高三生物 快速突破训练2 新人教版.doc

2013届高三生物 快速突破训练2 新人教版一选择题1下图是用集合的方法，表示各种概念之间的关系，其中与图示相符的是（ ）选项1234a特异性免疫细胞免疫t细胞抗体b染色体dna基因外显子c无性生殖营养生殖嫁接组织培养d氮循环共生固氮菌生物固氮2下列有关细胞结构和功能的叙述，正确的是 ( )a有内质网的细胞不一定是真核细胞，b有高尔基体的细胞不一定具有分泌功能c有线粒体的细胞不能进行无氧呼吸 d有核糖体的细胞一定能合成分泌蛋白3细胞分化是在个体发育中，相同的细胞后代，在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。下列理解错误的是（ ）a.细胞分化是基因选择性表达的结果 b.细胞分化过程中有特异性蛋白质的合成c.一定条件下细胞分化是可逆的d.个体发育过程中在细胞分化的同时，不会发生细胞程序性死亡4大豆种子萌发过程中发生着一系列的变化，其中不正确的是（ ）a.呼吸作用由弱到强 b.有机物的种类由少到多c.蛋白质分解大于合成 d.细胞吸胀作用由弱到强5研究发现，由于运动项目不同，运动员的快肌纤维与慢肌纤维的比例有所不同，如短跑运动员肌肉中慢肌纤维只占24.027.4%，长跑运动员的慢肌纤维可达69.479.4。比较慢肌纤维与快肌纤维，慢肌纤维的机能及代谢特征是（ ）选项线粒体数目atp水解酶活性糖原含量抗疲劳能力a少高低弱b多低低强c多低高强d多高高强6.2004年诺贝尔化学奖授予以色列和美国科学家，以表彰他们发现了“泛素调节的蛋白质降解反应机理”(即蛋白质如何“死亡”的机理)。之所以授予他们诺贝尔化学奖而不是生物学奖或医学奖，其主要原因是( )a.他们的研究对人类的生命活动具有重要意义b.他们的研究有助于探索一些包括恶性肿瘤疾病的发生机理c.他们的研究深入到了细胞的层次 d.他们的研究深入到了分子、原子的层次7很多生物学实验都需要制作临时装片，在显微镜下观察，下列实验步骤错误的是（ ）a脂肪的鉴定：切取花生子叶薄片染色洗去浮色制片观察b观察细胞中叶绿体：取黑藻幼嫩小叶染色制片观察c观察细胞有丝分裂：解离洋葱根尖漂洗染色制片观察d观察细胞质壁分离：制作洋葱鳞片叶表皮装片观察滴入03g/ml蔗糖溶液观察8已知某植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25和30。下图表示该植物在25时光合强度与光照强度的关系。若将温度提高到30的条件下(原光照强度和co2浓度等不变)，从理论上，图中相应点的移动应该是( ) aa点上移，b点左移，m值增加ba点不移，b点左移，m值不变ca点下移，b点右移，m值下降 da点下移，b点不移，m值上升9下列生理活动与生物膜无关的是( )a.atp分子的形成 b.神经递质释放到突触间隙内c. 抗体与sars病毒特异性结合 d.原生质体融合成杂合体细胞10某动物减数分裂所产生的一个极体中，染色体数为m个，核dna分子数为n个，又已知mn，则该动物的一个初级卵母细胞中的染色体数和dna分子数分别是：( )am和nb2m和2n c2m和4n d4m和2n11下面关于植物体细胞杂交技术的叙述，哪一项是错误的?( )a将杂种细胞放在无菌条件下培养成杂种植株 b经培养获得的杂种植株是二倍体植物c该项技术的理论基础是植物细胞的全能性 d这项技术可克服远源杂交不亲合的障碍12在社会调查中发现，人群中夫妇双方表现型正常也可能生出患某种遗传病的女孩。遗传学的研究表明，该遗传病是由一对等位基因控制的。