山西省山大附中高二数学下学期5月月考试题.doc_第1页
山西省山大附中高二数学下学期5月月考试题.doc_第2页
山西省山大附中高二数学下学期5月月考试题.doc_第3页
山西省山大附中高二数学下学期5月月考试题.doc_第4页
山西省山大附中高二数学下学期5月月考试题.doc_第5页
免费预览已结束,剩余3页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

山西大学附中2011-2012学年第二学期高二(5月)月考考试数学试卷(考试时间:90分钟) (考查内容:必修1-必修5) 一、选择题(本小题共12小题,每小题3分,共36分)1.设集合, ( )a b c d2.函数的定义域为( )a b c d 3.已知实数列成等比数列,则( )a b c d 4.已知平面向量,且,则( )a b c d 5.直线的倾斜角为( )a b c d 6.要得到的图象只需将的图象( )a向左平移个单位 b向右平移个单位c向左平移个单位 d向右平移个单位7.下列四个函数中,在上是增函数的是( )a b c d01213558759975486甲乙图18.某赛季,甲、乙两名篮球运动员都参加了7场比赛,他们所有比赛得分的情况用如图1所示的茎叶图表示,则甲、乙两名运动员得分的平均数分别为( )a14、12 b13、12c14、13 d12、149.已知中,则角等于( )a b c d 10在边长为1的正方形内随机取一点,则点到点的距离小于1的概率为( )a b c d65主视图65侧视图俯视图图211.有一个几何体的三视图及其尺寸如图2所示(单位:cm),则该几何体的表面积为( )a b. c. d. 12.不等式组表示的平面区域的面积为( )a b c d无穷大 二、填空题(本题共4小题,每小题4分,共16分)13.用分层抽样的方法从某学校的高中学生中抽取一个容量为的样本,其中高一年级抽人, 高三年级抽人.已知该校高二年级共有人,则该校高中学生总人数为_ _人.否是开始输出输入结束图414.当且时,函数的图像必不经过第 象限。15.设函数 的零点为,且,则实数的取值范围是 。16.如图4,函数,若输入的值为,则输出的的值为 .山西大学附中2011-2012学年第二学期高二(5月)月考考试 数学试卷(答题纸)(考试时间:90分钟) 一、选择题(本小题共12小题,每小题3分,共36分)题 号123456789101112答 案姓名 考号 座位号 所属班级 考场号 密封线内不要答题 二、填空题(本题共4小题,每小题4分,共16分)13、 ; 14、 ;15、 ; 16、 ;三、解答题(17题8分,其它题各10分,共48分)17已知等差数列, (1)求的通项公式; (2)令,求数列的前项和;5用心 爱心 专心18.设函数.()求函数的最小正周期; ()当时,求函数的最大值及取得最大值时的的值;abcdpe图519如图5,在四棱锥中,底面为正方形,平面,点是的中点 (1)求证:/平面; (2)若四面体的体积为,求的长20.若,求函数的最大值和最小值; 密封线内不要答题 21直线与圆交于、两点,记的面积为(其中为坐标原点) (1)当,时,求的最大值; (2)当,时,求实数的值;山大附中5月月考数学试卷答案一、选择题:(每小题3分)bbccd;ccada;cd二、填空题:(每小题4分)13、900人; 14、第一象限; 15、(); 16、9;三、解答题:(17题8分,其余各题10分)17.(i)由得 可解得 数列的通项公式为 (ii)由得:数列是以首项公比的等比数列。所以得: abcdpeooh18.()因为 , 所以. 函数的最小正周期为 ()因为,所以. 所以,当,即时 函数的最大值为1 19(1)证明:连接交于点,连接, 因为是正方形,所以点是的中点因为点是的中点,所以是的中位线所以 因为平面,平面,所以平面 (2)解:取的中点,连接, 因为点是的中点,所以 因为平面,所以平面 设,则,且 所以 解得 故的长为2 20.当时,;当时,;21解:(1)当时,直线方程为,

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论