广西防城港实验高中高一物理上学期段考试卷（含解析）.doc

2015-2016学年广西防城港实验高中高一（上）段考物理试卷一、选择题（共10小题，每小题4分，共40分，在每小题给出的四个选项中，第16小题只有一个选项符合题目要求，第710小题有多个选项符合题目要求，全部选对的得4分，选不全的得2分，有选错或不答的得0分）1如图所示是某运动物体的xt图象，则它的运动情况可能是( )a开始静止，然后向x的负方向运动b开始静止，然后沿斜面下滚c以恒定的速度运动，然后逐渐变慢d先沿一个平面滚动，然后沿斜面下滚2由静止开始做匀加速运动的汽车，头一秒内通过0.4m路程，有以下说法：第1s末的速度为0.8m/s 加速度为0.8m/s2第2s内通过的路程为1.2m 前2s内通过的路程为1.2m其中正确的是( )abcd3辽宁号航空母舰已实现舰起飞，灵活起降的飞机是航母的主要攻击力之一民航客机起飞时要在2.5min内使飞机从静止加速到44m/s；而舰载飞机借助于助推装置，在2s内就可把飞机从静止加速到82.5m/s，设飞机起飞时在跑道上做匀加速直线运动，则供客机起飞的跑道长度约是航空母舰的甲板跑道长度的( )a800倍b80倍c400倍d40倍4如图，是木星的一个卫星木卫1上面的珞玑火山喷发的情景，图片中的英文单词eruption意思是“火山喷发”，经观测火山喷发出岩块上升高度可达250km，每一块石头的留空时间为1000s，已知在距离木卫1表面几百千米的范围内，木卫1的重力加速度g木卫可视为常数，而且在木卫1上没有大气，则据此可求出g木卫与地球表面重力加速度g（g=10m/s2）的关系是( )ag木卫=gbg木卫=gcg木卫=gdg木卫=g5一个从静止开始做匀加速直线运动的物体，从开始运动起，连续通过三段位移的时间分别是1s、2s、3s，这三段位移的长度之比和这三段位移上的平均速度之比分别是( )a1：22；321：2：3b1：8：27，1：4：9c1：2：3，1：1：1d1：3：5，1：2：36某人用手表估测火车的加速度，先观测3分钟，发现火车前进540米，隔3分钟后，又观测1分钟，发现火车前进360米，若火车在这7分钟内做匀加速直线运动，则火车的加速度为( )a0.03m/s2b0.01m/s2c0.5m/s2d0.6m/s27下列给出的四组图象中，能够反映同一直线运动的是( )abcd8小球从空中自由下落，与水平地面相碰后弹到空中某一高度，其速度时间图象如图，由图可知( )a小球能弹起的最大高度0.8mb小球第一次反弹初速度的大小为3m/sc小球下落的最大速度为5m/sd小球能弹起的最大高度1.25m9一辆警车在平直的公路上以40m/s的速度巡逻，突然接到报警，在前方不远处有歹徒抢劫，该警车要尽快赶到出事地点且到达出事地点时的速度也为40m/s，有三种行进方式：a一直匀速直线运动；b先减速再加速；c先加速再减速，则( )aa种方式先到达bb种方式先到达cc种方式先到达db种方式所需时间最长10酒后驾驶会导致许多安全隐患，是因为驾驶员的反应时间变长，反应时间是指驾驶员从发现情况到采取制动的时间下表中“思考距离”是指驾驶员从发现情况到采取制动的时间内汽车行驶的距离，“制动距离”是指驾驶员从发现情况到汽车停止行驶的距离（假设汽车制动时的加速度大小都相同）分析上表可知，下列说法正确的是( )速度（m/s）思考距离/m制动距离/m正常酒后正常酒后157.515.022.530.02010.020.036.746.72512.525.054.2xa驾驶员酒后反应时间比正常情况下多0.5sb若汽车以20m/s的速度行驶时，发现前方40m处有险情，酒后驾驶不能安全停车c汽车制动时，加速度大小为10m/s2d表中x为66.7二、填空题（共3小题，每小题6分，共18分把答案直接填在横线上）11某物理兴趣小组为获得当地重力加速度值，设计了如下实验，并进行了系列探究过程，假设你也是其中一员，请补充完整横线部分内容：（1