高三语文二轮专题强化练习 文言文阅读52 人教版.docVIP

2013届高三语文二轮专题强化练习：文言文阅读1.阅读下面的文言文，完成1417题。（12分）醒心亭记曾巩滁州之西南，泉水之涯，欧阳公作州之二年，构亭曰“丰乐”，自为记，以见其名义。既又直丰乐之东，几百步，得山之高，构亭曰“醒心”，使巩记之。凡公与州宾客者游焉，则必即丰乐以饮。或醉且劳矣，则必即醒心而望，以见夫群山相环，云烟之相滋，旷野之无穷，草树众而泉石嘉，使目新乎其所睹，耳新乎其所闻，则其心洒然而醒，更欲久而忘归也。故即其事之所以然而为名，取韩子退之北湖之诗云。噫！其可谓善取乐于山泉之间，而名之以见其实，又善者矣。虽然，公之作乐，吾能言之。吾君优游而无为于上，吾民给足而无憾于下，天下之学者，皆为才且良，夷狄鸟兽草木之生者，皆得其宜，公乐也。一山之隅，一泉之旁，岂公乐哉？乃公所以寄意于此也。若公之贤，韩子殁数百年而始有之。今同游之宴客，尚未知公之难遇也。后百千年，有慕公之为人，而览公之迹，思欲见之，有不可及之叹，然后知公之难遇也。则凡同游于此者，其可不喜且幸欤！而巩也，又得以文词托名于公文之次，其又不喜且幸欤！庆历七年八月十五日记。14对下列句子中加点词语的解释不正确的一项是（ ）a滁州之西南，泉水之涯 涯：水边b则必即醒心而望 即：立刻c吾民给足而无憾于下 憾：怨恨d韩子殁数百年而始有之 殁：死15下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是（ ）a. 自为记，以见其名义 以吾从大夫之后，不敢不告也b. 凡公与州宾客者游焉 割鸡焉用牛刀c. 则其心洒然而醒 小子鸣鼓而攻之可也d 而名之以见其实 君子之德风 /16下列各句编成了四组，全部表现“公之乐”的一组是（ ）则其心洒然而醒，更欲久而忘归也一山之隅，一泉之旁天下之学者，皆为才且良 夷狄鸟兽草木之生者则凡同游于此者，其可不喜且幸欤a b c d17下列对文章的理解和赏析，不正确的一项是（ ）a本文写欧阳公以“醒心”命亭，而曾巩为这作记，并与欧阳修的文章丰乐亭记巧妙地联系在一起，以“醒”贯穿全文。b本文虽为“记”，却主要围绕欧阳公的“醉”“乐”“醒”展开议论，体现了曾巩散文平正周详而长于议论的特点。c作者指出欧阳公“醉”只是标线，“醒”方是实质，“乐”则是体现，而这种“乐”就在于“一山之隅，一泉之旁”的山水之乐。d正如韩愈诗所说：“应留醒心处，准拟醉时来。”欧阳公筑亭题名的含义就是为了使人在国泰民安的太平盛世中能“洒然而醒”，而这也正是本文的主旨所在。2.阅读下面的文言文，完成1620题。（19分）张镐，博州人也。风仪魁岸，廓落有大志，涉猎经史，好谈王霸大略。少时师事吴兢，兢甚重之。后游京师，端居一室，不交世务。天宝末，杨国忠以声名自高，搜天下奇杰。闻镐名，召见荐之，自褐衣拜左拾遗。及禄山阻兵，国忠屡以军国事咨于镐，镐举赞善大夫来瑱可当方面之寄。数月，玄宗幸蜀，镐自山谷徒步扈从。肃宗即位，玄宗遣镐赴行在所。镐至凤翔，奏议多有弘益，拜谏议大夫，寻迁中书侍郎、同中书门下平章事。时供奉僧在内道场晨夜念佛，动数百人，声闻禁外，镐奏曰：“臣闻天子修福要在安养含生靖一风化未闻区区僧教以致太平伏愿陛下以无为为心不以小乘而挠圣虑。”肃宗甚然之。时方兴军戎，帝注意将帅，以镐有文武才，寻命兼河南节度使，持节都统淮南等道诸军事。镐既发，会张巡宋州围急，倍道兼进，传檄濠州刺史阎丘晓引兵出救。晓素愎戾，驭下少恩，好独任己。及镐信至，略无禀命，又虑兵败，祸及于己，遂逗留不进。镐至淮口，宋州已陷，镐怒晓，即杖杀之。时贼帅史思明袁请以范阳归顺，镐揣知其伪，恐朝廷许之，手书密表奏，曰：“思明凶竖，因逆窃位，兵强则众附，势夺则人离。包藏不测，禽兽无异，可以计取，难以义招。伏望不以威权假之。”又曰：“滑州防御使许叔冀，性狡多谋，临难必变，望追入宿卫。”肃宗计意已定，表入不省。镐为人简澹，不事中要。会有宦官自范阳及滑州使还者，皆言思明、叔冀之诚悫。肃宗以镐不切事机，遂罢相位，授荆州大都督府长史。