山西省孝义三中高二生物上学期期中试题新人教版.doc

孝义三中20132014学年高二第一学期期中考试试题生 物 一、选择题：(本题共60分，只有一个选项最符合题意)1过敏反应发生的条件是已免疫的机体未免疫的机体再次接受相同的过敏原接受过敏原a b c d2下列各选项与所给图示不相符的是 a若x表示种群密度，a可能代表出生率或迁入率b若x表示甲状腺激素，a可能代表促甲状腺激素c若x表示t细胞数量，b可能代表hiv数量d若x表示垂体，则a可能代表甲状腺 、b可能代表下丘脑。3下图为从蛙后肢上分离的坐骨神经，若在电极a的左侧施加一适当的刺激，则 aab（膜外侧）之间会产生电流，方向为abbab之间膜内侧电流方向为bac兴奋在整个神经纤维中的传导方向与膜内电流方向一致d电流计指针会发生两次相同方向的偏转4.人体稳态的调节能力是有一定限度的。下列现象属于内环境稳态失调的是a.寒冷时出现寒颤 b.从平原到高原，有的人出现肺水肿症状c.接受抗原刺激后，b淋巴细胞增殖和分化d.饮水不足时，抗利屎激素释放增加5右图表示下丘脑、垂体、甲状腺及它们分泌的激素之间的关系， 其中表示相关腺体分泌的激素。下列说法不正确的是a人体长期缺碘时，体内均会高于正常水平b用饲喂正常动物，将引起的分泌量减少c血液中的甲状腺激素含量起着反馈调节的作用d切除垂体，则的合成分泌量都将减少6丝瓜为雌雄同株异花植物，将刚萌发的该植物种子先在下表5种物质的一定浓度的溶液中浸泡24小时，然后种植。比较最初的雌花与雄花的平均数，求出性别比(见下表)。分析表中数据，其中表述不正确的是处理雄花雌花比值(雄花雌花)水(对照)21.13.85.6赤霉素(100毫克/升)4.74.71.0cp(100毫克/升)6.26.80.9乙烯利(1000毫克/升)19.63.75.3整形素(10毫克/升)33.11.227.6a.外源植物生长调节剂或激素可能打破了内源激素比例的平衡，影响雌雄花的性别分化b.花器官的性别分化是各种激素作用的结果，与基因表达无关c.该实验浓度下的乙烯利对丝瓜性别分化影响不大d.该实验浓度下的赤霉素、cp有利雌花的形成，整形素有利雄花的形成7如图为某患者血液中某种抗体的浓度随时间变化的曲线，下列叙述正确的是a二次免疫反应比初次反应更弱 b记忆细胞增殖并分化为浆细胞的过程，最可能从第2天开始c记忆细胞增殖并分化为浆细胞的过程，最可能从第18天开始d该抗体的合成受遗传物质控制，其中由a、g、t、u四种碱基参与组成的核苷酸种类有7种8某人因外伤成为“植物人”，处于完全昏迷状态，饮食也只能依靠“鼻饲”，人工往胃内注流食，呼吸和心跳靠自己。请问他的中枢神经系统中，仍保持正常功能的部位是 a脑干和脊髓 b小脑和脊髓 c小脑和脑干 d只有脊髓9.下列三种生物学现象产生的机理依次属于给小白鼠注射一定量的胰岛素后，小白鼠休克当细菌进入人体后，机体产生特异性的抗体与之结合，从而抑制细菌繁殖小猪听到主人“噜噜”叫声就奔向主人a.体液调节、免疫调节、反射 b.反射、细胞免疫、激素调节c.体液调节、过敏反应、反射 d.反射、自身免疫、体液调节10. 在“探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度”的探究过程中，下列关于注意事项的说法中，不正确的是a在正式实验前先做一个预实验，目的是证实适宜浓度范围，摸索实验条件b找准插条的上下端，防止颠倒c所用的插条应去除成熟叶d此探究实验不存在对照实验11右图是人体组织内的各种结构示意图，a、b、c、d表示的是结构，、表示的是液体，有关此图的叙述错误的是 a可以进人a、c、d bco2浓度最高的液体是c血红蛋白属于的成分 d组成了体液12下面有关植物激素的叙述正确的是a有专门的器官产生并运输到一定部位发挥作用b在植物体内含量很低，但是作用非常显著 c植物激素可以是无机物，也可以是有机物d不同植物产生的激素不同，所以一种植物产生的激素对另一种植物不起作用13如图表示人体在某种环境条件发生改变时，内环境中某种激素的含量变化。下列环境变化和激素对应正确的是a过度饥饿胰岛素 b.饮水过多抗利尿激素c食物缺碘促甲状腺激素 d.温度过高甲状腺激素14如果某人的下丘脑受到损伤，则可能导致 体温调节能力下降 调节血糖的能力下降 影响抗利尿激素的合 成 影响渴觉的形成a. b. c. d.15下列物质中，属于抗原的是 卡介苗破伤风抗毒素免疫球蛋白艾滋病毒a凝集原移植的肾脏引起过敏的青霉素a b c d16.