山西省太原五中高二政治上学期期末考试试卷 理.doc

太原五中2014-2015学年度第一学期期末高 二 政 治 (理)第i卷（选择题，共计60分）一、本卷共30小题，在每小题列出的四个选项中，只有一项最符合题目要求1我们讲的“文化”，是相对于经济、政治而言的。下列属于“文化”的是世界观、人生观、价值观 自然科学 技术 语言、文字 选举人大代表 企业的信誉和形象a. b c d2“信天游”流行于陕西北部及宁夏、山西、内蒙古与陕西接壤的部分地区。以往，由于交通不方便，这里的生产、经贸全靠驴、骡驮运，当地把从事此种劳动的人称作“脚夫”。“脚夫”长期行走在寂寞的山川沟壑间，便顺乎自然地以唱歌自娱。他们所唱的主要就是“信天游”。他们既是传播者，又是创造者。在传唱中，他们免不了矢口寄兴的随意创作，在创作了之后，又不断地传播出去。这表明 a文化是人们社会实践的产物 b文化作品直接产生于底层老百姓c只有直接产生于底层的艺术才有持久的魅力d文学艺术的创作是随意的、没有规律可循的3西方学者约瑟夫奈曾就柏林墙倒塌感慨：“早在柏林墙倒塌之前，西方的影视就已经穿墙而过影响了一大批人。如果没有西方流行文化经年累月传递的那些影像，光凭锤子和压路机是难以推到柏林墙。”这表明文化对政治具有反作用 文化的差异是不同意识形态的反映文化对人的影响具有潜移默化的特点 政治是文化的基础a. b c d4在一个文化厚实的社会里，人懂得尊重自己他不苟且，因为不苟且所以有品味；人懂得尊重别人他不霸道，因为不霸道所以有道德；人懂得尊重自然他不掠夺，因为不掠夺所以有永续的生命。对上述材料的理解正确的是a 传统文化能够促进人的全面发展b 文化影响人们的交往方式、认识活动和实践活动c 文化对人的影响是有形的、强制的d 文化决定一个人的性格，左右一个人的命运5.台湾作家龙应台说“莫言用山东方言给他的力量，使得他的文学充满着土地的元气，最泥土就是最国际。”这表明文化创新必须植根于自己民族的文化土壤 文化是民族的，又是世界的文学是社会生活的形象载体和物质承担者 文化交流要尊重各国差异，坚持各民族文化一律平等a. b c d6.2009年6月26日，山西五台山被第33届世界遗产大会作为世界文化遗产列入世界遗产名录。文化遗产是一个国家和民族 a精神的火炬 b情感的集中表达c消除文化差异的重要载体 d历史文化成就的重要标志7文化传播有多种途径，其中具有全球同时、受众主动、双向互动特点的文化传播手段的是 a商贸活动 b人口迁徙 c互联网 d教育活动8尊重民族文化多样性，必须遵循各民族文化一律平等的原则。这就要求在文化交流中做到尊重差异 理解个性和睦相处 不分你我a b c d9.中国传统思想经过数千年的发展，已经成为中华文化中一个非常重要的组成部分。其中和谐的理念源远流长，代代相传，体现了中国传统文化的基本价值。下列体现人与人关系和谐的是天人合一 君子和而不同，小人同而不和 天时不如地利，地利不如人和 义以分则和，和则一，一则多力，多力则强，强则胜物a b. c. d. 10一位艺术家曾说过：“艺术是喜新厌旧的，任何重复必然会使人产生疲倦。”这句话对艺术工作者的启迪是a创新是文化富有生机与活力的重要保证b实现文化创新就要抛弃一切旧的文艺形式c为创新而创新是艺术家的责任d实现文化创新就要避免出现任何与过去重复的东西11.下列说法能够证明中华文化“源远流长、一脉相承”的是由甲骨文演变而来的汉字是世界上生命最长的文字之一我国各民族文化异彩纷呈共同熔铸了灿烂的中华文化发源于黄河、长江流域的中华文明历经沧桑至今仍存我国古代科技注重实际运用，具有实用性、整体性的特点a b c d12论语卫灵公说“君子求诸己，小人求诸人”。商君书画策说“自恃者，得天下。得天下者，先自得也。”这两句话共同体现了a.自强不息的民族精神 b.爱好和平的民族精神 c.勤劳勇敢的民族精神 d.团结统一的民族精神13战争年代驰骋沙场、奋勇抗敌是爱国；和平时期维护国家统一和领土完整、为国家建设贡献自己的力量也是爱国。这表明a爱国主义不是具体的，而是抽象的b在不同的历史时期，爱国主义往往具有不同的具体内涵c爱国主义是千百年来形成的对祖国最深厚感情的结晶 d爱国主义是中华民族精神的基本内涵14穿越剧以“穿越”的手法演绎历史，满足了不少人的欣赏需求，取得了一定的经济效益；但以“穿越”的方式解读历史也引来了更多的反思，甚至受到批评。