山西省广灵县第三中学八年级数学下册 一次函数的应用学案（无答案） 新人教版.doc_第1页
山西省广灵县第三中学八年级数学下册 一次函数的应用学案（无答案） 新人教版.doc_第2页
山西省广灵县第三中学八年级数学下册 一次函数的应用学案（无答案） 新人教版.doc_第3页
山西省广灵县第三中学八年级数学下册 一次函数的应用学案（无答案） 新人教版.doc_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

课 题 一次函数的应用 第 课时 课 题 一次函数的应用 学习目标 1学会待定系数法确定一次函数解析式。 2具体感知数形结合在一次函数中的应用。 3利用解决问题的方法多样性。学法指导 用待定系数法求函数解析式的步骤，可简述为一设二代三解四还原，在学习中注意联系实际，在应用中体会一次函数的概念和性质，体会数形结合的数学思想。课前预习请同学们阅读教材第117118页的例题。1要确定一个函数，关键是要确定 2若有两个未知数，一般需要 个方程就可以求出固定的解，从教材中我们知道这种求关系式的方法叫 。3例5中，问题的函数关系有几个？每个函数中自变量的取值范围是什么？解决这个问题用到了什么数学思想？课 堂 导 学 一、情景导入，引入新知 提问学生什么是一次函数，一次函数的图象及性质是什么？二、新知探究 1.投影出示 （第117页 例4） 分析：求一次函数 y=kx+b 的解析式，关键是求出 k b 的值。从已知条件可以列出关于 k b 的二元一次方程组，并求出k bk =2b =-1 解：设这个一次函数的解析式为y=kx+b图象过点（3，5）与（-4，-9）-4k+b=-93k+b=5解之得 则 =2-1 2.投影出示： 第118页 例5解：（1）填写下表：数量（千克）0.511.522.533.54金额（元）2.557.51012141618（2）设购买种子数量为x千克，付款金额为y元。当02， =5当2时， =4（-2）+10=4+2函数图象如下图：广灵三中20112012学年第 学期新 授 课 导 学 稿课 堂 导 学三、课堂练习p118 练习题 1、2 p119 练习题四、课堂总结1、求函数解析式的方法（待定系数法）2、会求分段函数的解析式，并会画其图象。五、布置作业p120 6、7、8广灵三中20112012学年第 学期新 授 课 导 学 稿 板书设计 一次函数的应用当02 =5当2时，=4（-2）+10=4+2函数图象如图：例4解设这个一次函数的解析式为y=kx+b图象过点（3，5）与（-4，-9）：所以 3k+b=5 -4k+b=-9解之得 k=2 b=-1所以解析式为：=2-1例5（1） 填表格（2）设购买一种量为千克，付款金额为元 导学后反
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论