2008-2010年河南省中招化学试卷及答案.doc

2008年河南省中招化学试卷相对原子质量：H：1C：12Na：23S：32Fe：56Cu：64一、选择题（本题包括12个小题，每小题1分，共12分）1.下列物质的用途主要是由其化学性质决定的是 【 】A.用干冰作制冷剂B.用金刚石切割玻璃 C.用煤作燃料 D.发烧病人用酒精擦身体降温2.2008年6月1日，我国实行“限塑令”，在全国范围内限制使用塑料购物袋。下列说法不正确的是【 】A.“限塑令”有助于控制白色污染B.提倡生产和使用可降解的塑料C.塑料属于有机合成材料D.应禁止使用塑料制品3.下列关于燃烧现象的描述，正确的是 【 】A.氢气在氧气中燃烧产生大量的白烟B.红磷在空气中燃烧发出蓝紫色火焰C.镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光D.铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射4.生产和生活中下列做法不正确的是 【 】A.用洗洁精或纯碱洗涤餐具上的油污B.用甲醛水溶液浸泡水产品以防止腐烂C.使用无铅汽油以减少含铅物质的排放 D.开发利用新能源以减缓能源危机5. 下列图示的化学实验操作错误的是 【 】 6.下列实验方案不可行的是 【 】A.用肥皂水区分硬水和软水B.用水区分硝酸铵固体和蔗糖固体C.用pH试纸区分澄清石灰水和食盐水D.用紫色石蕊试液区分稀盐酸和稀硫酸7.在研究气体的性质时，某同学进行了下图所示操作，有关说法不正确的是 【 】A.这种研究物质的方法属于实验法 B.这是一种正确的闻气体的方法C.该操作利用了分子在不断运动的性质 D.研究有剧毒的气体物质时也可用此方法8.某物质在空气中完全燃烧生成8.8g二氧化碳和5.4g水，关于这种物质的组成描述正确的是【 】A.该物质只含有碳元素和氢元素 B.该物质中碳元素与氢元素的质量比为121C.该物质一定含有碳元素和氢元素，可能含有氧元素 D.该物质的分子中碳原子与氢原子的个数比为129.下图是钠与氯气（Cl2）反应生成氯化钠的模拟图。从图示可知下列说法不正确的是【 】A.反应中钠原子转移一个电子给氯原子B.反应中氯气分子分成氯原子C.核外电子再化学反应中起着重要作用D.氯化钠由氯化钠分子构成10.下列化学方程式符合题意且书写正确的是 【 】A.正常雨水的pH约为5.6的原因：CO2 + H2O = H2CO3B.医疗上用氢氧化镁中和过多胃酸：Mg(OH)2 + 2HCl = MgCl2 + 2H2OC.工业上用高温煅烧石灰石的方法制生石灰：CaCO3高温 CaO +CO2D.证明铁是金属活动性顺序表中氢之前的金属：2Fe + 6HCl =2 FeCl3 + 3H211.下列各组物质间的反应，要借助酸碱指示剂才能判断出反应发生的是 【 】A.锌与稀盐酸B.烧碱与稀硫酸 C.氧化铁与稀硫酸 D.硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液12.下列各组中的物质充分混合后，所得溶液的质量比反应前溶液的总质量减少的是 【 】A.二氧化硫和氢氧化钠溶液B.氢氧化钠固体与稀硫酸 C.铁和硫酸铜溶液 D.氯化钠溶液和稀盐酸二、填空题（本题包括6个小题，每空1分，共16分）13.化学与生产、生活密切相关，请按要求填空：空气中体积分数约为78%的气体单质是 ；可作复合肥料的一种盐是 ；沼气（主要成分为CH4）完全燃烧的化学方程式是 。14.青少年时期应注意均衡营养，合理搭配膳食。某同学的午餐食谱如下：“主食：米饭；副食：豆腐、红烧肉”。