）操作过程；将打点计时器固定在铁架台上，如图1所示；将接有重物的纸带沿竖直方向穿过打点计时器的限位孔；先_，再释放纸带；获得点迹清晰的几条纸带（2）探究过程：其中一条纸带的点迹及数据如图2所示（图中直尺的单位为cm，点o为纸带上记录到的第一点，点a、b、c、d依次表示点o以后连续的各点已知打点计时器每隔t=0.02s打一个点）小组成员量出df间的距离为3.60cm，计算出打点计时器打下点e时的速度ve=_m/s；小组成员量出fh间的距离为5.20cm，计算出打点计时器打下点g时的速度vg=_m/s；利用g=得出g=_m/s2；利用a=得出g=_m/s212如图所示，一个小球沿斜面向下运动，用每隔 曝光一次的频闪相机拍摄不同时刻小球的位置的照片，如图所示即照片上出现的相邻两个小球的像之间的时间间隔为s，测得小球在几个连续相等时间内位移数据见表s1（cm）s2（cm）s3（cm）s4（cm）8.209.3010.4011.50（1）小球在相邻的相等时间内的位移差_（填“相等”或“不相等”），小球运动的性质属_直线运动（2）甲、乙两同学计算小球加速度方法如下：甲同学：a1，a2=，a3=，=乙同学：a1=，a2=，=你认为甲、乙两位同学中计算方法更准确的是_，加速度值为_13如图甲是“研究匀变速直线运动”实验中获得的一条纸带，o、a、b、c、d和e为纸带上六个计数点，加速度大小用a表示od间的距离为_cm如图乙是根据实验数据绘出的st2图线（s为各计数点至同一起点的距离），斜率表示_，其大小为_m/s2（保留三位有效数字）三、论述、计算题（本题共4小题，共42分解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤，只写出最后答案不能得分，有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位）14汽车由静止开始在平直的公路上行驶，060s内汽车的加速度随时间变化的图线如图所示（1）画出汽车在060s内的vt图线；（2）求在这60s内汽车行驶的路程15如图所示，某同学测出一棵苹果树树干部分的高度约为1.6m，一个苹果从树冠顶端的树梢上由干受到扰动面自由下落该同学测出苹果经过树干所用的时间为0.2s重力加速度取l0m/s2：则：（1）苹果树树冠部分的高度约为多少？（2）苹果落地时的速度为多大？16如图所示，某人距离墙壁10m起跑，向着墙壁冲去，挨上墙之后立即返回出发点设起跑的加速度为4m/s2，运动过程中的最大速度为4m/s，快到达墙根时需减速到零，不能与墙壁相撞减速的加速度为8m/s2，返回时达到最大速度后不需减速，保持最大速度冲到出发点求该人总的往返时间为多少？17某人离公共汽车尾部20m，以速度v向汽车匀速跑过去，与此同时，汽车以1m/s2的加速度从静止启动，作匀加速直线运动试问，此人的速度v分别为下列数值时，能否追上汽车？如果能，要用多长时间？如果不能，则他与汽车之间的最小距离是多少？（1）v=6m/s；（2）v=7m/s2015-2016学年广西防城港实验高中高一（上）段考物理试卷一、选择题（共10小题，每小题4分，共40分，在每小题给出的四个选项中，第16小题只有一个选项符合题目要求，第710小题有多个选项符合题目要求，全部选对的得4分，选不全的得2分，有选错或不答的得0分）1如图所示是某运动物体的xt图象，则它的运动情况可能是( )a开始静止，然后向x的负方向运动b开始静止，然后沿斜面下滚c以恒定的速度运动，然后逐渐变慢d先沿一个平面滚动，然后沿斜面下滚【考点】匀变速直线运动的图像 【专题】运动学中的图像专题【分析】xt图象中，图象的斜率表示速度；与时间轴平行的直线表示物体静止不动，斜向直线表示匀速直线运动【解答】解：在xt图象中，图象的斜率表示速度，故第一段直线表示速度为零，即物体静止不动；第二段直线斜率为负，表示物体向负方向做匀速直线运动；不能说物体沿斜面下滚；故a正确，bcd错误；故选：a【点评】对于图象，通常要从轴、点、线、斜率、截距、面积等角度分析，特别要理解图象的意义2由静止开始做匀加速运动的汽车，头一秒内通过0.4m路程，有以下说法：第1s末的速度为0.8m/s 