科学家发现，在脑内有一类突触只有突触结构而没有传递兴奋的功能，被称为“沉默突触”。你认为下列最可能导致这类突触“沉默”的是突触小体中没有细胞核 突触后膜缺乏相应的受体突触前膜缺乏相应的受体 突触前膜不能释放相应的神经递质a. b. c. d.17类风湿性关节炎、风湿性心脏病、系统性红斑狼疮等一类疾病是 a病原体感染机体而引发的疾病，有传染性b机体免疫功能不足或缺乏而引起的疾病，无传染性c人体免疫系统对自身的组织和器官造成损伤而引发的疾病d已免疫的机体再次接受相同物质的刺激而引发的过敏发应18植物扦插繁殖时，需要对插枝进行去除成熟叶片、保留芽和幼叶等处理，这样可以促进插枝成活。其原因是芽和幼叶生长迅速、容易成活 芽和幼叶储存较多的营养物质芽和幼叶能产生生长素，促进生根 去除成熟叶片可降低蒸腾作用a b c d 19.水在肾小管与周围毛细血管间的交换是通过渗透作用完成的，如果流经肾小管原尿中的葡萄糖浓度明显提高，并且不能完全被肾小管重吸收，那么最终排出的尿量将会 a增加 b减少 c不变 d不确定20与人体产热有关的激素是 生长激素 胰高血糖素 性激素 甲状腺激素 肾上腺素 a b c d 21如图所示，一为桃树，二为龙爪槐，则它们顶芽产生的 生长素的运输方向依次为a. ab，ab b. ba，ba c. ab，ba d. ba，ab22在对某种野兔的调查中，调查范围为2hm2（公顷），第一次捕获并标记25只野兔，第二次捕获40只野兔，其中有标记的野兔10只，则该野兔种群的种群密度大约为 a125只/hm2 b100只/hm2 c75只/hm2 d50只/hm223如图所示，如果茎a侧生长素在b点以下的浓度范围内，下列对b侧生长素浓度范围的描述哪项较为准确a在oa段范围内 b在bc段范围内c在bd段范围内 d在ba段范围内24部分神经元之间的联系如右图所示，分别在甲、乙两处提供适宜刺激，引起肌肉收缩的情况是 a刺激甲，只有i、收缩 b刺激乙，只有、收缩c刺激甲，i都不收缩 d刺激乙，i一都收缩25.右图中的x代表的细胞是a.效应t细胞 b浆细胞c.吞噬细胞 d癌细胞26右图表示人体细胞间信息传递的三种主要方式。下列描述错误的是a方式的信息传递过程都需要消耗能量b体温调节可能涉及三种传递方式 c方式的信息传递不通过体液d方式的信息传递都经过血液循环，存在反馈调节27无胸腺裸鼠是一种无毛变异小鼠，先天性无胸腺，常作为医学生物学研究中的实验动物。下列表述中错误的是a.无胸腺裸鼠具有正常的体液免疫功能 b.无胸腺裸鼠应饲养在无菌环境中c.无胸腺裸鼠对异体组织无排斥反应 d.人类癌细胞可在无胸腺裸鼠体内增殖28下列有关种群和群落的研究和分析中，正确的是a田鼠在被捉过一次后更难捕捉，统计得到的种群密度比实际数值要低b对培养液中酵母菌进行计数采用的是抽样检测法c对土壤小动物的种群密度进行调查时，不能采用标志重捕法，一定要采用样方法d某同学决定以校园内的池塘为对象进行物种丰富度调查，应在同一水层取样29经实验检测出某植株的不同器官对不同生长素浓度的反应如右图 所示，横坐标表示生长索物质的量浓度。 根据实验结果，可以获得的结论之一是 a当生长索浓度为10-9moll-1时，抑制根的生长，促进芽的生长b若解除顶端优势，应确保侧芽的生长素浓度低于10-6 moll-1c低浓度生长素促进根、芽的生长，高浓度生长素则促进茎的生长d高浓度生长素促进根、芽的生长，低浓度生长素则促进茎的生长30切除老鼠体内的甲状腺，10后将其同没有切除甲状腺的老鼠相比，切除甲状腺的老鼠的代谢能力明显下降，并且无法检验出其血液中甲状腺激素。切除5后，将溶解于某溶剂的一定量的甲状腺激素给老鼠连续注射5，过10后观察，其物质代谢能力没有下降。由此可推测：甲状腺激素能增强物质的代谢能力。为了证明这一推论，有必要进行其他几组对比实验，以作观察比较。你认为下列哪项为最适宜的对比实验组 a既没有切除甲状腺，又未注射甲状腺激素的实验组b增加甲状腺激素的注射量后进行切除手术，过5后再移植甲状腺的实验组c从进行切除后的第5开始，只注射用于该实验的溶剂的实验组d将溶解于另一种溶剂的（与上述溶液不同）的甲状腺激素注射到刚刚做完切除手术的实验组高二期中考试生物答题纸密封线姓名 考场号 座位号 班级 一、选择题：(本题共60分，只有一个选项最符合题意)题号12345678910答案题号11121314151617181920答案题号21222324252627282930答案二、非选择题多巴胺多巴胺转运载体可卡因受体31下图为某类突触的信号传递的示意图，这类突触中特定的神经递质的释放，会刺激大脑中的“奖赏”中枢，使人产生愉悦感。