其中富含淀粉的是 ；该同学还需要补充的食物是 。15.天然水受到污染后，净化时需要运用科学的方法。天然水污染的来源有 （写出一种即可）；常用的净水方法有 （写出一种即可）。漂白粉可用于水的杀菌消毒，其有效成分是次氯酸钙化学式为Ca（ClO）2。次氯酸钙可发生如下反应：Ca（ClO）2XH2O=CaCO32HClO，则X的化学式为 。16.分别选用一种试剂除去下列物质中的杂质（括号内的物质为杂质）ZnSO4(CuSO4) 。O2(水蒸气) 。17.右图是A、B两种物质的溶解度曲线。请回答下列问题：t1时，B物质的溶解度为 g。将t2时A、B的饱和溶液分别升温到t3，A溶液的溶质的质量分数 （填大于、小于或等于）B溶液的溶质的质量分数（假设升温过程中水的质量没有变化）。18.盛放氢氧化钠溶液的试剂瓶若密封不严会使氢氧化钠部分变质为碳酸钠。氢氧化钠变质的原因是（用化学方程式表示） 请从酸、碱两类物质中各选一种物质检验氢氧化钠已变质（用化学式表示）：酸 ；碱 。三、简答题（本题包括4个小题，共12分）19.2008年5月12日，一列载有500t燃油的火车途径宝成铁路109隧道时起火。消防官兵迅速将隧道两端封口，并不停地向隧道里注水。由于方法得当，终于成功灭火。请分析他们的灭火方法所依据的原理是什么？20.金属材料在生活、生产中应用十分广泛。右图A是金属的一个应用实例，请说出利用了金属的什么物理性质？（答出一点即可）右图B是两块金属片相互刻画后，在纯铜片上有明现的划痕。该实验探究的目的是什么？工业上可用一氧化碳还原赤铁矿（主要成分是Fe2O3）炼铁，请用化学方程式表示。21.下表是部分物质的溶解性表（20），利用表中提供的信息回答下列问题：阴离子阳离子OHNO3ClSO42Na溶溶溶溶K溶溶溶溶Ba2溶溶溶不溶NaOH和Ba（NO3）2两种溶液混合后能否发生反应？理由是什么？写出一个有BaSO4生成的复分解反应的化学方程式。22.右图是实验室制取氧气的常用装置：请写出用A装置制取氧气的化学方程式。收集氧气时不宜用D装置，其原因是什么？将B、C装置连接后可制取多种气体，请写出制取其中一种气体的化学方程式。并用简单的方法验证所得的气体。四、综合应用题（共10分）23.实验是进行科学探究的重要途径，在探究过程中，很多因素都会对实验结果产生影响。反应物的浓度不同，反应现象不同。请举出实例说明。 碳在充足的氧气中燃烧生成二氧化碳，在不足的氧气中燃烧生成一氧化碳。对比这两个反应可以得到的结论是 。H2在加热条件下可以与CuO反应，生成Cu和H2O。亮亮同学利用右图A装置完成了该实验。实验步骤：先通入H2，再加热，实验结束后，先撤酒精灯，继续通入H2直至试管冷却。可观察到黑色CuO变成红色。明明同学利用右图B装置也完成了该实验。实验步骤：将铜丝在酒精灯外焰上加热变黑后，迅速伸入盛有H2的集气瓶中，片刻可观察到黑色CuO变为红色。对比A、B两套装置，B装置的优点是 。在明明同学的实验中，当铜丝表明生成CuO后，若继续在酒精灯外焰上加热至炽热状态时，则与H2反应较快；若只加热至红热状态时，则反应较慢，甚至没有明现现象。对比这两种情况，可得到的结论是。在用废铜屑制取硫酸铜的实验中，有下列两种方案可供选择：甲方案：Cu2H2SO4(浓)CuSO4SO22H2O乙方案：2CuOO22CuOCuOH2SO4=CuSO42H2O分别用上述两种方案制取80g硫酸铜，甲方案参加反应的硫酸的质量为98g，请计算乙方案中参加反应的硫酸的质量为多少？通过对比这两种实验方案及计算结果，你认为选用哪种方案更好？ ；请说明你的理由 。