加速度为0.8m/s2第2s内通过的路程为1.2m 前2s内通过的路程为1.2m其中正确的是( )abcd【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系 【专题】直线运动规律专题【分析】由于已知初速度，时间，位移，故可以由位移时间关系式求得加速度，判定进而由速度时间公式算出1s末的速度，判定，再由位移公式算第2s和前2s的位移，位移大小就等于路程可判定【解答】解：由于初速度为0，由位移时间公式s=得0.4=0+a12解得：a=0.8m/s2故第1s末的速度为：v1=at=0.81m/s=0.8m/s，故正确，第2s内通过的位移为：x2=v1t+at2=0.81+0.812=1.2m直线运动位移大小等于路程，故第2s内通过的路程为1.2 m，故正确前2s的位移为：x=at2=0.822m=1.6m，直线运动位移大小等于路程，故前2s内通过的路程为1.6 m，故错误故选：a【点评】本题是基本的匀变速直线运动位移时间关系的应用，只要分清给的时间是多长就可以算出相应的速度或位移，注意前2s和第2s的区别，难度不大3辽宁号航空母舰已实现舰起飞，灵活起降的飞机是航母的主要攻击力之一民航客机起飞时要在2.5min内使飞机从静止加速到44m/s；而舰载飞机借助于助推装置，在2s内就可把飞机从静止加速到82.5m/s，设飞机起飞时在跑道上做匀加速直线运动，则供客机起飞的跑道长度约是航空母舰的甲板跑道长度的( )a800倍b80倍c400倍d40倍【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系 【专题】直线运动规律专题【分析】根据匀变速直线运动的平均速度公式得出位移的大小，从而求出供客机起飞的跑道长度约是航空母舰的甲板跑道长度的倍数【解答】解：根据匀变速直线运动的推论知，民航客机起飞时要在2.5min内使飞机从静止加速到44m/s经历的位移在2s内就可把飞机从静止加速到82.5m/s经历的位移大小则故d正确，a、b、c错误故选d【点评】解决本题的关键掌握匀变速直线运动的公式和推论，并能灵活运用4如图，是木星的一个卫星木卫1上面的珞玑火山喷发的情景，图片中的英文单词eruption意思是“火山喷发”，经观测火山喷发出岩块上升高度可达250km，每一块石头的留空时间为1000s，已知在距离木卫1表面几百千米的范围内，木卫1的重力加速度g木卫可视为常数，而且在木卫1上没有大气，则据此可求出g木卫与地球表面重力加速度g（g=10m/s2）的关系是( )ag木卫=gbg木卫=gcg木卫=gdg木卫=g【考点】万有引力定律及其应用；向心力 【专题】万有引力定律的应用专题【分析】本题比较简单，要求正确理解竖直上抛运动的对称性特点，熟练应用运动学公式求解【解答】解：由题意可知石块在木卫 1上做竖直上抛运动；一块石头的留空时间为1000 s，石头上升或下落时间为500 s根据：h=g木卫t2解得：g木卫=2 m/s2，故选项abd错误，c正确故选：c【点评】本题借助新的背景考察了竖直上抛运动，学生在学习一种运动形式时一定明确其运动特点以及对应的规律5一个从静止开始做匀加速直线运动的物体，从开始运动起，连续通过三段位移的时间分别是1s、2s、3s，这三段位移的长度之比和这三段位移上的平均速度之比分别是( )a1：22；321：2：3b1：8：27，1：4：9c1：2：3，1：1：1d1：3：5，1：2：3【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系；平均速度 