历史文化学院2011届毕业生就业工作总结 (1).doc

历史文化学院2011届毕业生就业工作总结 尽管全国高校毕业生规模大、增幅高，整体就业形势比较严峻，但在我校领导下，在本年度的就业工作中，我院通过多方搜集就业信息、努力拓宽就业途径，妥善安排毕业生的就业工作，我院毕业生就业工作取得了较好的成效。经过一年的不懈努力，我院圆满完成了2011届毕业生的就业工作，现将我院2011届毕业生就业工作的情况汇报如下：一、 毕业生就业工作的基本情况毕业生就业工作是我系一项十分重要的工作，关系到我院的生存和发展。我院2011届毕业生208人，各专业人数如下：历史学专业71人，旅游管理专业（专升本）137人。在学校领导的精心部署和全院师生的通力配合下，我院2011届毕业生就业工作取得较大进步：研究生考试中，我院取得了不错成绩，46人通过考试。历史学29人成功通过了研究生考试,27人选择升学,考研率为38.03% ；旅游管理专业因跨专业考研的人数较多等原因，成功率相对低一些，有18人通过了研究生考试,并均选择升学，考研率达13.14%。截至6月下旬，历史学专业正式就业17人，灵活就业21人，就业（包括考研）率达92.96% ；旅游管理专业正式就业11人，就业率达99.27%。二、 就业市场开拓、需求状况分析及预测（一）就业市场的开拓1、为做好我院毕业生就业工作，我院有计划地开展了就业市场开拓活动。参与就业工作的相关工作人员在山东省各县市走访与我院专业对口的相关企事业单位。积极开拓高校毕业生就业市场是实现毕业生的就业率和就业质量，以及高校生存与发展的重要保障之一。通过“引进来”和“走出去”两种方式积极开拓有形的就业市场，同时利用网络开拓无形市场，使有形和无形措施更好地结合，提高毕业生就业率和就业质量。2、我院利用招聘会等契机，和多家用人单位面对面沟通，了解用人单位的需求，介绍我院毕业生情况，推荐毕业生，邀请用人单位到我院招贤纳才，如，在2010年12月举办了针对旅游管理专业的连云港国旅集团专场招聘会等。另外，我院领导老师主动走访地区、街道人才中心等10余家省、市、区级人事局和人才机构，商谈信息共享、引荐单位、农村人才振兴计划、大学生创业等合作事宜，走访了济南市丽山大厦、舜和集团、良友富林、济南历城二中等我院学生就业实习基地单位和部分校友。通过调研，我们了解到旅游服务行业对旅游管理专业学生的需求市场正在进一步扩大，并分别与地区就业局和地区人力资源市场及相关单位签订“学生就业实习基地协议”。（二）就业市场需求状况分析、原因及预测1、从总体上看，我国目前已进入劳动年龄人口增长高峰期，据有关部门统计，今后几年全国城镇每年新增劳动力1000万人，另外还有1400万下岗失业人员，每年需要安排就业人员达2400万人，而社会新增就业岗位约900万，每年劳动力供大于求的缺口在1500万人左右，整个社会就业形势比较严峻。2006年全国高校毕业生达413万人，2007年495万，“十一五”时期全国将有2500万以上的高校毕业生需要就业。从全国大形势来说，高校毕业生增量多、压力大，整个就业市场需求岗位的总体状况相对趋紧。在这样的大形势下，我院的就业状况也收到相应的影响。面对大学生就业难的形势,不少人把责任归咎于高校扩招。山东社会科学院和山东经济学院部分专家组成的山东省人才供需预测课题组发布了山东省高校人才供给与产业需求预测报告。研究认为,不能把大学生就业难简单地与高校扩招划等号,造成这一现象的原因是高校专业结构和经济产业结构两个调整都不到位。山东省人才供需预测课题组研究表明,近几年山东高校人才供需的总体状况是供大于求,各学科仅有农学专业毕业生供不应求,其余像我院的专业均为供过于求,就业难的局面还将持续一段时间。2、农村和基层需要大量的合格教师，但师范毕业生因编制、县级财政投入不足等原因而不能及时充实到教师队伍中。导致师范类毕业生就业十分困难。