高考政治二轮总复习 漫画类选择题限时19 新人教版（湖南专用）.DOC

第19课时漫画类选择题1.下图中漫画招聘启示我们()a要充分发挥主观能动性b要勇于挑战和敢于创新c要抓住时机，促成飞跃d要坚持一切从实际出发2.下边漫画你的心境所体现的哲理是()a人们在意识指导下自发改造客观世界b意识是脱离客观存在的主观映象c意识在特定条件下决定和控制客观对象d意识对于人体的生理活动具有调节和控制作用3.下面的漫画超常发挥(作者：盖桂保)给我们的哲学启示是()a要坚持在实践中锻炼和提高认识能力b要满怀必胜信念勇敢地接受挫折与考验c要善于通过量的积累去实现事物质的变化d要树立正确的价值观并作出正确的价值选择4.右图中两个市场调查员对同一地区的调查之所以得出截然不同的结论，是由()反映客观世界的侧重点的不同决定的意识反映客观世界的主动创造性的不同决定的是否如实反映客观对象决定的是否实现了主观与客观的具体的统一决定的a b c d5.漫画赛跑启示我们在成长道路上要()a发挥主观能动性，锲而不舍b尊重客观规律，循序渐进c明确人生目标，锐意进取d增强竞争意识，自立自信6.右边的漫画爱鸟工程给我们的启示是()a人能够认识和改造世界b要勇于突破和改变现状c要坚持一切从实际出发d要用发展的观点看问题7.与右图漫画路向何方哲学寓意相一致的是()a旁观者清当局者迷b失之东隅收之桑榆c差之毫厘谬以千里d祸兮福倚福兮祸伏8.右边的漫画给我们的哲学启示是()a要坚持前进性和曲折性的统一b要坚持运动的观点c要坚持全面的观点d要善于抓住主要矛盾9.从右边漫画中可以看出：“生活导师”的忠告实质上否认了()a人是一种自然存在物b人与自然界的有机联系c人生活在多重社会关系之中d人的活动的有意识性 10.漫画和成语的表现形式虽然不同，但有时可以表达同一道理。与右边漫画反映的哲理相近的成语是()a只见树木，不见森林b种瓜得瓜，种豆得豆c临渊羡鱼，不如退而结网c千里之堤，溃于蚁穴 11.右图喻示管理学理论中经典的“木桶原理”，即木桶的蓄水量是由最短的那块木板决定的。这蕴涵的哲理是()a量变引起质变b事物发展不平衡c世界是变化发展的d整体离不开局部 12.右图既可以看成正在对视的两个人，也可以看成一个酒杯。这表明()a运动是客观事物的固有属性和存在方式b人们的认识结果是由认识的主体决定的c意识对客观世界的反映是主动而有选择的d人们的认识活动可以能动地改造客观世界第19课时漫画类选择题1d选d。本题考查学生从漫画类材料中获取和解读信息的能力，启示学生关注现实，树立正确就业观。漫画的寓意在于讽刺现实生活中招聘、应聘中有些人不切实际地过高估计自己而屡遭失败和打击。a、b、c都没有正确体现漫画的真正意图，应排除。故选d。解题的关键在于正确理解漫画的反向启示意义，而不是正向启示作用。2d本题以一幅漫画你的心境为切入点，考查学生调动和运用意识的相关知识来分析评价事物的能力。a中说人们在意识指导下自发改造客观世界是错误的，应该是“自觉改造”；b表述错误，意识是不能脱离客观存在的，故舍去；c表述错误，意识在任何条件下也不能决定和控制客观对象，故舍去；d准确表述了意识的能动作用，符合漫画的哲学寓意，故选d。解答本题的关键是对教材基础知识的准确把握。3d选d。本题以漫画超常发挥为切入点，考查价值观的相关知识。对漫画的理解是解答本题的前提。前三幅图中目标很大却均未射中，但第四幅图中目标很小却超常发挥，只因目标是金钱。漫画辛辣地讽刺了某些人不正确的金钱观、价值观。故d项符合题意。a、b、c三项均与题干指向不相符，故予以排除。所以本题正确选项为d项。4d选d。本题主要考查意识的能动作用，能动的认识世界的知识，所以不选，正确，故选d。5c选c。漫画中铅笔和圆规两种事物没有明确的目标，盲目的赛跑，启示我们在成长道路上要明确人生目标，锐意进取，故选c。6c选c。漫画中的人物想问题、办事情没有把客观存在的实际事物作为根本出发点，没有做到一切从实际出发，故c符合题意。7.d本题主要考查学生获取和解读漫画信息的能力、运用哲学道理分析问题的能力。审题时要紧紧抓住漫画的文字，在“路向何方”的路口，竖起同时指向东西两方的指示牌，体现了矛盾双方的同一性，d与漫画的哲学寓意相符。a说明不同的人站在不同的角度对客观事物的认识不同，b说明矛盾双方在一定条件下可以相互转化，c说明量变达到一定程度会引起质变，均与漫画寓意不符。故选d。解答本题一要分析漫画，了解漫画的寓意和体现的哲学道理；二要分析四个题肢，明确四句成语的含义和体现的哲学道理。8c选c。做漫画题要审清漫画的题目和内容，联想基本知识，选出选项。该漫画中“顾上不顾下”是用片面的观点看待问题，告诉我们要坚持两分法、两点论，用全面的观点看待问题。9c选c。根据漫画中“不要与陌生人交往”和对漫画的观察可以看出，漫画“不要与陌生人交往”实际上讽刺了回避矛盾，否认了人的社会性的做法，人是生活在多重社会关系中的。人是社会中的人，不仅仅是一种自然存在物，a错误；b、d项与题意不符。10a选a。漫画寓意是追求一时经济发展，忽视环境保护，启示我们处理好人与自然的关系。漫画的观点是一点论。b是一种规律现象。d是量变和质变的辩证关系。c是正确发挥主观能动性，故选a。11d选d。看清图中寓意，明确“木桶原理”内容，归纳出局部影响整体这一哲理。故为d项。a、b、c三项与题意不相符。12c选c。本题以图画的形式为背景材料，着重考查学生获取和解读图画信息的能力。b错，人们的认识结果是由实践决定的，不是由认识的主体决定的；d错，人