【专题】定量思想；推理法；直线运动规律专题【分析】根据初速度为零的匀加速直线运动的位移时间公式得出1s内、3s内、6s内的位移之比，从而求出连续三段位移之比，结合平均速度的定义式求出三段位移上的平均速度之比【解答】解：根据x=知，物体在1s内、3s内、6s内的位移之比为1：9：36，则三段位移之比为1：8：27，根据知，位移之比为1：8：27，所用的时间之比为1：2：3，则平均速度之比为1：4：9故选：b【点评】解决本题的关键掌握匀变速直线运动的运动学公式和推论，并能灵活运用，注意在每一段时间内不是初速度为零的匀加速直线运动，基础题6某人用手表估测火车的加速度，先观测3分钟，发现火车前进540米，隔3分钟后，又观测1分钟，发现火车前进360米，若火车在这7分钟内做匀加速直线运动，则火车的加速度为( )a0.03m/s2b0.01m/s2c0.5m/s2d0.6m/s2【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系 【专题】直线运动规律专题【分析】某段时间内的平均速度等于中间时刻的瞬时速度，可以求出第一个3分钟内中间时刻的瞬时速度，再求出1分钟内中间时刻的瞬时速度，根据a=，求出加速度【解答】解：第一个3分钟内中间时刻的瞬时速度，1分钟内中间时刻的瞬时速度，两个时刻之间的时间间隔为300s，所以a=故b正确，a、c、d错误故选：b【点评】解决本题的关键掌握掌握匀变速直线运动的推论：某段时间内的平均速度等于中间时刻的瞬时速度7下列给出的四组图象中，能够反映同一直线运动的是( )abcd【考点】匀变速直线运动的图像 【专题】运动学中的图像专题【分析】vt图象中，倾斜的直线表示匀变速直线运动，斜率表示加速度，位移时间图象的斜率等于物体运动的速度，加速度时间图象表示加速度随时间变化情况，根据图象即可求解【解答】解：a、第一个图是速度时间图象，由速度时间图象可知：03s内物体以速度6m/s匀速直线运动，45s内做匀加速直线运动，加速度为2m/s2，位移时间图象表示03s内物体静止，45s内物体也静止，故a错误；b、加速度时间图象表示03s内物体以速度6m/s2匀加速直线运动，45s内物体加速度越来越大，速度时间图象，03s内物体静止，45s内匀速直线运动，故b错误；c、第一个图是位移时间图象，由速度时间图象可知：03s内物体静止，45s内匀速直线运动，速度为v=2m/s由速度时间图象表示03s内物体静止，45s内物体做匀速直线运动，速度为2m/s故c正确；d、第一个图是位移时间图象，由速度时间图象可知：03s内物体静止，加速度时间图象表示03s内物体做加速度为零的运动，45s内物体匀加速运动，故d错误故选：c【点评】本题主要考查了运动图象问题，要求同学们能根据图象得出运动情况，能根据图象读出有效信息8小球从空中自由下落，与水平地面相碰后弹到空中某一高度，其速度时间图象如图，由图可知( )a小球能弹起的最大高度0.8mb小球第一次反弹初速度的大小为3m/sc小球下落的最大速度为5m/sd小球能弹起的最大高度1.25m【考点】匀变速直线运动的图像 【专题】运动学中的图像专题【分析】根据图线的斜率求出小球下落时的加速度，与g比较，判断小球是否是自由下落由图直接读出速度的大小图线与坐标轴所围“面积”等于位移大小，由数学知识求出小球能弹起的最大高度【解答】解：a、图线在0.5s0.8s段表示小球反弹，图线的“面积”等于位移大小，也等于球能弹起的最大高度h，则有h=0.45m故ad错误b、小球在0.5s末第一次反弹，小球第一次反弹的初速度大小为3m/s故b正确c、小球在0.5s末下落的速度最大，由图读出最大速度为5m/s故c正确故选：bc【点评】本题考查根据速度图象分析物体运动情况的能力从斜率、面积等等数学角度来理解其物理意义9一辆警车在平直的公路上以40m/s的速度巡逻，突然接到报警，在前方不远处有歹徒抢劫，该警车要尽快赶到出事地点且到达出事地点时的速度也为40m/s，有三种行进方式：a一直匀速直线运动；b先减速再加速；c先加速再减速，则( )aa种方式先到达bb种方式先到达cc种方式先到达db种方式所需时间最长【考点】匀变速直线运动规律的综合运用 