后思明、叔冀之伪皆符镐言。寻征为太子宾客，改左散骑常侍。镐自入仕凡三年，致位宰相。居身清廉，不营资产，谦恭下士，善谈论，多识大体，故天下具瞻，虽考秩至浅，推为旧德云。 （选自旧唐书，有删改）16.对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是 /a及禄山阻兵 阻：阻挠b动数百人，声闻禁外 动：常常c寻命兼河南节度使 寻：不久d伏望不以威权假之 假：给予17.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是a杨国忠以声名自高 b国忠屡以军国事咨于镐 引喻失义，以塞忠谏之路也 冰，水为之，而寒于水c思明凶竖，因逆窃位 d女冀之诚悫相如因持璧却立 若能以吴越之众与中国抗衡18.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是a张镐认为天子要想为天下修来福气，关键在“德”而不在“佛”，要以德治国，感化百姓，而念经诵佛不仅于事无补，还会影响治国思想。 b闾丘晓之所以无视张镐下达的命令，按兵不动，是因为当时各地形势都很危急，一旦自己出兵失败，不仅救不了宋州，而且还会祸及濠州。c张镐认为史思明想叛逆窃取皇位，众人是否依附他取决于他兵势的强弱。朝廷如果给他威权，不仅不能使他接受招安，反而会助长他的叛逆气焰。d张镐人仕共三年，但官至宰相。虽然他的官场资历很浅，但由于他清正廉洁、谦恭待士、顾全大局，所以天下人都敬仰他，推举他为德高之人。19.用“/”给文中画波浪线的部分断句。（3分）臣 闻 天 子 修 福 要 在 安 养 含 生 靖 一 风 化 未 闻 区 区 僧 教 以 致 太 平 伏 愿 陛 下 以 无 为 为 心 不 以 小 乘 而 挠 圣 虑20.把文言文阅读材料中画线的句子译成。（7分）（1）国忠屡以军国事咨于镐，镐举赞善大夫来填可当方面之寄。（3分）译文： （2）包藏不测，禽兽无异，可以计取，难以义招。（4分）译文： 3.(12分，每小题3分)阅读下面的文言文，完成912题。 赵惠文王卒，子孝成王立。七年，秦与赵兵相距长平，时赵奢已死，而蔺相如病笃，赵使廉颇将攻秦。秦数败赵军，赵军固壁不战。秦数挑战，廉颇不肯。赵王信秦之间。秦之间言曰: “秦之所恶，独畏马服君赵奢之子赵括为将耳。”赵王因以括为将，代廉颇。蔺相如曰：“王以名使括，若胶柱而鼓瑟耳。括徒能读其父书传，不知合变也。”赵王不听，遂将之。 赵括既代廉颇，悉更约束，易置军吏。秦将白起闻之，纵奇兵，详败走，而绝其粮道，分断其军为二，士卒离心。四十余日，军饿，赵括出锐卒自搏战，秦军射杀赵括。括军败，数十万之众遂降秦，秦悉阬之。赵前后所亡凡四十五万。明年，秦兵遂围邯郸，岁余，几不得脱。赖楚、魏诸侯来救，乃得解邯郸之围。 自邯郸围解五年，而燕用栗腹之谋，曰:“赵壮者尽于长平，其孤未壮。”举兵击赵。赵使廉颇将，击，大破燕军于鄗，杀栗腹，遂围燕。燕割五城请和，乃听之。赵以尉文封廉颇为信平君，为假相国。 廉颇之免长平归也，失势之时，故客尽去。及复用为将，客又复至。廉颇曰：“客退矣!”客曰:“吁!君何见之晚也?夫天下以市道交，君有势，我则从君，君无势则去，此固其理也，有何怨乎?”居六年，赵使廉颇伐魏之繁阳，拔之。 赵孝成王卒，子悼襄王立，使乐乘代廉颇。廉颇怒，攻乐乘，乐乘走。廉颇遂奔巍之大梁。 廉颇居梁久之，魏不能信用。赵以数困于秦兵，赵王思复得廉颇，廉颇亦思复用于赵。赵王使使者视廉颇尚可用否。廉颇之仇郭开多与使者金，令毁之。赵使者既见廉颇，廉颇为之一饭斗米，肉十斤，被甲上马，以示尚可用。赵使还报王曰:“廉将军虽老，尚善饭，然与臣坐，顷之，三遗矢矣。”赵王以为老，遂不召。 楚闻廉颇在魏，阴使人迎之。廉颇一为楚将，无功，曰:“我思用赵人。”廉颇卒死于寿春。 (节选自史记廉颇蔺相如列传)9.对下列句子中加点词的解释，正确的一项是a.秦与赵兵相距长平 距：通“拒”，把守。b.赵使廉颇将攻秦 将:将军。c.多与使者金，令毁之 毁:杀害。d.为假相国 假:代理。