请分析下面的叙述，其中符合该种遗传病传递方式的是 ( ) a该遗传病可能是受位于x染色体上的隐性基因控制的 b该遗传病患者与表现型正常的人结婚，子代患病的概率女孩大于男孩c如果夫妇一方是该遗传病患者，他们所生子女一定是携带者d如果夫妇双方都是携带者，他们生出患病孩子的概率是14 13 用于动物细胞培养的组织和细胞大都取自胚胎或出生不久的幼龄动物的器官或组织，其主要原因是（ ）a容易产生各种变异b具有更强的全能性c取材十分方便d分裂增殖的能力强14 对硝化细菌的叙述正确的是 （ ）含有核糖体而不含叶绿体 含有dna和rna，且dna位于染色体上 因为它是需氧型微生物，所以含有线粒体 遗传不遵循孟德尔定律 在遗传中会发生基因突变abcd15 下图氮循环途径中，、四类生物的新陈代谢类型错误的是（ ）a. 为异养需氧型 b. 为自养厌氧型 c. 为自养需氧型 d. 为自养需氧型16右图表示某生物（基因型aa）正在进行减数分裂的细胞，基因a、a位于染色体的位置（不考虑互换和突变）可能是（ ）aa位于上，a位于上b该细胞只有a，分别位于和上ca位于上，a位于上d该细胞只有a，分别位于和上17下图中，两条虚线之间的部分表示生态系统功能正常的作用范围。y表示一个外来干扰使之偏离这一范围的大小；x表示恢复到原状态所需的时间；曲线与正常范围之间所夹的面积可以作为总稳定性的定量指标（ts）。下列说法正确的是（ ）a在正常作用范围内，生态系统中生物的种类和数量保持不变b对同一个生态系统来说，y值和x值之间呈正相关c在遭到干扰时，x、y值的大小与生物种类有关，与数量无关dts值越小，这个生态系统的总稳定性小18某科学家到某地进行考察，发现该地区鸟类数量急剧减少，为了查明原因，科学家采取的科学研究方法是（ ） a调查分析调查结果得出结论b实地考察分析可能的原因初步判断得出结论c观察，提出问题分析，提出假设设计，完成实验分析讨论，得出结论d提出假说进行实验观察验证进一步分析，得出结论19有关全能性的叙述中，不正确的是( )a受精卵在自然条件下能使后代细胞形成完整个体，因此全能性最高b生物体内细胞由于分化，全能性不能表达c卵细胞与受精卵一样，细胞未分化，全能性很高d植物组织离体培养在一定条件下可表现出全能性20某学习小组发现一种遗传病在一个家族中发病概率很高，通过对该家族中一对夫妇及其子女的调查，画出了遗传图谱（如右图）。据图可以做出的判断是（ ）a这种病的特点是女性发病率高于男性b子女中的缺陷基因也有可能来自父亲c母亲肯定是纯合子，子女是杂合子d该遗传病的基因可能是x染色体上隐性基因21下面有关说正确的是( )a恩吉尔曼用水绵进行的著名经典实验，不能证明光合作用需要二氧化碳b用基因型为ddtt的植株进行单倍体育种，所育品种的自交后代约有1/16的纯合体c在50m短跑比赛中，机体产生的二氧化碳是有氧呼吸与无氧呼吸的产物d在人的生长发育过程中，激发并维持第二性征的物质，其化学本质是蛋白质22在实验条件下。测试某种恒温动物离体细胞的呼吸强度(e)受温度变化的影响，正确结果是（ ）23下图表示从血液中制备核糖体的大致过程，对该过程的叙述中，不合理的是（ ）a步骤、的目的是分离不同的细胞器或细胞结构b步骤加入14c氨基酸的目的是为了在步骤中检测核糖体c该过程运用了渗透作用原理、同位素示踪法、离心法、连续培养法d步骤的目的是破坏细胞膜24以下关于最多或最少的计算不正确的是（ ）a显微镜下观察同等直径的单行排列细胞，如果放大50倍时最多可看到20个完整的细胞，放100倍时，最多可看到40个完整细胞b正常情况下，玉米(2n=20)细胞内染色体数最多可为60条c120个碱基组成的人体dna分子片段，其种类最多可达4120d如果草原上生产者所接受照射的总光能为a，那么次级消费者所获能量最多是o04a25右图中代表核糖体，代表多肽链，有关叙述正确的是（ ）a图中所示的生理过程主要有转录和翻译b链中（a+t）/）（g+c）的比值与链中的不同c以为模板而合成的上有15个氨基酸d上所含有的密码子均能在trna上找到相对应的反密码子26下列有关性染色体的叙述正确的是（ ）a存在于所有生物的各个细胞中 b其基因表达产物只存在于生殖细胞中c在体细胞增殖时从不发生联会行为 d在次级性母细胞中只可能含一条性染色体27某地通过新建沼气池和植树造林，构建了新型农业生态系统(如图所示)。