一些市县存在教师队伍饱和的状态，使得新到的毕业生落实不了编制或者根本不需要再招聘大学毕业生；公办中小学对师范类毕业生的需求很少，需求量主要集中在民办学校和培训机构；省外就业市场广阔，但就业、实习基地的建立存在障碍，部分毕业生及毕业生家长对外省就业机会在观念上仍存在误区；目前的教师上岗制度繁琐，过程冗长，农村艰苦地区对教师的需求很大，但条件苦、待遇低，很难吸引毕业生；大学生盲目跟从的择业心态也是导致就业困难的一个重要因素，许多师范类毕业生盲目追求公立学校、期望就业在大都市，对自身素质没有清醒的认识。3、高校专业调整不到位是造成大学生就业难的首因。高校专业设置中,优势学科与产业需求的优势专业二者间出现较大反差,人才供需脱节是造成大学生就业难的主要原因。高校专业发展与社会需求之间并没有踏上同一节拍。近年,在山东省高校11大类学科中,我院的历史学专业属发展较快的学科，但又是就业率相对较低的专业。高校人才供给充裕的专业,恰恰是产业需求中相对较弱的专业;而产业需求较强的专业,又是人才供给优势指数较低的专业。4、现阶段高校人才供给与产业需求出现程度不同的供需矛盾,只是一个因需求暂时吸纳不足出现的时段性“相对过剩”。这种人才“相对过剩”的局面需要进行调整。所以我院专业的设置应贴紧社会经济发展的“脉动”。三、就业指导与就业服务工作开展情况1、我院成立以院长黄尊严为组长的毕业生就业工作领导小组，实施毕业生就业工作“一把手”工程，积极部署本院毕业生就业指导工作。并且定期召开毕业生就业专题会议，研究毕业生就业中的阶段性问题和对策。加强制度建设，建立健全与就业工作相关的各项规章制度。先后出台了历史文化学院就业工作实施细则、毕业生思想教育活动计划毕业生就业市场拓展计划等文件，使我院毕业生就业工作实现了规范化、制度化、科学化。2、定期召开全院教师参加的就业工作会议，动员全体教师都参与到毕业生就业工作中来，最大限度向社会推荐本院毕业生。学年初研究制定毕业生就业工作计划，制定毕业生就业市场拓展长期计划和短期计划，使毕业生就业指导工作系统化、规范化。有关精神得到贯彻和落实。3、更新工作思路，转变工作观念，以服务学生就业为宗旨，适应新形势，开展新工作。除在教学中强化学生就业意识外，我们还针对提高学生就业技能开展了大量的活动，如针对历史教育专业的讲课大赛和针对旅游管理专业的模拟导游大赛，大大提高了学生的专业技能，一定程度上提高了学生的就业信心。每年的考验经验交流会我们近两年改成考研就业经验交流会，其中考研的、考公务员选调生的、还有就业的毕业生代表都给我们的下一级师弟师妹们做报告，用他们的切身体会来进行指导考试就业技巧或转变同学们的就业观念。4、充分利用网络资源，社会调查等渠道，收集、公布就业信息，宣传就业政策，拓宽就业渠道，拓展就业空间。建立就业信息公布栏，及时向学生发布用人信息，宣传就业政策、法规，使毕业生及时了解就业政策和形势。5、加强毕业生教育，改变学生的就业观念，在毕业生中开展择业就业的技能教育。另外，我们鼓励学生转变观念，多层次就业、创业，响应国家号召，到西部、到基层、到农村去。四、就业工作的主要做法、创新点、问题及建议（一）就业工作的主要做法1、我院自成立以来，将就业工作纳入重要地位。在思想和具体工作上都将毕业生就业摆在了重要地位。成立以院长黄尊严为组长的毕业生就业工作领导小组，实施毕业生就业工作“一把手”工程，积极部署本院毕业生就业指导工作。形成了一个既有分工又有合作，既有组织保证又有全员参与的良好机制，为做好毕业生就业工作奠定良好的基础。2、畅通就业信息，开辟就业绿色通道。学院对毕业生就业工作通过网络、信函和电话等多种切实可行的联系方式，为毕业生就业提供大量的用人信息。同时静用人单位信息通过我院宣传栏和学团网站及时向毕业生发布。开辟了毕业生走向工作岗位的绿色通道。3、校企共建，为毕业生就业搭建广阔平台。邀请单位来我院进行专场招聘会。并与这些单位建立固定的人才供需联姻关系，定期互通信息。