难度不大，熟练掌握常见物质的性质、用途、组成及化学式的书写是正确解答此类题的关键所在14多角度看物质，有助于加深对物质的认识，cuso4是一种常见的盐，请回答：（1）cuso4溶液显酸性，其ph7（填“”“”或“=”）（2）cuso4可以看成是中和反应的产物其对应的酸为h2so4（填化学式）（3）cuso4作为反应物，写出一个符合a+bc+d的化学方程式：fe+cuso4feso4+cu（合理即可）（4）cuso4作为催化剂，能加快过氧化氢的分解，其化学方程式为2h2o22h2o+o2【考点】盐的化学性质；溶液的酸碱性与ph值的关系；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式【专题】元素与化合物；常见的盐 化学肥料【分析】（1）当溶液的ph等于7时，呈中性；当溶液的ph小于7时，呈酸性；当溶液的ph大于7时，呈碱性（2）中和反应是酸与碱作用生成盐和水的反应，反应物是酸和碱，生成物是盐和水（3）硫酸铜与铁反应生成硫酸亚铁溶液和铜，符合a+bc+d，写出反应的化学方程式即可（4）cuso4作为催化剂，能加快过氧化氢的分解，写出反应的化学方程式即可【解答】解：（1）当溶液的ph小于7时，呈酸性，cuso4溶液显酸性，其ph7（2）cuso4可以看成是中和反应的产物，硫酸与氢氧化铜反应生成硫酸铜和水，故其对应的酸为硫酸，其化学式为：h2so4（3）硫酸铜与铁反应生成硫酸亚铁溶液和铜，符合a+bc+d，反应的化学方程式为：fe+cuso4feso4+cu（合理即可）（4）cuso4作为催化剂，能加快过氧化氢的分解，反应的化学方程式为：2h2o22h2o+o2故答案为：（1）；（2）h2so4；（3）fe+cuso4feso4+cu（合理即可）；（4）2h2o22h2o+o2【点评】本题难度不大，掌握盐的化学性质、溶液的酸碱性和溶液ph大小之间的关系等是正确解答本题的关键15科学家最近在低温下合成了一种化合物，其分子模型如图所示，其中“”代表碳原子，“”代表氢原子请补充该物质燃烧的化学方程式：c5h4+6o25co2+2h2o【考点】书写化学方程式、文字表达式、电离方程式【专题】化学用语和质量守恒定律【分析】由题意，由一种化合物的分子模型图，1个该化合物的分子是由5个碳原子和4个氢原子构成的，则该化合物的化学式为c5h4；燃烧生成二氧化碳和水，写出反应的化学方程式即可【解答】解：由一种化合物的分子模型图，1个该化合物的分子是由5个碳原子和4个氢原子构成的，则该化合物的化学式为c5h4；燃烧生成二氧化碳和水，反应的化学方程式为c5h4+6o25co2+2h2o故答案为：c5h4；2h2o【点评】本题难度不大，考查化学方程式的书写方法，由化合物的分子模型确定该化合物的化学式是正确解答本题的关键16已知某物质在不同温度下的溶解度数据如下表所示：温度（）020406080溶解度（克）12.615.320.025.038.2如果要配制该物质溶质质量分数为20%的饱和溶液200克，需要水160克，此时溶液的温度应为60【考点】一定溶质质量分数的溶液的配制；固体溶解度的概念【专题】压轴实验题【分析】根据溶液的质量和溶质的质量分数可求得溶质的质量溶液的质量溶质的质量分数，然后求出水的质量；水的质量=溶液的质量溶质的质量；根据饱和溶液的溶质质量分数=100%求得溶解度，然后结合溶解度数据表找出温度【解答】解：200g饱和溶液中溶质的质量为：200g20%=40g配制该物质溶质质量分数为20%的饱和溶液200克，需要水的质量为：200g40g=160g设200g20%饱和溶液在某温度下的溶解度为s100%=20%s=25g根据图表可知在60时的溶解度为25g故答案为：160、60【点评】此题考查了多个知识点观察溶解度表、关于溶解度计算、饱和溶液溶质质量分数的计算的一些知识，培养了学生分析问题的能力17化学课外活动中，老师为大家演示了如图1所示的趣味实验“魔棒生烟”，该实验原理的微观示意图如图2所示（1）图2反应属于基本反应类型中的化合反应（2）小丽同学根据实验原理，又设计了如图3所示的实验装置，用该装置与用玻璃棒做实验相比，明显的优点是环保或污染小（3）白烟成分nh4cl中，氮元素的化合价是3【考点】反应现象和本质的联系；有关元素化合价的计算；反应类型的判定【专题】实验性简答题【分析】（1）根据化合反应的定义解答；（2）根据氨水和浓盐酸的挥发性解答；（3）根据化合物中正负化合价的代数和为零计算【解答】解：（1）图2中一个氨气分子与一个浓盐酸分子反应生成一个氯化铵分子，属于化合反应；（2）氨水和浓盐酸都具有挥发性，能会发出刺激性气味，污