这就要求影视作品的创作能够a.满足大众的娱乐化要求 b. 保障人们基本的文化权益c.实现经济效益和社会效益的统一 d. 提高人们辨别异质文化的能力15目前，一些省市电视台的婚恋交友类电视节目为追求收视率，放任拜金主义等不良言论，出现了“娱乐化”“低俗化”等倾向。上述材料说明我国文化市场要a.严格规范，整齐划一 b. 言论自由，顺其自然 c.全面开放，海纳百川 d. 加强管理，正确引导16“多建一座图书馆，就可以少建一座监狱。”这句话形象地说明a.科学文化修养提高，思想道德修养就一定提高 b.用于建监狱的资金减少了，就可以增多建图书馆的资金c.良好的科学文化修养能够促进思想道德修养 d.加强思想道德修养能够促进科学文化修养17走出国门，每一位游客都是一张“国家名片”，在境外的一举一动，都代表着我们的国家形象。为此，出国旅游公民应当入乡随俗，尊重当地风俗习惯 取长补短，学习他国优秀文化文明出行，维护礼仪之邦形象 率性而为，言谈举止不拘小节a b c d18.我国许多耳熟能详的寓言故事，如“刻舟求剑”“塞翁失马”“守株待兔”等，都包含了古人对生活的感悟和思考，都体现了深刻的哲理。这从侧面反映了哲学a.哲学智慧产生于人类的实践活动 b. 哲学观点都是正确的 c.哲学智慧是人们主观产生的 d. 学习哲学使人聪明19.人们称哲学是智慧之学，这是因为a.哲学就是人人都有的世界观 b. 哲学包含了各门具体科学知识 c.只有哲学才是高于生活的艺术 d. 哲学是世界观和方法论的统一20.哲学的基本问题是a.世界观和方法论的关系问题 b.物质与运动的关系问题 c.具体科学和哲学的关系问题 d.意识和物质的关系问题21.哲学基本问题包括的两方面是唯物主义和唯心主义的区别问题 思维和存在何者是本原的问题思维和存在有没有同一性的问题 可知论和不可知论的划分标准问题a b c d22埃及胡夫金字塔上有一段令人生畏的铭文：“不论是谁骚扰了法老的安宁，死神之翼将在他的头上降临。”这段令人生畏的铭文从哲学上看属于a.古代朴素唯物主义 b.近代机械唯物主义 c.主观唯心主义 d.客观唯心主义23民间俗语有“南人不梦驼 ，北人不梦象”，这说明a.思维和存在的关系问题是哲学的基本问题 b.存在决定思维 c.思维和存在不具有同一性 d.思维决定存在的变化24被推翻的法国国王路易十六曾经哀叹：“是伏尔泰和卢梭毁灭了法国。”这从一个侧面反映出a.哲学为社会发展奠定了物质基础 b. 启蒙运动使欧洲文化发展达到了最高峰，为资本主义发展提供了巨大的物质力量。c.哲学可以通过对社会弊端的批判，指导社会变革d.哲学对社会变革具有决定作用25马克思主义哲学的直接理论来源a.近代自然科学的发展 b.法国空想社会主义c.英国的古典经济 d.德国的古典哲学26.“人类是其它宇宙层掉到地球的垃圾”，这种观点a.肯定了人类社会的发展是客观的 b.否认了人类的产生是自然界长期发展的结果c.认识到了劳动在人类社会产生中的作用d.肯定了物质资料生产方式是人类社会存在和发展的基础27太阳每天都会升起，而太阳每天又都是新的。这一说法a. 只看到了绝对运动 b.只看到了相对静止c. 是一种诡辩论的观点 d.既看到绝对运动，也看到了相对静止28英国哲学家毕尔生说“万物都在运动，但只是在观念中运动。”我国唐代著名和尚慧能也有相同的观点,坛经记载：时风吹幡动，一僧曰风动，一僧曰幡动，议论不一。慧能进曰：“不是风动，不是幡动，仁者心动！”毕尔生和慧能的观点属于a.离开运动谈物质的形而上学观点 b.离开物质谈运动的唯心主义观点 c.把物质和运动结合起来的观点 d.神创论观点29古生物学家可以根据恐龙化石复制出恐龙的雄姿，艺术家则把恐龙搬上了银幕，拍摄出了侏罗纪公园的影片。这体现的哲理是a.人们可以复制恐龙 b.意识可以创造物质 c.意识可以决定物质 d.意识具有主动创造性30现在的星空，“昨夜星辰”又添新客，人造地球卫星、空间站、太空探测器等“人造星辰”悠然转动运行；现在的地面，人工湖、人工林已不罕见，可谓莽原缠玉带，高峡出平湖，荒山披绿装，沙漠变良田。这些事实说明 ()a人的意识能够直接改变客观事物b人的意识能够与任何事物相互作用c人的意识能够指导实践引起客观事物的变化d人的意识能够使客观世界按照人的任何意志发生变化第卷（非选择题，共计40分）二、非选择题（本大题共4小题）31（10分）2014年11月26日，习近平总书记在曲阜考察时强调，必须加强全社会的思想道德建设。