（导学讲连通）高中生物 遗传因子的发现分层达标训练精品练习1（含解析）新人教版必修2.doc

（导学讲连通）2013高一生物 遗传因子的发现分层达标训练精品练习1（含解析）新人教版必修2 实践训练是及时巩固所学知识的保障。课堂指导学生用10分钟完成基础题组，深化知识理解、检测学习效果；课后布置学生用15分钟完成提升题组，强化知识运用、提高解题能力！ 【基础达标】1.用豌豆进行遗传实验时，下列操作错误的是( )a.杂交时，须在花粉尚未成熟时除去母本的雄蕊b.自交时，雌蕊和雄蕊都无需除去c.杂交时，须在花粉尚未成熟时除去母本的雌蕊d.人工传粉后，应套袋2.下列不属于相对性状的是( )a.人的双眼皮和单眼皮b.豌豆的高茎和矮茎c.果蝇的灰身和黑身d.狗的粗毛和白毛3.(2012海淀高一检测)玉米子粒黄色对白色为显性，现用白色玉米为母本，去雄后授以黄色玉米花粉，若母本植株所结子粒中出现白色子粒，下列哪项是可能的原因( )a.父本是杂合子b.卵细胞未受精c.父本的花粉中无配子d.以上叙述均不正确4.(2012福州高一检测)孟德尔做了如图所示的豌豆杂交实验，以下描述错误的是 ( )a和的操作同时进行b的操作是人工去雄c的操作是人工传粉d的操作后要对雌蕊套袋5.已知豌豆的某种性状的两种表现类型m和n，下列组合中能判断m和n显隐性的是( )a.nnnb.nnm+nc.mnn+md.mmm6.孟德尔验证“分离定律”假说的证据是( )a亲本产生配子时，成对的遗传因子发生分离b杂合子自交产生31的性状分离比c亲本产生的雌雄配子进行随机结合d杂合子与隐性亲本杂交后代发生11的性状分离比7.(2012东城高一检测)已知夫妇双方均为白化病携带者(aa)，他们希望生育两个健康的孩子，正常情况下，此愿望得以实现的概率是( ).1/16 .3/4.1/4 .9/168.下列关于纯合子与杂合子的叙述,正确的是( )a.纯合子自交，后代不发生性状分离b.杂合子杂交，后代不发生性状分离c.纯合子自交，后代发生性状分离d.杂合子自交，后代不发生性状分离9.下列有关“性状分离比的模拟”实验的叙述，不正确的是( )a.彩球大小、形状、质地、重量等要一致b.每次抓彩球前必须摇动小桶，使彩球充分混合c.每次抓彩球，统计的彩球不必放回桶内，重复进行多次即可d.抓彩球时,双手应同时进行，最好闭眼10.如图为豌豆的人工异花传粉的示意图，请据图回答下列问题：(1)图中母本为_豌豆，父本为_豌豆。(2)去雄要在_进行，传粉要在_后进行，无论是去雄后还是传粉后都要套袋，目的是_。(3)f1自交产生的高茎豌豆中，纯合子占_。如果让f2中杂合高茎豌豆连续自交n次，各种类型的个体的比例变化如图所示，其中a代表的类型是_，b是_，c是_。【能力提升】11.玉米是一种雌雄同株的植物，其顶部开雄花，下部开雌花，玉米黄粒和白粒是一对相对性状(由基因y和y控制)。将纯种黄粒和白粒玉米间行种植，收获时所得玉米粒如表所示。以下相关描述正确的是( )所结玉米粒白粒黄粒白粒玉米果穗上有有黄粒玉米果穗上无有a.无法判断显隐性b.在黄粒玉米果穗上的黄粒基因型为yyc.白粒玉米果穗上的黄粒基因型为yyd.对玉米进行杂交实验时要对母本进行去雄、套袋等处理12.如图是某白化病家族的遗传系谱图，请推测2与3这对夫妇生白化病孩子的概率是( )a1/9b1/4c1/36d1/1813.已知某环境条件下某种动物的aa和aa个体全部存活，aa个体在出生前会全部死亡。现有该动物的一个大群体，只有aa、aa两种基因型，其比例为12。假设每对亲本只交配一次且成功受孕，均为单胎，在上述环境条件下，理论上该群体随机交配产生的第一代中aa和aa的比例是( )a11b12c21d3114.孟德尔探索遗传规律时，运用了“假说演绎法”，该方法的基本内涵是：在观察与分析的基础上提出问题后，通过推理和想象提出解决问题的假说，根据假说进行演绎推理，再通过实验证明假说。下列相关叙述中,正确的是(多选)( )a.“为什么f1只有显性性状、f2又出现隐性性状?”属于孟德尔提出的问题之一b.“豌豆在自然状态下一般是纯种”属于孟德尔假说的内容c.“测交实验”是对推理过程及结果进行的检验d.“生物性状是由遗传因子决定的、体细胞中遗传因子成对存在”属于假说内容【实验探究】15.用纯种高茎豌豆和纯种矮茎豌豆作亲本进行杂交实验，f1全为高茎，让f1自交，获得f2,共有556株。(1)f2中纯合子大约_株。(2)f2中杂合子大约_株；f2高茎植株中，杂合子大约_株。(3)f2中矮茎植株全部为纯合子吗？_。(4)从f2中取一高茎豌豆，请设计一个实验探究其遗传因子组成。(用d和d表示该对遗传因子)实验步骤：第一步：该高茎植株的幼苗生长至开花时，让该植株进行_，获得种子；第二步：将获得的所有种子种植得到子代植株，观察子代植株性状表现。