【分析】根据位移相等，通过平均速度大小的比较，得出运动时间的长短【解答】解：一直匀速直线运动，则平均速度等于40m/s，先加速后减速，可知速度一直大于等于40m/s，平均速度大于40m/s，先减速后加速，速度不大于40m/s，则平均速度小于40m/s根据x=知，先加速后减速这种方式运动时间最短先减速后加速时间最长，故c、d正确，a、b错误故选：cd【点评】本题也可以通过速度时间图线分析，抓住位移相等，即图线与时间轴围成的面积相等，初末速度相等，比较运动的时间10酒后驾驶会导致许多安全隐患，是因为驾驶员的反应时间变长，反应时间是指驾驶员从发现情况到采取制动的时间下表中“思考距离”是指驾驶员从发现情况到采取制动的时间内汽车行驶的距离，“制动距离”是指驾驶员从发现情况到汽车停止行驶的距离（假设汽车制动时的加速度大小都相同）分析上表可知，下列说法正确的是( )速度（m/s）思考距离/m制动距离/m正常酒后正常酒后157.515.022.530.02010.020.036.746.72512.525.054.2xa驾驶员酒后反应时间比正常情况下多0.5sb若汽车以20m/s的速度行驶时，发现前方40m处有险情，酒后驾驶不能安全停车c汽车制动时，加速度大小为10m/s2d表中x为66.7【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系 【专题】直线运动规律专题【分析】在“思考距离”内汽车做匀速直线运动，由“思考距离”与速度之比求出反应时间，再进行比较根据图中数据分析酒后驾驶能否安全停车汽车制动时做匀减速直线运动，根据制动距离、初速度和末速度求出加速度由速度位移关系求出x【解答】解：a、取速度为20m/s这一排数据研究：驾驶员酒后反应时间为t1=，正常情况应时间为t2=其他情况结果相同所以驾驶员酒后反应时间比正常情况下多0.5s故a正确b、若汽车以20m/s的速度行驶时，发现前方40m处有险情，制动距离为46.7m，大于40m，说明酒后驾驶不能安全停车故b正确c、汽车制动时做匀减速直线运动，第一组数据：初速度v0=15m/s，末速度v=0，位移x=22.5m7.5m=15m由得，a=7.5m/s2故c错误d、当v0=25m/s，制动距离为x=+25m66.7m故d正确故选abd【点评】本题首先要有读题能力，读懂题意是解题的关键其次要合理选择数据处理考查理论联系实际的能力二、填空题（共3小题，每小题6分，共18分把答案直接填在横线上）11某物理兴趣小组为获得当地重力加速度值，设计了如下实验，并进行了系列探究过程，假设你也是其中一员，请补充完整横线部分内容：（1）操作过程；将打点计时器固定在铁架台上，如图1所示；将接有重物的纸带沿竖直方向穿过打点计时器的限位孔；先接通电源，再释放纸带；获得点迹清晰的几条纸带（2）探究过程：其中一条纸带的点迹及数据如图2所示（图中直尺的单位为cm，点o为纸带上记录到的第一点，点a、b、c、d依次表示点o以后连续的各点已知打点计时器每隔t=0.02s打一个点）小组成员量出df间的距离为3.60cm，计算出打点计时器打下点e时的速度ve=0.9m/s；小组成员量出fh间的距离为5.20cm，计算出打点计时器打下点g时的速度vg=1.3m/s；利用g=得出g=10m/s2；利用a=得出g=10m/s2【考点】验证机械能守恒定律 【专题】实验题【分析】（1）使用打点计时器时，要先接通电源，再放开纸带（2）根据匀变速直线运动的推论求出物体的瞬时速度与加速度；应用自由落体运动的位移公式分析答题【解答】解：（1）先接通电源，再释放纸带（2）做匀变速运动的物体在某段时间内的平均速度等于该段时间中间时刻的瞬时速度，由此可以求出各点的速度打下点e时的速度：ve=0.9m/s；打下点g时的速度vg=1.3m/s；重力加速度：g=10m/s2；由x=at2可知，重力加速度：g=10m/s2；故答案为：（1）接通电源；（2）0.9；1.3；10；10【点评】本题考查了实验注意事项、求速度、求加速度、实验数据处理，应用匀变速运动的推论可以求出瞬时速度与加速度12如图所示，一个小球沿斜面向下运动，用每隔 