通过对上述实验的对比与分析可知，探究某一化学问题时，除了应根据具体情况考虑恰当的实验装置外，还应考虑 等因素。2008年河南省中招考试化学试题参考答案一、 选择题 C D C B A D D C D A B C二、填空题（本题包括6个小题，每空1分，共16分）13.氮气（N2） 硝酸钾（KNO3）等 CH42O2CO22H2O 14.米饭 青菜等15.工业废水或生活污水的任意排放，不合理使用农药、化肥等任写出一种即可 沉淀、蒸馏、吸附、过滤、煮沸等任写出一种即可CO2116.锌（Zn）浓硫酸H2SO4(浓)等 17.b等于18.2NaOHCO2=Na2CO3H2OHCl等Ca（OH）2等三、简答题（本题包括4个小题，共12分）19.(2分)隔绝氧气（或空气）（1分）使温度降低到着火点以下（1分）20.（3分）（1）导电性、延性、延展性等答出一条即可（1分）（2）比较黄铜（或合金）和铜（或纯金属）的硬度（1分）（3）Fe2O33CO2Fe3CO2(1分)21.（3分）（1）不能（1分）没有沉淀、气体或水生成（或不符合复分解反应发生的条件）（1分）（2）Na2SO4Ba（OH）2=BaSO42NaOH等答案合理均可（1分）22.（4分）（1）2KMnO4K2MnO4MnO2O2或2KClO32KCl3O2(1分)（2）氧气的密度比空气的密度略大（1分）（3）CaCO32HCl=2CaCl2H2OCO2或2H2O2 MnO2 2H2OO2等（1分）将生成的气体通入澄清的石灰水中，若石灰水变浑浊，即可证明（指出用澄清的石灰水即可得分）或将带火星的木条伸入集气瓶中，若木条复燃，即可证明（指出用带火星的木条即可得分）等（1分）四、综合应用题（共10分）23.（10分）本题给分原则：学生所写答案符合题意且回答合理者均应参照下列示例给分。例如:硫在氧气里燃烧产生淡蓝色火焰，在氧气里燃烧产生蓝紫色火焰等（1分）反应物的量不同，得到的生成物可能不同；或由量变可以引起质变等（1分）装置简单、操作简便、节约原料、节省时间等回答出一种即可（1分）温度越高，反应越快；或内因是变化的根据，外因是变化的条件等（1分）解：设乙方案参加反应的硫酸的质量为x。CuOH2SO4= CuSO4H2O 98 160 x 80g x = 49g答：乙方案参加反应的硫酸的质量为49g。乙方案（1分）此方案既可节省原料又可避免产生SO2污染空气（1分）反应条件、反应物的用量、操作步骤等答出一条即可（1分）座号2009年河南省初中学业水平暨高级中等学校招生考试试卷化学注意事项：1本试卷共4页，满分50分，考试时间50分钟。请用钢笔或圆珠笔直接答在试卷上。2答卷前将密封线内的项目填写清楚。题 号一二三四总分得 分相对原子质量：H-1C-12O-16Na-23Cl-35.5得分评卷人一、选择题(本题包括12个小题，每小题1分，共12分)下列各题，每题只有一个选项符合题意，请将正确选项的标号填入题后括号内。1“河南熟，天下足”。我省是粮食生产大省，所生产小麦和大米的主要成分为 【C】 A蛋白质 B油脂 C淀粉 D维生素2下列有关O2和CO2的自述中属于物理性质的 【B】3下列各组物质中，前者属于混台物，后者属于化合物 【c】 A食盐食醋 B生铁氢气 C空气纯碱 D冰水共存物烧碱4下列有关水的说法不正确的 【B】 A水是生命活动不可缺少的物质B水通电分解和水的蒸发都是化学变化 C用肥皂水可以检验硬水和软水D净化水的方法有吸附、沉淀、过滤和蒸馏等5下列实验操作或做法正确的是 【B】 A将用剩的药品放回原试剂瓶 B制备气体前，检查装置的气密性 C实验结束后，用嘴吹灭酒精灯D将氢氧化钠放在托盘天平的右盘上称量6食品安全与人体健康密切相关。