请据图分析回答：(1) 图中是 ，其中的多巴胺是从 通过 方式释放到突触间隙中。(2) 当多巴胺与 结合，使突触后膜兴奋，膜电位变化为 ，产生这一变化主要依赖于 的内流。(3) 可卡因是一种神经类毒品，由图可知，其进入突触间隙后会 ，使突触后神经元 ，导致大脑“奖赏”中枢获得愉悦感，最终造成人对可卡因产生依赖的不良后果。32（16分）在2003年春天，有一位35岁的男性感染了sars病原体，下表显示了该感染者两个星期内体温和体内相应抗体水平的变化情况，请据表回答下列问题：日期日一二三四五六日一二三四五六体温（）373736.836.836.53737.538.539.539373736.937抗体水平变化无无无无无低低中高高中低低低（1）据表推测该男子的正常体温约为 ，机体感染sars病原体后的发热源于产热增多和散热不畅，调节机体产热的有 （填激素名称，至少两个），维持体温恒定的调节方式是 。 （2）部分感染sars病毒的人能够自愈。人体首次对sars病毒进行体液免疫产生抗体的具体过程可用以下图解表示，在横线上写出相应的细胞名称：sars病毒吞噬细胞 b细胞 抗体 在病毒感染中，除了通过体液免疫阻止病毒的传播和扩散外，还要通过_免疫才能予以彻底消灭，原因是_。（3）有位病人的家属由于过度担忧亲人的健康而在6小时内未曾进食，经检测，她的血糖浓度并未发生很大的变化，请分析这段时间内其体内血糖的主要_(写出两点)（4）一位医生在治疗患者的过程中不幸感染了sars,他用康复sars病人的血清挽救了自己，这是因为其血清中有 。（5）经研究结果表明，sars冠状病毒是一种rna病毒，此人感染了sars病原体却能痊愈，他一定能免除再次感染吗？ 。理由是 。 33（14分）豚草是原产自北美的植物，其花粉是北京地区主要的过敏原。下图一甲表示我国北安河地区路旁的一片闲散地，课外小组的同学对此地部分植物的种群密度连续进行了五年的调查，结果如表所示（单位：株m2）。（1）采用的调查方法是_；取样的关键除应考虑样方的大小和数量外，还应注意_；种群密度的计算方法是_。 （2）豚草的花粉可引起很多人呼吸道过敏反应（过敏性鼻炎、支气管哮喘）。医学上认为，过敏反应是指_所发生的反应。（3）请在坐标图乙（图一）中绘出豚草和灰绿藜种群密度的变化曲线。（4）如图二的甲图表示某段时间豚草种群数量变化的曲线，请在图二乙图中绘出种群增长速率的变化曲线。34在验证生长素类似物a对小麦胚芽鞘（幼苗）伸长影响的试验中，将如图1所示取得的切段进入蒸馏水中1小时后，再分别转入5种浓度的a溶液（实验组）和含糖的磷酸盐缓溶液（对照组）中。在23的条件下，避光振荡培养24小时后，逐一测量切段长度（取每组平均值），实验进行两次，结果见如图2。请分析并回答：（1）生长素类似物是对植物生长发育有重要_作用的一类化合物。本实验中_mg/l浓度的溶液促进切段伸长的效果最明显。（2）振荡培养的目的是：增加溶液中的_以满足切段细胞呼吸的需求；使切段与溶液成分接触更_。（3）生长素类似物a应溶解于_中，以得到5种浓度的a溶液。切段浸泡在蒸馏水中的目的是减少_对实验结果的影响。（4）图2中，对照组切段的平均长度是_mm。浓度为0.001mg/l的溶液对切段伸长_（选填“有”或“无”）促进作用；与浓度为1mg/l的结果相比，浓度为10mg/l的溶液对切段的影响是_。（5）图2中，浓度为0.1mg/l时实验二所得数据与实验一偏差较大，在做原始记录时对该数据应_（选填下列选项前的字母）a舍弃 b修改 c 如实填写为检验该浓度下相关数据的可靠性，还应_。 高二生物答题纸二、非选择题31（8分）（1） （2） （3） 32（13分） （1） （填激素名称，至少两个） 。 （2）sars病毒吞噬细胞 b细胞 抗体 （3） (写出两点)（4） （5） 。33（8分） （1） （2） （3） （4）34. （11分）（1） （2） （3） （4） （5） 参考答案：1-5adcbd 6-10bcaad 11-15cbcda 16-20ccdad 21-25cdcba 26-30cabbc31（8分）（1）突触小泡 突触前膜 胞吐（外排）（2）受体 由外正内负变为外负内正 钠离子（3）阻碍多巴胺的回收 持续兴奋(不答持