关于该农业生态系统的叙述，错误的是( )a流入该生态系统的总能量是该生态系统中植物所吸收的全部的太阳能b该生态系统利用了物质循环再生原理，实现了农业生产的可持续发展c该生态系统采用分布式结构，提高了系统的可靠性d该生态系统充分利用了废弃物中的能量，实现了能量的多级利用28.下列说法正确的是( )生物的性状是由基因控制的，生物的性别也是由性染色体上的基因控制的 属于xy型性别决定类型的生物，雄性体细胞中有杂合体的基因型xy，雌性体细胞中有纯合体的基因型xx 人类红绿色盲基因b在x染色体上，y染色体上既无色盲基因b ，也无它的等位基因b 女孩是红绿色盲基因携带者，则该色盲基因是由父方遗传来的 男人红绿色盲基因不传儿子，只传女儿，但女儿可不显色盲，却会生下患色盲的外孙，代与代之间出现了明显的不连续现象 红绿色盲患者男性多于女性a. b. c. d.29.下列有关rna的叙述中错误的是( )a.有些生物中的rna具有催化作用 b.转运rna上的碱基组成不仅仅有三个c.信使rna上有多少个密码子就有多少个转运rna与之对应d.rna通常只有一条链，它的碱基组成与dna不完全相同30下图表示某种植物的非绿色器官在不同氧气浓度下的氧气吸收量和无氧呼吸过程中二氧化碳的释放量，据图判断下列说法不正确的是：( )a图中乙曲线表示在不同氧气浓度下氧气吸收量b图中甲曲线表示在不同氧气浓度下无氧呼吸过程中二氧化碳的释放量c氧浓度为d时该器官的呼吸作用方式是有氧呼吸d若甲代表的呼吸作用方式在氧浓度为b时消耗了amol的葡萄糖，则乙代表的呼吸作用方式在氧浓度为b时消耗的葡萄糖为a/2二 非选择题31 a图为某植物细胞的亚显微结构模式图，b图示某动物细胞分泌蛋白合成和分泌的途径，请据图回答问题： 712345689ab（1）a图细胞与蓝藻细胞最主要的区别是 。（2）a图细胞中与能量转换有关的细胞器是 （填标号）。某种毒素能抑制细胞有氧呼吸，该毒素损伤了 。（3）若将a图细胞置于03gml的蔗糖溶液中将会出现细胞壁与 发生分离；若将a图细胞置于一定浓度的kno3溶液中会出现质壁分离自动复原的现象，原因是 。（4）假如a图为动物细胞，不应有的结构是_（填标号），应添加的结构是 。（5）若用含18o标记的氨基酸培养液培养b图细胞，发现在合成分泌蛋白的过程中产生了h218o，则h218o的生成部位是 ，该细胞中出现18o的部位依次为 （填图中标号）。（6）b细胞在分泌物分泌前后几种生物膜面积将会发生改变，由此可以说明，生物膜具有一定的 ，请再举一个能体现生物膜此结构特点的例子 。 32下图甲、乙分别表示我国医学工作者自主研制sars灭活疫苗过程中，某志愿者接种疫苗后两周内体温和抗体浓度的变化。请据。图回答下列问题：（1）注射疫苗后，志愿者出现轻度发热现象，调节机体产热的激素主要有 和 ，维持体温恒定的调节方式是 调节。（2）若该志愿者注射疫苗后的第15天感染sars病毒，请在乙图中画出其体内抗体变化曲线。此时抗体迅速产生的主要原因是 。（用箭头和文字表示）（3）研究发现，sars病毒的增殖需要逆转录酶，说明sars病毒的遗传物质是 ；从遗传物质分析，研制sars疫苗困难的主要原因是 。