下列做法不会损害人体健康的是 【A】 A用含小苏打的发酵粉焙制糕点B用三聚氰胺提高牛奶中蛋白质的含量 C用甲醛的水溶渡浸泡水产品 D用霉变花生制成的压榨花生油烹调食品7下列各组物质中，能相互反应且反应类型属于复分解反应的是 【C】 A锌和稀盐酸 B二氧化碳和水 C氯化钠溶液和硝酸钾溶液 D氢氧化钠和稀硫酸 8环境问题是2009年“两会”上的热门话题之一。下列情况中：煤的燃烧工业废气的排放动植物的呼吸汽车尾气的排放，可能引起大气污染的是 【A】 A B C D 9草莓、香蕉等水果具有芳香气味，是因为其中含有乙酸乙酯(化学式为C4H8O2)等物质。下列关于乙酸乙酯的说法正确的是 【D】 A该物质属于氧化物 B其分子由碳原子、氢原子和氧分子构成 C该物质的相对分子质量为88 D该物质中碳、氢、氧的质量比为12116 10右图是a、b两种固体物质的溶解度曲线。下列说法不正确的是 【A】 Aa的溶解度大于b的溶解度B在t时，a、b的饱和溶液中溶质的质量分数相同C将t时b的饱和溶液升温至40，其溶液中溶质的质量分数不变D10时，分别用100g水配制a、b的饱和溶液所需a的质量小于b的质量11下列说法正确的是 【C】 A水沸腾时可将壶盖顶起，说明分子大小随温度升高而增大 B某固体中滴加稀盐酸时有气泡产生，说明该固体一定是碳酸钠 C氢气燃烧后的生成物只有水，说明氢气是一种清洁燃料 D燃着的木条伸人某无色气体中很快熄灭，说明该气体一定是二氧化碳12下图表示水消毒时所发生反应的微观过程。下列有关说法正确的是 【D】 A图中单质的化学式为O2B该反应属于置换反应 C生成物的水溶液呈中性 D生成物中氯元素的化合价分别为-1和+l得分评卷人二填空题(本题包括6个小题，每空1分，共16分)13空气成分中体积分数最大的物质是 氮气 ；地壳中含量最多的金属元素与氧元素所形成化合物的化学式为 Fe 。 14现有下列六种物质：葡萄糖 熟石灰 酒精 硝酸钾 硝酸铵 氯化钠，请从其中选择适当物质的序号填空。可用于改良酸性土壤的是 ；农业上可作复合肥料的是 ；可作为人体重要能量来源的是 。15人的胃液里含有适量盐酸。服用含MgCO3 的抗酸药可治疗胃酸过多症，有关反应的化学方程式为 ；该抗酸药说明书上标明的食用方法为“嚼食”，将药片嚼碎后服用的优点是 。16“神舟七号”飞船的太空舱里，NiFe2O4可用来促进航天员呼出的CO2转化为O2，而NiFe2O4的质量和化学性质保持不变，则在这个转化过程中NiFe2O4起 作用：航天员出舱行走所穿航天服中的CO2可用LiOH来吸收，已知LiOH与NaOH具有相似的化学性质，则有关反应的化学方程式为 。17实验是科学探究的重要途径，请将下列有关实验问题填写完整。(1)除去O2中少量的CO2，可将混合气体通过足量的 。(2)除去N a2SO4溶液中少量的N a2CO3，不能选用盐酸的原因是 。(3)测定稀硫酸的pH时，先用水将pH试纸润湿会使结果偏 (填“大”或“小”)。18在实验室里，可以利用右图装置制得铁。(1)A处玻璃管内所发生反应的化学方程式为 。(2)B处可观察到的现象是 ；C处酒精灯的作用是 (3)待四氧化三铁完全反应后，停止加热A处，在断开A、B之前应继续通入一氧化碳至A处玻璃管冷却。若不继续通入一氧化碳可能出现的后果是 。得分评卷人三、简答题(本题包括4个小题共12分) 19(2分)某同学按右图装置对质量守恒定律进行实验探究，结果观察到反应后天平不平衡，由此得出这个化学反应不遵守质量守恒定律的结论。这个结论是否正确?为什么?20(3分)请用化学方程式表示下列反应的原理。(1)天然气(主要成分是CH4)用作燃料。