结果与结论：若后代全部表现为高茎，则该植株的遗传因子组成为_；若后代植株中_，则该植株的遗传因子组成为_。答案解析1.【解析】选c。豌豆属于自花传粉、闭花受粉植物。自然状态下自交，是纯种。杂交时，要在花粉尚未成熟时除去母本的雄蕊，保留其雌蕊并套袋，然后对其进行人工传粉，传粉后为避免外来花粉的干扰，应对其继续做套袋处理。2.【解析】选d。一种生物的同一种性状的不同表现类型叫相对性状。狗的粗毛和白毛不属于同一种性状，所以不属于相对性状。3.【解析】选a。因为父本是杂合子，含有控制白色的遗传因子，与母本中控制白色的遗传因子结合，于是出现了白色子粒。【误区警示】该题中提出的“父本是杂合子”只是一方面的原因，还可能是因为受到外来花粉的干扰。4.【解析】选a。在进行杂交实验时，先除去未成熟花的全部雄蕊(去雄)，然后套上纸袋；待雌蕊成熟后，采集另一植株的花粉，撒在去雄的雌蕊的柱头上，再套上纸袋，故a选项错误。5.【解析】选b。判断显隐性常用杂交法和自交法：如果某种类型的性状自交后代中出现了性状分离，则该亲本的性状就为显性性状，后代中新出现的性状为隐性性状，如本题中的b选项。如果某种性状的不同表现类型进行杂交，后代只出现亲本的一种性状，则该性状为显性性状。6.【解析】选d。孟德尔设计了测交实验为自己的假说提供证据，测交指的是杂合子与隐性亲本杂交，其后代的性状分离比是11。7.【解析】选d。因为父母均是白化病携带者，故他们生育一个健康的孩子的概率为3/4，生育两个健康孩子的概率=3/43/4=9/16。8.【解析】选a。纯合子自交，后代全是纯合子，不会发生性状分离。杂合子自交的后代既有纯合子也有杂合子，会发生性状分离现象。9.【解析】选c。每次抓彩球，统计的彩球都要放回原来的小桶内，摇匀，保证桶内两种彩球数量相等。重复做50100次，重复次数越多，越接近理论比例。10.【解析】(1)图中去雄的亲本为母本，提供花粉的是父本，所以高茎豌豆为母本，矮茎豌豆为父本。(2)去雄要在母本花蕊成熟前进行，否则豌豆会进行自花受粉，不能完成杂交实验。传粉要在母本雌蕊成熟后进行，否则花粉就不能发挥作用。无论在去雄后还是传粉后，都要进行套袋，目的是避免外界花粉的干扰。(3)f1自交产生的后代中，纯合高茎占1/4，杂合高茎占1/2，矮茎占1/4，所以在高茎豌豆中纯合子占1/3。杂合子自交n次，后代中杂合子占1/2n，无限接近0(如曲线c)，纯合子无限接近1(如曲线a)，其中显性纯合子和隐性纯合子各占1/2(如曲线b)。答案：(1)高茎矮茎(2)母本花蕊成熟前母本雌蕊成熟避免外界花粉的干扰(3)1/3纯合子显性或隐性纯合子杂合子11.【解析】选d。从黄粒玉米所结的玉米种子颜色可以判断，黄粒对白粒为显性。因为黄粒玉米可以自交也可以与白粒玉米杂交，所以黄粒上的黄粒基因型有yy和yy两种。白粒玉米果穗上的黄粒基因型为yy。杂交实验的操作和豌豆杂交实验的操作一样，也要进行去雄和套袋处理。【规律方法】判断亲本性状显隐性的方法12.【解析】选a。白化病属于常染色体隐性遗传病。根据1患病，反推可知1与2均为aa，2正常，为aa、aa；同理可推知3为aa、aa。故2与3这对夫妇生白化病孩子的概率是。13.【解析】选a。本题借助随机交配考查对基因分离定律的掌握及灵活应用情况。仔细审题，正确理解、应用基因分离定律是准确解答的关键。由题意知，在该群体中基因型aa占1/3，aa占2/3，所以该群体自由交配的组合方式及子代遗传因子组成有如下几种情况： aa(1/3)aa(1/3)aa(1/9)； aa(1/3)aa(2/3)aa(1/9)、aa(1/9)； aa(2/3)aa(1/3)aa(1/9)、aa(1/9)； aa(2/3)aa(2/3)aa(1/9)、aa(2/9)、aa(1/9)。这样自由交配一次后群体中的aa占4/9，aa占4/9，两者比例为11，a项正确。【误区警示】自由交配不等于自交(1)自由交配：是指同种或不同种遗传因子组成的个体之间均可交配，子代情况应将各自由交配后代的全部结果一并统计。(2)自交：是指遗传因子组成相同的个体之间交配，子代情况只需统计各自交结果。14.【解析】选a、c、d。a项正确，这是孟德尔通过一对相对性状杂交实验发现的问题之一；b项错误，豌豆在自然状态下一般是纯种，这是豌豆作为遗传学实验材料的优点之一，不属于孟德尔假说的内容；c项正确，孟德尔验证假说的正确性用的是“测交实验”；d项正确，孟德尔假说的内容包括：生物的性状是由遗传因子决定的；体细胞中遗传因子是成对存在的；生殖细胞中遗传因子是成单存在的，f1最终产生两种雌配子和两种雄配子；f1中各种雌雄配子结合机会均等，随机受精产生f2。15.【解析】由题干知，高茎对矮茎为显性，f1的遗传因子组成为dd，可见：(1)f2中纯合子占1/2(5561/2=278株)