染环境，图3是密封装置，可以减少污染；（3）据化合物中正负化合价的代数和为零，nh4cl中，氢为+1价，氯为1价，设氮元素化合价为x，则x+（+1）4+（1）=0，解得x=3故答案为：（1）化合；（2）环保或污染小；（3）3【点评】了解反应装置的特点并能结合实验现象分析解答，考查了学生对知识的掌握和应用能力18x是常见固态化合物，可发生如图所示的变化，（1）x的化学式是na2co3（2）写出图中反应的化学方程式：na2co3+ca（oh）2=caco3+2naoh（3）a在生活和生产中的用途是灭火（4）反应的微观实质是氢氧根离子和铜离子生成氢氧化铜沉淀【考点】物质的鉴别、推断；酸的化学性质；碱的化学性质；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式【专题】框图型推断题【分析】根据x是常见固态化合物，和盐酸反应会生成二氧化碳和水，所以x中含有碳酸根离子或碳酸氢根离子，x与氢氧化钙反应会生成沉淀c和氢氧化钠，所以x中含有碳酸根离子，沉淀是c是碳酸钙，x与y反应会生成b和碳酸钙沉淀，所以x是碳酸钠，b是氯化钠，y是氯化钙，氢氧化钠和e生成氯化钠和蓝色沉淀d，所以e是氯化铜，d是氢氧化铜沉淀，然后将推出的物质进行验证即可【解答】解：（1）x是常见固态化合物，和盐酸反应会生成二氧化碳和水，所以x中含有碳酸根离子或碳酸氢根离子，x与氢氧化钙反应会生成沉淀c和氢氧化钠，所以x中含有碳酸根离子，沉淀是c是碳酸钙，x与y反应会生成b和碳酸钙沉淀，所以x是碳酸钠，b是氯化钠，y是氯化钙，氢氧化钠和e生成氯化钠和蓝色沉淀d，所以e是氯化铜，d是氢氧化铜沉淀，经过验证，推导正确，所以x是na2co3；（2）图中反应是氢氧化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠化学方程式为：na2co3+ca（oh）2=caco3+2naoh；（3）通过推导可知，a是二氧化碳，在生活和生产中的用途是灭火；（4）反应是氯化铜和氢氧化钠反应生成氢氧化铜沉淀和氯化钠，微观实质是：氢氧根离子和铜离子生成氢氧化铜沉淀故答案为：（1）na2co3；（2）na2co3+ca（oh）2=caco3+2naoh；（3）灭火；（4）氢氧根离子和铜离子生成氢氧化铜沉淀【点评】在解此类题时，首先将题中有特征的物质推出，然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质，最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可三、解答题（共4小题，满分12分）19能源是人类生存和发展的基础（1）燃料燃烧除氧气外，还需达到什么条件？温度达到着火点（2）煤块经粉碎处理后，在空气中能燃烧的更旺，由此可得到什么结论？增大可燃物与空气的接触面积会燃烧的更剧烈【考点】燃烧与燃烧的条件；完全燃烧与不完全燃烧【专题】化学与能源【分析】（1）燃烧的条件是：物质具有可燃性；可燃物与氧气接触；温度达到可燃物的着火点；（2）促进可燃物燃烧的方法有：增大可燃物与氧气的接触面积或增大氧气的浓度，据此进行分析判断【解答】解（1）燃烧的条件是：物质具有可燃性；可燃物与氧气接触；温度达到可燃物的着火点燃料燃烧除氧气外，还需温度达到着火点；（2）煤块经粉碎处理后燃烧的更快，更充分，是因为煤块经粉碎处理后增大了煤与氧气的接触面积故答案为：（1）温度达到着火点；（2）增大可燃物与空气的接触面积会燃烧的更剧烈【点评】本题难度不大，掌握燃烧的条件及促进可燃物燃烧的方法（增大可燃物与氧气的接触面积或增大氧气的浓度）是正确解答本题的关键201774年，拉瓦锡用精确的定量实验研究了氧化汞分解反应中各物质质量之间的变化关系，如图是氧化汞分子分解的示意图（1）请写出该图的化学方程式2hgo2hg+o2（2）请结合图示，为微粒的观点解释质量守恒定律氧化汞分解前后，原子的种类、数目、质量不变，所以化学反应前后质量守恒【考点】微粒观点及模型图的应用；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式【专题】化学反应模拟图型【分析】（1）根据微观示意图的信息来分析；（2）在化学变化中分子可以分成原子，原子再重新组合成新分子，原子的种类和数目都不变【解答】解：（1）由微观示意图可知，氧化汞在加热的条件下生成汞和氧气，故填：2hgo2hg+o2；（2）由氧化汞分解的微观示意图可知，每个氧化汞分子是由1个汞原子和一个氧原子构成的氧化汞加热分解，氧化汞分子分裂成汞原子和氧原子，每两个氧原子结合成1个氧