10.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是a.赵王因以括为将 齐因乘胜尽破其军，虏魏太子申以归b.乃得解邯郸之围 窦太后乃竟中都以汉法c.夫天下以市道交 信与张耳以兵数万，欲东下井陉击赵d.赵王以为老，遂不召 威王问兵法，遂以为师11.以下各组句子中，都能表现廉颇勇猛闻名的一组是秦数挑战，廉颇不肯 大破燕军于郁，杀栗腹，遂围燕赵使廉颇伐魏之繁阳，拔之 纵奇兵，详败走，而绝其粮道封廉颇为信平君，为假相国 楚闻廉颇在魏，阴使人迎之a. b. c. d.12.下列对原文有关内容的理解和分析，正确的一项是a.赵括在被困之时，贪生怕死，只派出精兵锐卒作战，但最后还是被秦军射死了。b.长平之战后，秦军又包围了邯郸一年多，几乎就要攻陷城池，等到楚国和魏国的救兵来了，才解围离去。c.廉颇失掉权势的时候，原来的门客都离开了他。等到他被重新任用为将军，门客又回来了。廉颇就生气地把这些趋炎附势之徒赶跑了。d.赵使者因为接受了郭开的贿赂，所以在见过廉颇之后，回报赵王时说的话完全不符合他见到的实际情况。13.把下列的句子翻译成现代汉语。(10分) (1)蔺相如曰：“王以名使括，若胶柱而鼓瑟耳。括徒能读其父书传，不知合变也。”（4分) (2)今邯郸旦暮降秦而魏救不至，安在公子能急人之困也!信陵君窃符救赵)(3分) (3)且籍与江东子弟八千人渡江而西，今无一人还，纵江东父兄怜而王我，我何面目见之?（垓下之战）(3分)4.阅读下面的文言文，完成1114题。 阴兴，字君陵，光武皇后同母弟也。建武二年，为黄门侍郎，典将武骑，从征伐，平定郡国。兴每从出入，常操持小盖，障翳风雨，躬履途泥，率先期门。光武所幸之处，辄先入清宫，甚见亲信。与同郡张宗、上谷鲜于裒不相好，知其有用，犹称所长而达之；友人张汜、杜禽与兴厚善，以为华而少实，但私之以财，终不为言。是以世称其忠平。九年，迁侍中，赐爵关内侯。帝后召兴，欲封之，置印绶于前，兴固让曰：“臣未有先登陷阵之功，而一家数人并蒙爵士，诚为盈溢。臣蒙陛下、贵人注恩泽至厚，富贵已极，不可复加，至诚不愿。”帝嘉兴之让，不夺其志。贵人问其故，兴曰：“贵人不读书记邪？亢龙有悔。夫外戚家苦不知谦退，嫁女欲配侯王，取妇眄睨公主，愚心实不安也。富贵有极，人当知足，夸奢益为观听所讥。”贵人感其言，深自降挹，卒不为宗亲求位。十九年，拜卫尉，亦辅导皇太子。二十年夏，帝风眩疾甚，后以兴领侍中，受顾命于云台广室。会疾廖，召见兴，欲以代吴汉为大司马。兴叩头流涕，固让曰：“臣不敢惜身，诚亏损圣德，不可苟冒。”至诚发中，感动左右，帝遂听之。 二十三年，卒，时年三十九。兴素与从兄嵩不相能，然敬其威重。兴疾病，帝亲临，问以政事及群臣能不。兴顿首曰：“臣愚，不足以知之。然伏见议郎席广、谒者阴嵩，并经行明深，逾于公卿。”兴没后，帝思其言，遂擢广为光禄勋，嵩为中郎将。嵩监羽林十余年，以谨敕见幸。明帝即位，拜长乐卫尉，迁执金吾。明帝永平元年诏曰：“故侍中卫尉关内侯兴，典领禁兵，从平天下，当以军功显受封爵，又诸舅比例，应蒙恩泽，兴皆固让，安乎里巷。辅导朕躬，有周昌之直，在家仁孝，有曾、闵之行，不幸早卒，朕甚伤之。贤者子孙，宜加优异。封兴子庆为鲷阳侯，庆弟博为氵隐强侯。”庆卒，子琴嗣。琴卒，子万全嗣。万全卒，子桂嗣。注贵人：即光武皇后，明帝生母。11、对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（ ）a. 躬履途泥，率先期门 躬：弯腰b. 犹称所长而达之 称：称赞c. 兴叩头流涕，固让曰 固：坚决d. 兴素与从兄嵩不相能 能 和睦12、下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（ ）a以为华而少实 b卒不为宗亲求位我腾跃而上 为击破沛公军c. 欲以代吴汉为大司马 d. 兴皆固让，安乎里巷但以刘日薄西山 其闻道也固先乎吾13、下列对原文有关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）a. 