通过举办招聘会，能使我院学生直接与用人单位面对面交流，增加了我院毕业生的就业机会，提高我院毕业生的就业率4、加强实习实训基地建设。在进行就业指导方面，用发展的眼光帮助学生进行职业生涯规划设计，明确毕业生就业观念，加强毕业生能力。 (二)就业工作的创新点、问题及建议1、我院依托行业，创新就业模式，力求特色发展。就业工作不是临时性的，而是一个完整的、系统的工程，需要不断创新，完善就业工作体系。我院除在教学中强化学生就业意识外，我们还针对提高学生就业技能开展了大量的活动，如针对历史学专业的讲课大赛和针对旅游管理专业的模拟导游大赛，大大提高了学生的专业技能，一定程度上提高了学生的就业信心。2、我院毕业生就业工作虽取得一定成绩，但是问题依然存在。其一、毕业生就业工作一把手工程还没有普遍落实到位，就业工作在人员、经费等方面投入不足。高校和市、县毕业生就业主管部门在机构、人员、经费等方面缺乏保证，专项工作经费不足。其二、我省中学招聘教师权，归属当地教育部门统一管理，还需要考试、面试，时间大多在毕业之后，许多师范类毕业生都在等待考试，尚未就业。其三、旅游管理专业考研因为高数成绩薄弱而整体情况不容乐观，需要给学生加大指导和弥补；就业形势虽然不错，但还有部分学生持观望态度，没有签约的紧迫意识。其四、国际政治专业的网上签约率还比较低。为此，我们今后工作中，我们将着重从学科、专业设置，学生综合素质拓展，学生择业观念转变，就业市场开拓等方面更加努力的做好就业指导工作。建议：1、帮助毕业生树立正确的职业理想。当前毕业生高就业期望值的形成，并不完全是学生自身的原因，而是整个社会大环境相互作用的结果，受到家长的期望，社会的评价，国家就业政策，各地工作环境的差异及收入不平衡等各种因素的影响。学校作为教育主体，应切实担负起帮助学生就业的责任，培养大学生为社会主义建设服务的择业观，鼓励支持引导毕业生响应国家号召，到基层去、到西部去。2、帮助学生提高自身职业技能，实现毕业生就业竞争力的全面提升。学校要高度重视培养学生职业技能，根据专业特点，开展职业技能培训、实习等，帮助学生考取各种资格证书等。通过职业技能培训，提高毕业生专业技能水平，帮助毕业生在就业竞争中处于优势地位。3、加强就业指导，尤其是实践活动。学校可以积极组织社会实践，专业实习等各种活动，大力开展毕业生就业实习基地建设，提高毕业生的岗位适应性，增强毕业生的就业竞争力，帮助学生了解自己的所学是否能适应社会的要求，明确奋斗的方向，为顺利就业创造机会。4、大学生自身，要注重提高自己职业的技能，增强自己就业竞争力。多参加社会实践、专业实习等活动锻炼自己，树立先就业再择业的观念，树立不断进取的职业观念，并学会发现机会、抓住机会、把握机会，树立终身学习的观念。五、2012届毕业生就业工作主要思路和举措1、提高认识，认真实施一把手工程，全面落实政策。进一步提高认识，站在构建和谐社会、实施科教兴省、人才强省的战略高度，认真实施一把手工程，扎扎实实推进高校毕业生就业创业工作。全面落实促进毕业生就业创业的各项政策，进一步发挥政策的效能和作用，并结合我省、市、地及高校的实际情况，建立完善的配套措施和办法，形成长效机制，应当成为当前和今后一段时期的重点工作之一。2、加强就业创业指导队伍建设和指导服务体系建设。坚持以就业创业指导教材建设促进课程体系建设，以课程体系建设促进就业创业指导学科建设的发展思路，加强就业创业指导学科建设，建设一支职业化、专业化的就业创业指导队伍；加强创业教育和创业培训，面向就业创业指导教师队伍和工作队伍开展多种形式的培训和轮训，逐步形成一支由学科专家、一线指导教师和管理者共同组成的、高水平的就业指导师资队伍和工作队伍。3、加强领导落实责任，确保今年目标任务的完成。我院领导小组要进一步加强领导，切实把促进高校毕业生就业作为我院工作的重要组成部分，加大调控力度，明确目标任务，落实工作责任。采取有力措施，实行更加积极的就业政策，并使未就业