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文档简介
33 不 是乐谱错了 一 学习目标1 正确 流利 有感情地朗读课文 2 抓住重点句子理解课文 体会小泽征尔坚信自己的正确判断 不畏权威的精神 还认识我么 全神贯注世界一流精心设计国际水平和谐权威夺魁桂冠 二 自主学习朗读1到3自然段 完成以下练习 小泽征尔是 他在比赛中以 指挥家的风度 地挥动着指挥棒 演奏具有 的乐曲 世界著名的音乐指挥家 世界一流 全神贯注 国际水平 三 合作探究问题1 学习4 5段 想想小泽征尔为什么能在大赛中能够夺魁 思路导航 1 朗读第四段 当小泽征尔在比赛中发现错误时 想了些什么 又是怎么做的 2 作曲家和评委面对小泽征尔的质疑又是怎样的表现 在书上相应的地方用 勾画出来 演奏中 小泽征尔突然发现乐曲中出现了不和谐的地方 开始 他以为是演奏家们演奏错了 就指挥乐队停下来重奏一次 但是他仍觉得不对 这时 在场的作曲家和评委都郑重声明乐谱没问题 是小泽征尔的错觉 面对众多的国际音乐大师和权威 小泽征尔考虑再三 坚信自己的判断是正确的 于是大吼一声 不 一定是乐谱错了 他的喊声刚落 评判台的评委们立即站起来 向他报以热烈的掌声 祝贺他大赛夺魁 问题2 综合全文 整体感知小泽征尔是一个什么样的人 思路导航 从前面我们可以知道 小泽征尔是世界著名的音乐指挥家 那他参加的比赛也是世界顶尖级的 那为什么会出现那种错误 评委们为什么要这样设计 为什么称之为 精心设计 由此可以看出小泽征尔是一个怎样的人 原来 这是评委们精心设计的办法 目的是试探指挥家们在发现错误和权威人士又不承认的情况下 是否能够坚信自己的判断 因为只有坚信自己判断的人 才是世界一流的音乐指挥家 四 拓展训练想一想在你的学过的课文中或者是生
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