阴兴跟随光武帝平定天下，随从护驾恪尽职守，举荐人才不以个人好恶，得到了光武帝的认可和世人的称赞。b. 阴兴认为自己蒙受皇上、贵人的恩宠已经非常多了，身为皇亲国戚应该知足、谦让，因此谢绝了皇帝的封赏。c. 光武帝答应了阴兴的请求，在阴兴去世后，提拔席广为光禄勋，阴嵩为中郎将。阴嵩监管羽林军十多年。d. 明帝认为阴兴军功显著，为人正直，仁义孝顺，于是封他的两个儿子为侯。阴兴后代相继为侯数世。14、把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。（10分）（1）光武所幸之处，辄先入清宫，甚见亲信。（4分） （2）帝嘉兴之让，不夺其志。（3分） （3）至诚发中，感动左右，帝遂听之。（3分） 5.阅读下面的文言文，完成46题。 牛存节，字赞正，青州博昌人也。初名礼，事诸葛爽于河阳，爽卒，存节顾其徒曰：“天下汹汹，当得英雄事之。”乃率其徒十余人归梁太祖。存节为人木强忠谨，太祖爱之，赐之名字，以为小校。李罕之围张全义于河阳，全义乞兵于梁，太祖以存节故事河阳，知其间道，使以兵为前锋。是时岁饥，兵行乏食，存节以金帛就民易干葚以食军，击走罕之。太祖攻魏，存节下魏黎阳、临河，杀魏万二千人，与太祖会内黄。迁滑州牢城遏后指挥使。 梁兵攻郓，存节使都将王言藏船郓西北隅濠中，期以日午渡兵逾濠急攻之。会营中火起，郓人登城望火，言不敢动，与存节失期，存节独破郓西甕城门，夺其濠桥，梁兵得俱进，遂破朱宣。从葛从周攻淮南，从周败渒河，存节收其散卒八千以归。拜亳、宿二州刺史。朱瑾走吴，召吴兵攻徐、宿，存节谋曰：“淮兵必不先攻宿，然宿沟垒素固，可以御敌。”乃夜以兵急趣徐州，比傅徐城下，瑾兵方至，望其尘起，惊曰：“梁兵已来，何其速也!”不能攻而去。已而太祖使者至，授存节军机悉与存节意合，由是诸将益服其能。迁潞州都指挥使。太祖攻凤翔，使召存节。存节为将，法令严整而善得士心，潞人送者皆号泣。 太祖即位，拜右千牛卫上将军。从康怀英攻潞州。晋兵已破夹城，存节等以余兵归，行至天井关，闻晋兵攻泽州，存节顾诸将曰：“吾行虽不受命，然泽州要害，不可失也。”诸将皆不欲救之。存节戒士卒熟息，已而谓曰：“事急不赴，岂曰勇平!”举策而先，士卒随之。比至泽州，州人已焚外城，将降晋，闻存节至，乃稍定。存节，入城，助泽人守，晋人穴地道以攻之，存节选勇士数十，亦穴地以应之，战于隧中，敌不得入，晋人解去。迁左龙虎统军、六军都指挥使、绛州刺史，迁鄜州留后。 末帝立，加同中书门下平章事，徙镇天平。蒋殷反徐州，遣存节攻破之，以功加太尉。梁、晋相距于河上，存节病痟，而梁、晋方苦战，存节忠愤弥激，治军督士，未尝言病。病革，召归京师，将卒，语其子知业曰：“忠孝，吾予也。”不及其它。赠太师。 （新五代史梁臣传牛存节）（有删节）4对下列句子中加点的词的解释，不正确的是 a太祖以存节故事河阳 故事：曾经做事（做官） b言伏不敢动，与存节失期 失期：失约，错过约定 c从葛从周攻淮南 从：跟随，跟从 d晋人穴地道以攻之 穴：地穴，地洞5以下句子中，全都表明牛存节忠于职责的一组是乃率其徒十余人归梁太祖 存节以金帛就民易干葚以食军，击走罕之 存节使都将王言藏船郓西北隅濠中 事急不赴，岂曰勇乎 战于隧中，敌不得人 治军督士，未尝言病 a b c d6下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是a梁太祖虽然喜欢牛存节，但怀疑牛存节对自己的忠心，因此赐给他“存节”的名字，意在告诫他不要心怀异志。b葛从周在渒河打了败仗，牛存节收容了八千被打散了的士兵，撤了回来，得以保全了有生力量。c牛存节在回军途中听到泽州危急的消息后，虽然既没有得到朝廷授权，又没有得到手下将领们的积极支持，依然坚决出兵救援，保全了泽州。d梁末帝时，梁、晋两国在黄河两岸对峙，此时牛存节恰巧生病，但他不并不顾念自己的病痛，更加忠诚激愤，直到因病情沉重才被朝廷召回京师。