材料一 我国是文明古国，礼仪之邦。从“仁义礼智信”到“父慈子孝”的家庭道德规范，到“义利合一”的义利观中国传统道德规范内容十分丰富。加强思想道德建设，要继承和弘扬我国人民在长期实践中培育和形成的传统美德。材料二 党的十八大报告指出，把立德树人作为教育的根本任务。有的同学认为，科学文化知识最重要，思想道德修养无所谓。运用所学知识，说明我们应如何正确认识和处理科学文化修养和思想道德修养的关系。（10分）32（12分）材料一 王守仁认为，你未看此花时，此花与汝心同归于寂；你来看此花时，则此花颜色一时明白起来。便知此花不在你的心外。材料二 荀子认为，“天地之变，阴阳之化”，“天地合而万物生，阴阳接而变化起。”结合上述材料，用所学的生活与哲学知识回答下列问题：（1）材料一和材料二各属于什么样的哲学派别？（4分）（2）请简要评析上述观点。（8分）33（9分）人类最早关注的不是哲学问题，而是具体科学问题。古希腊和古罗马的许多哲学家往往首先是自然科学家，被马克思称之为“古代最伟大的思想家”、被恩格斯誉为“最博学的人物”的大哲学家亚里士多德，在物理学、天文学、生物学等方面都颇有建树，还有柏拉图、毕达哥拉斯等，他们孜孜以求地探寻着世界某一领域的特殊规律，创建了一门门具体的学科。随着实践的不断发展，人们视野的不断开阔，认识的不断深化，人们认识的对象由起初简单的个别事物逐渐扩大到事物之间的联系，而后又涉及到整个世界，在此基础上人们形成的对整个世界以及人与世界的关系的总的看法与根本观点就是世界观，而对世界观加以理论化、系统化便形成了哲学。请结合上述材料，说明哲学与具体科学的关系。（9分）34.(9分)材料一南极洲是地球上最遥远最孤独的大陆,素有“寒极”之称。它有严酷的奇寒和常年不化的冰川,但实际测量结果表明,这些冰川正在以相当于20世纪90年代时两倍的速度消融。材料二研究者认为,造成冰架融化的“罪魁祸首”是人类肆意污染环境造成全球气候持续变暖。专家呼吁,人类应该积极行动起来,遏制环境污染,阻止冰川过快地融化,避免给人类带来灭顶之灾。结合材料,运用唯物论的有关知识分析人类如何对待南极洲。（9分）1-5 aabbd 6-10 dcada 11-15 dabcd 16-20 caadd 21-25 bdbcd 26-30 bdbdc答案：31、（10分）良好的科学文化修养，能够促进思想道德修养。掌握科学文化知识，才能提高为人民服务的本领，有助于明辨是非，树立正确的思想道德观念；(4分)加强思想道德修养，能够促进科学文化修养。加强思想道德修养，能够增强学习的自觉性，掌握更多的科学文化知识，并运用所掌握的知识为社会造福；(4分)我们应该坚持科学文化修养和思想道德修养的统一，不断提高自身素质，追求更高的思想道德目标。(2分)32、（1）（4分）材料一属于主观唯心主义，材料二属于古代朴素唯物主义（2）材料一认为世界的本原是意识，物质依赖于意识，意识决定物质。它把人的主观精神夸大为唯一的实在，当成本原的东西，认为客观事物乃至整个世界都依赖于认的主观精神，这是错误的（4分）。材料二看到了物质和意识的关系，认为世界的本源是物质，物质决定意识，坚持了唯物主义的根本方向，本质上是正确的。但它把物质归结为物质的具体形态则是不科学的（4分）。33、（9分）解析：本题考查哲学与具体科学的关系。首先要回答二者的关系，其次联系材料，指出材料是如何体现二者的辩证关系的。答案：(1)哲学与具体科学相互区别，二者研究的领域、回答的问题及功能不同。具体科学揭示的是自然、社会和思维某个领域的规律和奥秘，哲学则是对个别规律和特殊性进行新的概括和升华，从中抽象出最一般的本质和最普遍的规律。哲学具有反思的功能。（3分）(2)哲学与具体科学相互联系，二者相互影响，相互促进。一方面，具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推动着哲学的发展。从材料中可以看出，在人类哲学史上，一些自然科学家是在关注和思考某一领域的基础上才开始思考哲学问题，同时成为哲学家的，显然，离开具体科学，哲学就会干涸和枯萎。（3分）另一方面，哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导。缺乏正确的世界观和方法论的指导，具体科学的发展就会受到影响。（3分）