(2)生石灰用作食品包装袋内的干燥剂。(3)工业上用碳酸钠溶液和石灰水制取烧碱。21(3分)物质的用途与其性质密切相关，研究金属的性质可以更好地利用金属。(1)2009年“拍卖风波”中的兔首和鼠首是青铜器。久置的铜制品表面会锈蚀生成铜绿Cu2(OH)2CO3，铜绿是铜与空气中的氧气、水和 共同作用的结果。(2)为探究铝、铁、铜的活动性顺序，某同学设计了一组实验：铝片浸入稀硫酸中 铜片浸入稀硫酸中 铝片浸入硫酸亚铁溶液中。 这组实验还不能完全证明三种金属的活动性顺序，请补充一个实验来达到目的(写出实验步骤、现象和化学方程式)。22(4分)右图是实验室常用的制取气体的装置(1)采用A装置制取气体时，反应物的状态和反应条件需满足什么要求?(2)B装置可以制取多种气体，请写出制取其中一种气体的化学方程式。(3)写出可采用C装置(气体由d口进入)收集的一种气体的名称，并用简单的方法验证该气体。得分评卷人四、综合应用题(共10分) 23酸、碱、盐是有广泛用途的重要化合物。某化学活动小组的同学围绕这几类化合物进行了一系列的探究活动。(1) 同学们打开盛浓盐酸和浓硫酸试剂瓶的瓶盖，立即就能把它们区分开来，这是为什么?(2)右图是某试剂瓶标签上的内容。要把10g这种浓硫酸稀释为20的硫酸，需要水的质量为 g。稀释浓硫酸时，不可将水倒进浓硫酸里，请解释其原因。(3)为探究一瓶氢氧化钠固体的变质情况，同学们进行了如下实验。取少量该固体样品置于试管中，向其中加入一种无色溶液，发现有气泡产生，说明该样品中含有碳酸钠，由此可确定该固体已发生变质。则无色溶液可能是 。 为探究该固体中是否还有未变质的氢氧化钠，同学们又进行了如下表所示的实验。已知碳酸钠的水溶液呈碱性，它的存在会对氢氧化钠的检验造成干扰。请根据右图部分物质的溶解性表(20)所提供的信息，将下表填写完整。实验目的实验操作现象结论或化学方程式除去碳酸钠取少量该固体样品溶于水配成溶液，滴加适量的 溶液，充分反应后过滤有白色沉淀生成有关反应的化学方程式为 检验是否含有氢氧化钠在滤液中滴加酚酞溶液 该样品中含有氢氧化钠 (4)若73g质量分数为20%的盐酸与127g氢氧化钠溶液恰好完全中和，试计算反应后所得溶液中溶质的质量分数。2009年河南省初中学业水平暨高级中等学校招生考试化学试题参考答案及评分标准注意事项： 1答出其他合理答案，请参照评分标准给分。 2没有特别要求写化学式的，写化学式或名称均得分。一、选择题(每小题1分共12分题号123456789101112答案CBCBBADACACD二、填空题(每空l分共16分) 13 N2 A12O3 14 15MgCO3+2HClMgCl2CO2H2O 药物与胃酸的接触面积大，反应快 16催化 2LiOH+CO2Li2CO3十H2O 17(1)氯氧化钠溶液等 (2)生成NaCl，引入新的杂质 (3)大 18(1) (2)石灰水变浑浊 点燃多余的一氧化碳，避免污染空气 (3)石灰水回流至A处玻璃管中，导致玻璃管炸裂三、简答题（共12分）19(2分)不正确。(1分) 因为参加反应的碳酸钠和盐酸的质量总和等于反应后生成的氯化钠、水和二氧化碳的质量总和，因此这个化学反应遵守质量守恒定律。 (或由于生成的二氧化碳气体逸出，使反应后天平不平衡等。)(1分)点燃20(3分)(1)CH42O2=CO22H2O (1分) (2)CaO+H2O Ca(OH)2(1分) (3)Na2CO3Ca(OH)2CaCO32NaOH(1分)21(3分)(1)二氧化碳(1分) (2)将铁片浸入硫酸铜溶液中，铁片表面有红色固体析出。 (或将铁片浸入稀硫酸中，有气泡产生等。)