7把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分） （1）存节为人木强忠谨，太祖爱之，赐之名字，以为小校。（5分）（2）已而太祖使者至，授存节军机，悉与存节意合，由是诸将益服其能。（5分）6.阅读下面的文言文，完成1013题。周必大传周必大，字子充，号平园老叟。少英特，父死，鞠于母家，母亲督课之。绍兴二十年，第进士，授徽州户曹。中博学宏词科，教授建康府。除太学录，召试馆职，高宗读其策，曰：“掌制手也。”孝宗践祚，除起居郎。侍经筵，尝论边事，上以蜀为忧，对曰：“蜀民久困，愿诏抚谕，事定宜宽其赋，则安矣。”应诏上十事，皆切时弊。权给事中，缴驳不辟权幸。金索讲和时旧礼，必大条奏，请正敌国之名，金为之屈。曾觌、龙大渊得幸，台谏交弹之，并迁知阁门事，必大与金安节不书黄，且奏曰：“陛下于政府侍从，欲罢则罢，欲贬则贬，独于二人委曲迁就，恐人言纷纷未止也。”明日宣手诏，谓：“给舍为人鼓扇，太上时小事，安敢尔！”必大入谢曰：“审尔，则是臣不以事太上者事陛下。”退待罪，上曰：“朕知卿举职，但欲破朋党、明纪纲耳。”旬日，申前命，必大格不行，遂请辞去。久之，差知南剑州，改提点福建刑狱。除秘书少监，兼直学士院，兼领史职。未几，辞直学士院。张说再除签书枢密院。必大奏曰：“昨举朝以为不可，陛下亦自知其误而止之矣。曾未周岁，此命复出。贵戚预政，公私两失，臣不敢具草。”必大出国门，除建宁府。必大至丰城称疾而归。后必大三请辞，以此名益重。久之，除敷文阁待制兼侍读、兼权兵部侍郎、兼直学士院。上劳之曰：“卿不迎合，无附丽，朕所倚重。”除兵部侍郎，寻兼太子詹事。奏言“太宗储才为真宗、仁宗之用，仁宗储才为治平、元佑之用。自章、蔡沮士气，卒致裔夷之祸。秦桧忌刻，逐人才，流弊至今。愿陛下储才于闲暇之日。”上日御球场，必大直谏之。久雨，奏请减后宫给使，宽浙郡积逋，命省部议优恤。淳熙十四年，拜右丞相。十六年，拜左丞相。庆元四年薨，谥文忠。有平园集。 （宋史列传第一百五十）注：践祚：即位，登基。10对下列句子中加点的字词的解释，不正确的一项是（ ）a缴驳不辟权幸 辟：避开 b朕知卿举职 举职：尽职 c自章、蔡沮士气 沮：沮丧 d逐人才，流弊至今 流弊：相沿而成的弊病11下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（ ）a尝论边事，上以蜀为忧 / 旦日飨士卒，为我击破沛公军 b则是臣不以事太上者事陛下/ 犹不能不以之兴怀 c愿陛下储才于闲暇之日 / 蚓无爪牙之利，筋骨之强 d必大至丰城称疾而归 / （亚父）置之地，拔剑撞而破之12下列各组句中，能直接表明周必大不善逢迎，刚正不阿的选项是（ ）高宗读其策，曰：“掌制手也。” 必大与金安节不书黄 金索讲和时旧礼，必大条奏，请正敌国之名，金为之屈 审尔，则是臣不以事太上者事陛下 贵戚预政，公私两失，臣不敢具草 后必大三请辞，以此名益重 卿不迎合，无附丽，朕所倚重 上日御球场，必大直谏之。a b c d13.（1）少英特，父死，鞠于母家，母亲督课之。译文： （2）给舍为人鼓扇，太上时小事，安敢尔！译文： （3）旬日，申前命，必大格不行，遂请辞去。译文： 7.阅读下面的文言文，完成1114题。许将，字冲元，福州闽人。举进士第一。欧阳修读其赋，谓曰：“君辞气似沂公，未可量也。”签书昭庆军判官，秩满，当试馆职，辞曰：“起家为官，本代耕尔，愿以守选余日，读所未见书。”宰相善其志，以通判明州。神宗召对，除集贤校理、编修中书条例。自太常丞当转博士，超改右正言；明日，直舍人院；又明日，判流内铨：皆神宗特命，举朝荣之。 /契丹以兵二十万压代州境，遣使请代地，岁聘之使不敢行，以命将。将入对曰：“臣备位侍从，朝廷大议不容不知。万一北人言及代州事，不有以折之，则伤国体。”遂命将诣枢密院阅文书。及至北境，居人跨屋栋聚观，曰：“看南朝状元。”及肄射，将先破的。契丹使萧禧馆客，禧果以代州为问，将随问随答。归报，神宗善之，以将知审官西院，判尚书兵部。进翰林学士、权知开封府，为同进所忌。