（4）将病毒灭活后，除可作疫苗用于免疫预防外，还可在细胞工程中用于 。33图示遗传系谱中有甲(基因为d、d)、乙(基因为e、e)两种遗传病，其中一种为色盲症。 已知8只携带一种致病基因。请分析回答：(1)可判断为色盲症的是_病；而另一病则属于_染色体上的_性遗传病。(2)6的基因型为_。(3)7和8生一两病兼发的男孩的概率为_；如果只通过胚胎细胞染色体进行性别检测，能否确定后代是否会患遗传病?_。理由是_。(4)13个体乙病基因来源于i代中的_.34. (17分)某研究小组用番茄进行光合作用和呼吸作用的实验，结合所给材料，回答相关问题。实验一：探究单株番茄光合作用强度与种植密度的关系，结果如甲图所示。与m点相比，n点限制单株光合作用强度的外界因素是 、 。实验还发现，不仅单株番茄光合作用强度与种植密度呈负相关关系，番茄植株的生长也与种植密度呈负相关，番茄生长的调节方式是 ，与番茄果实发育关系最密切的是 ，环境温度降低时，该物质运输速度会 。实验二：测量种植番茄的密闭大棚内一昼夜空气中的co2含量变化，结果如乙图所示。bc时间段，叶绿体内adp的移动方向是 ，叶绿体内c3含量将 。图中表示番茄光合作用和呼吸作用强度相等的点是 。35.关于叶绿体色素的提取和分离实验：(1)某同学进行这项实验时，操作如下，结果实验失败，请指出其存在的错误： 将5g新鲜完整的菠菜叶放在研钵中，加入丙酮、石英砂、caco3以后，迅速研磨。用毛细吸管吸取少量滤液，沿铅笔线小心均匀地画出一条滤液细线，并连续迅速地重复画23次。把画好滤液细线的滤纸条按要求插入层析液中、，盖上培养皿后需不断摇晃，让色素在滤纸条上的扩散加快。_ _，_ _；_ _。在dna粗提取实验中，为得到含dna的黏稠物，某同学进行了如下操作，最后所得含dna的黏稠物极少，经致下一步实验都无法进行。请指出该同学的实验操作上的错误并改正。在新鲜家鸽血中加入适量的柠檬酸钠，经离心后，除去血浆留下血细胞备用。取510ml血细胞放入50ml的塑料烧杯中，并立即注入20 ml0.015mol/l的氯化钠溶液，快速搅拌5min后经滤纸过滤，取得其滤液。 滤液中加入40 ml2mol/l的氯化钠溶液，并用玻璃棒沿一个方向快速搅拌1min。 上述溶液中缓缓加入蒸馏水，同时用玻璃棒沿一个方向不停地轻轻搅拌边加蒸馏水，直到溶液中丝状物出现为止，再进行过滤而滤得含dna的黏稠物。_ _，_ _；_ _ _。将 选 择 题 答 案 填 入 下 表！123456789101112131415161718192021222324252627282930周末测试题参考答案1 23456789101112131415bbddcdbccbbddbb161718192021222324252627282930cbccbaccbacadcd31（1）无核膜包被的细胞核（或无核膜） （2）3 、4 4 线粒体（3）原生质层 在细胞失水的同时，k+ 、no3- 通过主动运输进入细胞，使细胞液的浓度逐渐增大，细胞由失水转变为吸水，质壁分离自动复原（2分）（4）1、3、9 中心体 （5） 核糖体 （6）流动性 变形虫的变形运动 (细胞分裂、细胞融合等，任答 一项，答案合理即可)32（1）甲状腺激素 肾上腺素 神经体液（2）如图记忆细胞效应b细胞抗体（3）rna rna结构不稳定，变异频率高 （4）诱导动物细胞融合33 (1)乙 常 隐(2)ddxexe (3)0 不能 后代男女都可能患乙病 (4)i2和i334.(1) 实验一：光照强度(2分) co2浓度(2分) 激素调节(1分) 生长素(1分) 减慢(1分)实验二：由叶绿体基质向类囊体片层(2分) 减少(2分) b、d(2分)35. (1)不应用完整叶片而应剪碎；