(1分) Fe+CuSO4FeSO4+Cu(或FeH2SO4FeSO4H2等)(1分)MnO2 22(4分)(1)反应物为固体且反应需要加热。(1分) (2)CaCO32HClCaCl2CO2H2O （或2H2O2=2H2OO2等)(1分) (3)二氧化碳。(或氧气等。)(1分) 向集气瓶中加入澄清的石灰水，石灰水变诨浊即可验证。 (或将带火星的木条伸入集气瓶中，木条复燃，即可验证等。)(1分)四、综合应用题(共10分) 23(1)瓶口出现白雾的是浓盐酸，因为浓盐酸有挥发性。(1分) (2)39(1分)水的密度较小，浮在浓硫酸上面，溶解时放出的热会使水沸腾，造成酸液飞溅（1分）(3) 盐酸(或硫酸等)（1分）实验操作现象结论或化学方程式氯化钡(或硝酸钡)（1分）Na2CO3 +BaCl2BaCO32NaCl(或Na2CO3Ba(NO3)2BaCO32NaNO3 )(1分)酚酞溶液变红色 (1分)(4)解：设反应后，生成氯化钠的质量为x。 HCl+NaOHNaCl+H2O (1分) 36 5 58 5 73 g20 x (1分) 反应后所得溶液中溶质的质量分数为 (1分 ) 答：略。2010年河南省初中学业水平暨高级中等学校招生考试试卷化 学 相对原子质量H:1 C:12 N:14 O:1 6 Na:23 C1:35.5 Ca:40 Fe:56 Cu:64 一、选择题 (本题包括l0个小题，每小题1分，共1 0分) 下列各题，每题只有一个选项符合题意，请将正确选项的标号填人题后括号内。1“低碳生活”已成为热门话题。下列环境问题与CO2的排放有关的是 【 】 A酸雨 B白色污染 C臭氧层破坏 D温室效应2危险化学品要在包装标签上印有警示性标志。氢氧化钠应选用的标志是 【 】3下列做法不正确的是 【 】A用熟石灰改良酸性土壤 B用洗洁精清洗餐具上的油污 C用食盐水检验硬水和软水 D用氮气充入食品包装袋防腐4下列变化能证明分子可以再分的是 【 】 A水蒸发 B.石蜡熔化 C.干冰升华 D水通电分解5下列关于维生素C(化学式为C6H8O6)的说法正确的是 【 】 A该物质属于氧化物 B该物质中碳、氢、氧的质量比为3:4:3 C该物质的相对分子质量为l76 D其分子由碳原子、氢分子和氧分子构成6下列图示的实验操作中，正确的是 【 】7分类法是化学学习和研究的重要方法之一。下列分类正确的是 【 】 A非金属元素：Mg、F、Si B盐：纯碱、小苏打、硫酸铝 C混合物：空气、石油、冰水共存物 D合成材料：塑料、羊毛、合金 8下列区分物质的试剂或方法不正确的是 【 】 A用水区分氯化钙和碳酸钙 B用闻气味的方法区分白酒和白醋 C用盐酸区分黄金和黄铜(含锌) D用酚酞溶液区分氯化钠溶液和盐酸 9下列各组物质充分反应后，溶液质量比反应前的溶液质量减小的是 【 】 A铁片浸入稀硫酸中 B铁片浸入硫酸铜溶液中 C氧化铁粉末加入稀盐酸中 D碳酸氢钠粉末加入稀盐酸中 10下图表示治理汽车尾气所涉及反应的微观过程。下列说法不正确的是【 】 A图中单质的化学式为N2 B该反应使有害气体转化为无害气体 C该反应属于置换反应 D生成单质与化合物的质量比为7:22二、填空题 (本题包括6个小题，每空l分，共1 6分) 11请从H、C、O、N、K中选择元素组成符合要求的物质，将其化学式填写在横线上。天然气的主要成分是 ；农业上可用作复合肥料的盐是 。 12河南烩面配料(面粉、羊肉、食盐、青菜等)中含有的营养素有 (写两种)。加碘食盐所含KlO3中I显 价。 13右图是某固体物质的溶解度曲线。 (1)30时，该物质的溶解度为 g。 (2)50时，将40g该物质加入到l00g水中，搅拌后得到的是 (填“饱和或“不饱和”)溶液；将该溶液降温到20时可析出晶体 g 14红磷燃烧除需要氧气外，还需满足的条件是 ；该反应的化学方程式为 ；用红磷做“测定空气里氧气含量”的实验时，若红磷的量不足，所测得氧气的体积分数 (填“偏大、“偏小或“不变”)。 15甲、乙、丙三种物质均含地壳中含量最多的元素。甲、乙是组成元素完全相同的化合物，丙是单质；乙通常为液体，在一定条件下可分解生成丙；它们之间有如右图所示的转化关系(部分物质和反应条件已经略去)。则：甲的化学式为 ；乙分解生成丙的化学方程式为 。从微观的角度解释甲、乙性质有差异的原因是 。 16用熟石灰中和一定量的盐酸时，溶液的pH与加入的熟石灰质量的关系如右图所示。熟石灰与盐酸反应的化学方程式为 ；当加入熟石灰mg时，溶液中的溶质为 。若改用n g氢氧化钠与相同量盐酸反应，所得溶液的pH 7(填“、“或“=”)。三、简答题 (本题包括4个小题，共1 2分) 17(2分)小明将氢氧化钠溶液与硝酸钡溶液混合，发现无明显现象。一段时间后，他再次取敞口放置的上述两种溶液进行混合，结果出现了白色沉淀，请解释可能的原因。 18(3分)请用化学方程式表示下列反应原理。 (1)利用一氧化碳还原氧化铁来炼铁。 (2)乙醇(化学式为C2H5OH)用作燃料。(3)干粉灭火器中的干粉(主要成分是NaHCO3)受热时分解生成碳酸钠、水和一种气体。 19(3分)许多因素会影响化学反应速率。请分析下列实验或事实，分别说明在其他条件不变时，这些因素是如何影响化学反应速率的。示例：硫在纯氧中燃烧比在空气中进行得更快，更剧烈。答：增大反应物浓度，可以加快化学反应速率。 (1)同种食品在夏天比冬天更容易变质。(2)过氧化氢溶液在常温下能缓慢分解，若加入少量MnO2时分解加速。(3)在相同质量的锌粉和锌粒中分别加入足量l0的稀盐酸，前者先反应完。 20(4分)请回答下列有关金属的问题。 (1)铝是活泼金属，为什么通常铝锅却很耐腐蚀? (2)右边是某探究实验装置图。一段时间后，能观察到什么现象?(装置气密性良好，且开始时U型管两端的红墨水液面相平) (3)X、Y、Z是三种金属固体，将X和Y浸入稀硫酸中，Y溶解并产生氢气，X无变化；将X和Z浸入硝酸银溶液中，X表面有银析出而Z无变化。 判断X、Y、Z和银四种金属的活动性由强到弱的顺序。具体确定一种X后，写出X与硝酸银溶液反应的化学方程式。四、综合应用题 (共12分) 21.过氧化钠(化学式为Na2O2)可用在呼吸面具中作为氧气来源。Na2O2能跟CO2反应生成O2和另一种固体化合物(用X表示)；它也能跟H2O反应生成O2，化学方程式为:2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2。以下是某兴趣小组进行的探究活动。 (1)利用如下图所示实验装置制取氧气，请回答有关问题。 实验室制取CO2的化学方程式为。表明CO2未被Na2O2完全吸收的实验现象为 。 O2可采用D装置收集，并用带火星的木条检验，这是利用了O2的哪些性质？ 若A装置产生的CO2中混有水蒸气，要检验干燥的CO2能否与Na2O2反应生成O2，以上实验装置应如何改进? (2)为探究X是哪种物质及其有关性质，同学们进行了如下分析和实验。 有同学猜想X可能是酸、碱或盐中的一种。通过对物质组成的分析，大家一致认为X肯定不是酸和碱，理由是 。同学们通过讨论和实验证明了X是Na2CO3。以下是他们设计的有关Na2CO3性质的探究实验，请将下表填写完整。 实验操作 现 象 有关的化学方程式实验一：取少量固体样品， 澄清石灰水变浑浊Na2