会治大学虞蕃讼，释诸生无罪者，蔡确、舒亶因陷之，逮其父子入御史府，逾月得解，黜知蕲州。明年，以龙图阁待制起知郓州。上元张灯，吏籍为盗者系狱，将曰：“是绝其自新之路也。”悉纵遣之，自是民无一人犯法，三圄皆空。父老叹曰：“自王沂公后五十六年，始再见狱空耳。”郓俗士子喜聚肆以谤官政，将虽弗禁，其俗自息。召为兵部侍郎。绍圣初，章惇为相，与蔡卞同肆罗织，贬谪元祐诸臣，奏发司马光墓。哲宗以问将，对曰：“发人之墓，非盛德事。”哲宗纳之。崇宁元年，抚定鄯、廓州。边臣欲举师渡河，朝议难之。将独谓：“兵机不可失，愿从之。”未几，捷书至。将以复河、湟，功转特进。御史中丞朱谔取将旧谢章表，析文句以为谤，遂以资政殿大学士知河南府。言者不已，降资政殿学士，知颍昌府。政和初，卒，年七十五。谥曰文定。（选自宋史许将列传）注 沂公：王曾，仁宗景祐间右相。秩满：官吏任期届满。试馆：古代科举考试时应试人居住的场所。流内铨：官职。专管考试选人、判决案例等事。上元：即元宵节。元祐：宋哲宗元祐元年，司马光为相，废王安石新法。后章惇、蔡京为宰相，称司马光等人为“元祐奸党”。11对下列句子中加点的词的解释，正确的一项是（3分）a皆神宗特命，举朝荣之 荣：荣耀 b及肄射，将先破的 的：箭靶中心c吏籍为盗者系狱 籍：逮捕 d边臣欲举师渡河，朝议难之 举：全12下列句子中，全都表现许将为官才能的一组是（3分）君辞气似沂公，未可量也 悉纵遣之 自王沂公后五十六年，始再见狱空耳 将虽弗禁，其俗自息 发人之墓，非盛德事 遂以资政殿大学士知河南府a b c d13下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是（3分）a许将是北宋的状元，他写的赋深得欧阳修的赏识，认为许将赋的辞气可以和王曾相媲美 。b许将在郓州任职时反对让为盗者皆尽入狱，并将他们全部释放。此后百姓无人犯法，就连那些喜欢聚众谤言朝政的士人，也不再非议朝政。c契丹大举进犯代州，并派遣使者要求宋朝割让代州。而当年应该出使辽国的官员由于惧怕不敢前往，于是许将主动请缨，毅然出使辽国并圆满完成任务。d御史中丞朱谔用许将过去章表中一些语句据此诬陷许将诽谤朝政。徽宗将许将贬为河南知府，朱谔又进谗言，许将又被免除资政殿大学士，任颖昌知府。14把阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（1） 万一北人言及代州事，不有以折之，则伤国体。（5分）（2） 哲宗以问将，对曰：“发人之墓，非盛德事。”（4分）试卷答案1.14.b（ 即：到）15.c（a：连词，来/连词，因为 b：兼词，于之/疑问代词，哪里 c：表修饰 d：代词/的） 16.d（“其心洒然而醒”是“乐”的实质，虽然是“或醉且劳”者之乐，但是也是欧阳公之乐；由“一山之隅，一泉之旁，岂公乐哉”可知这不是“公之乐”；由“天下之学者，皆为才且良，夷狄鸟兽草木之生者，皆得其宜，公乐也”可知均是“公之乐”；是写同游者的“喜”与“幸”。） 17.c（“这种乐就在于一山之隅，一泉之旁的山水之乐”错。原文已经说明，欧阳公的“乐”是建立一个“和谐的社会”：国君无为不治，百姓安居乐业，人才各显其能，万物自然生长。)略2.16. a（a项，“阻”应解释为“依仗 依恃”。）17. d（a项中的“以”，在前句中为介词，解释为“凭借”，在后句中为连词，解释为“以致”；b项中的“于”，均为介词，在前句中解释为“向”，在后句中解释为“比”；c项中的“因”，在前句中为介词，解释为“通过”，在后句中为连词，解释为“于是”；d项中的“之”，均为结构助词，相当于“的”。）18. b（根据原文，闾丘晓按兵不动应该有两个方面的原因，b项只讲了一个方面，另一方面是闾丘晓刚愎自用，独断专行。注意原文中“又”这一提示语。）19. 臣闻天子修福/要在安养含生/靖一风化/未闻区区僧教/以致太平/伏愿陛下以无为为心/不以小乘而挠圣虑（3分）（断对两处给1分，但每断错一处扣1分，扣满3分为止。）20. (1) 杨国忠多次拿军国大事向张镐询问，张镐推荐赞善大夫来瑱，说他可以承担这地方的军政要职的托付。