分子，许多汞原子直接构成金属汞故填：氧化汞分解前后，原子的种类、数目、质量不变，所以化学反应前后质量守恒【点评】本题主要考查了在化学变化中分子和原子的关系，通过用微观粒子来表示化学变化的实质，从中可看出物质的构成和变化情况，直观的显示了在化学变化中分子可分，原子不可分的规律21如图是实验室制取气体的部分装置（1）写出一个用a装置制取o2的化学方程式2kclo32kcl+3o2（2）b和c装置均可制取co2，相对于b装置，写出c装置的一条优点可以控制反应的发生和停止（3）若用d装置采用排水法收集h2，请简述操作步骤先将集气瓶装满水，再将气体从b通入【考点】二氧化碳的实验室制法；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式【专题】常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化【分析】（1）根据氯酸钾在二氧化锰的催化作用下生成氯化钾和氧气进行分析；（2）根据c装置可以通过试管内压强的变化实现固体和液体分离进行分析；（3）根据排水集气瓶法的正确操作进行分析【解答】解：（1）氯酸钾在二氧化锰的催化作用下生成氯化钾和氧气，化学方程式为：2kclo32kcl+3o2；（2）c装置可以通过试管内压强的变化实现固体和液体分离，所以c装置的一条优点是：可以控制反应的发生和停止；（3）用d装置采用排水法收集h2，操作步骤是：先将集气瓶装满水，再将气体从b通入故答案为：（1）2kclo32kcl+3o2；（2）可以控制反应的发生和停止；（3）先将集气瓶装满水，再将气体从b通入【点评】本题主要考查常见气体的发生装置与收集装置的探究，发生装置依据反应物的状态和反应条件选择，收集装置依据气体的密度和溶解性选择22工业上用纯碱和石灰石为原料制备烧碱的简要工艺流程如图所示，请回答（1）石灰石、生石灰、熟石灰均能与下列b（填字母）发生化学反应a水 b盐酸 c二氧化碳（2）步骤发生反应的化学方程式是ca（oh）2+na2co3=caco3+2naoh（3）改工艺流程中不涉及的基本反应类型是置换反应（4）某研究性学习小组的同学想检验上述工艺中的烧碱溶液里是否含有纯碱，甲同学选择了一种酸溶液，乙同学选择了一种碱溶液，丙同学也选择了一种溶液，该溶液中溶质与甲、乙同学所用溶液中溶质的物质类别不同，他们都能达到检验目的，你认为丙同学所选溶液中的溶质可能是cacl2或ca（no3）2（填一种物质的化学式）【考点】物质的相互转化和制备；碳酸钙、生石灰、熟石灰之间的转化；酸的化学性质；反应类型的判定；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式【专题】物质的制备【分析】（1）根据石灰石、生石灰、熟石灰的性质进行分析；（2）根据步骤发生的反应碳酸钠和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠进行分析；（3）根据流程图碳酸钙在高温下生成氧化钙和二氧化碳，氧化钙和水反应生成氢氧化钙，氢氧化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙和氢氧化钠分析反应的类型；（4）根据碳酸钠能与盐反应的性质进行分析【解答】解：（1）由石灰石、生石灰、熟石灰的性质可知，都能与盐酸反应，故选：b；（2）由题干可知，步骤发生的反应是氢氧化钙与碳酸钠反应生成了碳酸钙和氢氧化钠，化学方程式是：ca（oh）2+na2co3=caco3+2naoh；（3）碳酸钙在高温下生成氧化钙和二氧化碳，属于分解反应；氧化钙和水反应生成氢氧化钙，属于化合反应；氢氧化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙和氢氧化钠，属于复分解反应，所以改工艺流程中不涉及的基本反应类型是置换反应；（4）由于碳酸钠能与可溶性的钙盐、钡盐反应，丙同学所选溶液中的溶质可能是：cacl2或ca（no3）2或bacl2或ba（no3）2等故答案为：（1）b；（2）ca（oh）2+na2co3=caco3+2naoh；（3）置换反应；（4）cacl2或ca（no3）2或bacl2或ba（no3）2等【点评】本题的难度不大，掌握碳酸钙、氧化钙、氢氧化钙的性质、碳酸根离子的检验方法等是正确解答本题的关键四、解答题（共1小题，满分10分）23金属与人类的生产生活密切相关，牢固掌握金属的知识十分必要【开发】目前人类开发和利用最重要的三种金属是铁、铜、铝（1）人类大规模开发和利用这三种金属的年限，铜最悠久，铁次之，铝只有百余年金