（关键词是“以”、“于”、“当寄”）（3分）(2)包藏难以预计的野心，与禽兽没有区别，可以用计策俘获他，难以用恩义使他接受招安。（关键词是“不测”、“可以”、“招”）（4分）【参考译文】 张镐，博州人。（张镐）仪表不凡、魁梧高大，豁达宽宏胸怀大志，广泛地阅读各类书籍，喜好谈论成就王业与霸业的远大谋略。年少时拜吴兢为师，吴兢很器重他。后来到京师求学，闲居一室之内，不接触时务。 天宝末年，杨国忠凭借名声自高自大，搜罗天下特异杰出的人才。（杨国忠）听说张镐的名声，召见并推荐了他，张镐以贫贱出身被授予左拾遗的职位。等到安禄山仗恃军队（谋反），杨国忠多次拿军国大事向张镐询问，张镐推荐赞善大夫来瑱，说他可以承担这地方的军政要职的托付。几个月后，唐玄宗到蜀地，张镐从山谷徒步随从护驾。唐肃宗登上皇位，唐玄宗派遣张镐前往唐肃宗所在的地方。张镐到凤翔，奏议内容很多很实用，（张镐）被授予谏议大夫的职位，不久又升为中书侍郎、同中书门下平章事。当时皇上供奉僧侣在宫内做道场，（这些僧侣）早晚念经诵佛，常常达数百人，声音传到禁宫之外，张镐上奏说：“我听说天子为天下修福，关键在于使生命得到安养，（使国家）安定统一，使风尚教化得以推行，没有听说过几个僧侣，便能够招来太平的。恳切希望陛下以用德政感化百姓为念，不要因信奉佛教而扰乱了陛下的思想。”唐肃宗认为他说得很对。当时战争正激烈，皇帝留意将帅，认为张镐有文才武略，不久任命他兼任河南节度使，持节统领淮南等地各军事务。张镐已经出发，适逢张巡在宋州被围困，形势危急，（于是张镐）兼程奔进，传令濠州刺史阅丘晓出兵营救。闾丘晓一向固执暴戾，统率部下缺少体恤，喜欢独断专行。等到张镐的文书到达时，（闾丘晓）丝毫没有接受命令的意思，又担心出兵失败，祸及自己，于是按兵不动。张镐到淮口的时候，宋州已被攻陷，张镐谴责闾丘晓，当即用杖打死了他。 /当时贼帅史思明上表请求以范阳归顺朝廷，张镐猜测他是假装的，担心朝廷答应他，亲自写密信上奏，说：“史思明是凶恶小人，想通过叛逆窃取皇位，他兵力强大众人就会依附，兵力变弱众人就会离散。包藏难以预计的野心，与禽兽没有区别，可以用计策俘获他，难以用恩义使他接受招安。恳切希望不要把威势和权力给他。”又说：“滑州防御使许叔冀，性情狡诈，善使阴谋，遇到危难必会变节，希望把他召回留在宫中做防卫。”唐肃宗计谋主意已定，奏表送达后并不察看。张镐为人简朴淡泊，不侍奉权要。适逢有宦官从范阳及滑州出使回来，都说史思明、许叔冀的诚意。唐肃宗认为张镐不能准确把握时机，于是罢免了他的相位，授予他荆州大都督府长史的职位。后来史思明、许叔冀的诡诈都应验了张镐的话。（张镐）不久被征召为太子宾客，改任左散骑常侍。张镐自从入仕共三年，官至宰相。（张镐）为人处世清正廉洁，不经营资产，谦逊恭敬地对待士人，善于谈论，识大体，所以天下人都敬仰他，虽然（他的）官场资历很浅，仍被推举为道德高尚的人。略3.9d。a通“拒”，抵抗，引申为对峙。b动词，领兵。c动词，诋毁，说坏话。10a。全都是“于是，就”。b分别是“才”“竟然”。c分别是“用”“带领”。d分别是“是”“作为”。1lb。是表现廉颇的谋略;是白起所为;是表现赵王对他的信任。12b。a赵括没有贪生怕死，他派出精兵锐卒并且亲自搏战。c文章并没有说廉颇把他们赶跑了。d说的话并不是完全不符合，至少说了尚善饭。13(1)蔺相如说，“大王只凭名声来任用赵括，就好像用胶粘住调弦的短木再去弹瑟一样不如道变通。赵括只会读他父亲留下的书籍，却不懂得灵活应变(随机应变)。”【“以”“胶柱鼓瑟“徒”“合变”各1分】 (2)现在邯郸城很快就要投降秦国了，但是魏国的救兵还没到，公子能够急人之困的品质表现在哪里呢?【“而”“主谓倒装”“宾语前置”各1分】 (3)况且当年我与江东子弟八千人渡过长江向西进发，现在却没有一个人和我回去，纵然江东的父老乡亲因可怜我又让我称王，我拿(有)什么脸面去见他们呢?【“西”“王”“何”(理解为省略介词“以”或省略动词“有”皆可)各1分】略4.11、选a. 躬：亲自。12、选b. a. 连词，表转折 / 连词，表方式； b. 都是介词，替； c.介词，用 / 介词，因为； d. 介词，在 / 介词，比。 13、选c. “提拔席广为光禄勋，阴嵩为中郎将”不是阴兴的请求。原文为阴兴认为他们二人“并经行明深，逾于公卿（都有高深的学识修养，超过了公卿）”。14、（1）光武帝亲临的地方，（阴兴）总是事先进入清理（或“清查”）宫室，很受亲近信任。（关键词：所幸、辄、见、亲信）（2）光武帝称许阴兴谦让，没有改变他的心愿。（关键词：嘉、让、夺）（3）最真挚的语言发自肺腑（或“内心”），使左右的人都感动了（或“感动了身边的人”），光武帝就答应了（或“听从了”）他。（关键词：至诚、遂、听）参考译文：阴兴字君陵，是光武皇后的同母弟弟。建武二年，担任黄门侍郎，统领武骑，随光武帝征伐，平定许多地方。阴兴每次随从出入，常亲手持伞盖，遮蔽风雨，亲自脚踩泥土，作期门（官）的表率。光武帝亲临的地方，（阴兴）总是事先进入清理宫室，很受亲近信任。他和同郡张宗、上谷鲜于裒并不相互交好，但知道他们有用，同样称赞他们的长处并推荐他们任官；友人张汜、杜禽跟他要好，但他认为二人徒有外表但缺乏才干，只给他们钱财，始终不推荐他们：因此世人都赞扬他忠直平允。建武九年，升任侍中，被赐予关内侯的爵位。光武帝后来召请阴兴，准备封赏他，把印绶都摆出来了，阴兴坚决不接受，说：“我并没有冲锋陷阵的功劳，而一家数人都蒙恩受封，实在是满盈了。我蒙皇上和贵人的深恩，富贵已经到极点了，不能再加封了，我诚恳地请求您不要加封。”光武帝称许阴兴谦让，没有改变他的心愿。贵人问他什么原因，阴兴说：“您没有读过书吗？越是在高位越容易遭灾难，这外戚之家苦于自己不知进退，嫁女就要配侯王，娶妇就盼着得公主，我心下实在不安。富贵总有尽头，人应当知足，浮华奢侈更为舆论所反对。”贵人听完这番话深有感触，自觉地克制自己，始终不替家族亲友求官求爵。建武十九年，任卫尉，并辅导皇太子。建武二十年夏季，光武帝风眩病很重，后就以阴兴为侍中，（让）他在云台的广室里接受其临终嘱托。恰巧光武帝的病好了，召见阴兴，想让他代替吴汉任大司马。阴兴叩头流涕，坚决辞让说：“我不敢爱惜生命，只是实在害怕损伤了圣德，不敢随便冒领高位。”最真挚的语言发自内心，感动了身边的人，光武帝就听从了他。建武二十三年，阴兴去世，时年三十九岁。阴兴和堂兄阴嵩平时不和睦，不过敬重阴嵩的威严庄重。阴兴病重了，光武帝亲自看望他，问他政事以及群臣胜任与否。阴兴叩头回答说：“我愚笨，不足以知道这一切。不过我看议郎席广、谒者阴嵩二人都有高深的学识修养，超过了公卿。”阴兴死后，光武帝回想他的话，就提拔席广为光禄勋，阴嵩为中郎将。阴嵩监领羽林军十余年，以谨慎勤敏受器重。明帝即位，任他为长乐卫尉，后改任执金吾。明帝永平元年诏书说：“已故侍中卫尉关内侯阴兴，监管禁军，随先帝平定天下，应以军功显著受到封爵奖赏，同时各位舅父也应按条例蒙受恩泽，阴兴都推让了，安居于里巷之中。他曾亲自辅导朕，有周昌般的正直；在家仁孝，也具备曾、闵等人的品行。不幸早年去世，朕十分伤悼。贤人子孙，应给予优厚的待遇。封阴兴的儿子阴庆为鲖阳侯，阴庆的弟弟阴博为氵隐强侯。”阴庆去世，儿子阴琴继嗣。阴琴去世，儿子阴万全继嗣。阴万全去世，儿子阴桂继嗣。5.4d(作动词，挖地道)5d(是讲牛存节归附梁太祖的事实；布置战斗计划；不是讲牛存节的事情) 6a(“但怀疑牛存节对自己的忠心”，文中无此意。) 7(1)牛存节为人淳朴刚强、忠诚谨慎，梁太祖很喜欢他，赐给他名字，让他作小校。(“木”“ 爱”“以为”各1分，句子通顺2分)(2)不久梁太祖的使臣来到，向牛存节传达军事计划，都和牛存节的主意不谋而合，从此将领们更加佩服他的才能。(“授”“悉”“服”各1分，句子通顺2分)6.10c（沮：使沮丧，挫伤。）11d（就，连词，表顺承；a.作为，动词/替，给，介词；b.用，介词/因为，介词；c.的，结构助词/定语后置的标志，助词。）12a（是说周必大的策写得好；是说外交应付自如；是周必大对皇帝的讽刺；是说皇帝器重周必大）1