曝光一次的频闪相机拍摄不同时刻小球的位置的照片，如图所示即照片上出现的相邻两个小球的像之间的时间间隔为s，测得小球在几个连续相等时间内位移数据见表s1（cm）s2（cm）s3（cm）s4（cm）8.209.3010.4011.50（1）小球在相邻的相等时间内的位移差相等（填“相等”或“不相等”），小球运动的性质属匀加速直线运动（2）甲、乙两同学计算小球加速度方法如下：甲同学：a1，a2=，a3=，=乙同学：a1=，a2=，=你认为甲、乙两位同学中计算方法更准确的是乙，加速度值为1.10m/s2【考点】匀变速直线运动规律的综合运用 【专题】直线运动规律专题【分析】当物体在连续相等时间内的位移之差是一恒量，物体做匀变速直线运动根据x=at2，运用逐差法求出加速度的大小【解答】解：（1）由表格中的数据知，相等相等时间内的位移之差为1.1cm，位移之差相等，小球做匀加速直线运动（2）求解加速度时应该运用逐差法求解，甲同学的做法，最终有效的数据只有s4和s1所以乙的做法正确，加速度为：a=1.10m/s2故答案为：（1）相等，匀加速 （2）乙，1.10m/s2【点评】解决本题的关键掌握 匀变速直线运动的重要推论，即在连续等时间内的位移之差是一恒量，并能灵活运用13如图甲是“研究匀变速直线运动”实验中获得的一条纸带，o、a、b、c、d和e为纸带上六个计数点，加速度大小用a表示od间的距离为1.20cm如图乙是根据实验数据绘出的st2图线（s为各计数点至同一起点的距离），斜率表示a，其大小为0.463m/s2（保留三位有效数字）【考点】探究小车速度随时间变化的规律 【专题】实验题【分析】精度是1毫米刻度尺读数要估读到毫米的下一位，整数刻度用零补充位置；根据解析式讨论图象斜率的意义【解答】解：最小刻度是毫米的刻度尺读数要估读到最小刻度的下一位，故拿零来补充估测值位置所以od间的距离为1.20cm由公式s=at2知图象的斜率表示a，即加速度的二分之一 根据图象得k=0.463m/s2故答案为：1.20a，0.463【点评】本题考查了打点计时器实验中图象处理数据的方法，原理是匀变速直线运动的规律，是一道基础题三、论述、计算题（本题共4小题，共42分解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤，只写出最后答案不能得分，有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位）14汽车由静止开始在平直的公路上行驶，060s内汽车的加速度随时间变化的图线如图所示（1）画出汽车在060s内的vt图线；（2）求在这60s内汽车行驶的路程【考点】匀变速直线运动的图像；匀变速直线运动的速度与时间的关系 【专题】运动学中的图像专题【分析】（1）物体在010s内做匀加速直线运动，在1040s内做匀速直线运动，在4060s内做匀减速直线运动，可知在10s末的速度最大，根据速度时间公式求出汽车的最大速度，作出汽车在060s内的速度时间图线；（2）速度时间图线围成的面积表示位移，根据图线围成的面积求出汽车在60s内通过的路程【解答】解：（1）设t=10s，40s，60s时刻的速度分别为v1，v2，v3由图知010 s内汽车以加速度2 m/s2匀加速行驶，由运动学公式得v1=210m/s=20m/s由图知1040s内汽车匀速行驶，因此v2=20m/s由图知4060s内汽车以加速度1m/s2匀减速行驶，由运动学公式得v3=m/s=0汽车在060s内的vt图线，如图所示（2）由vt图线可知，在这60s内汽车行驶的路程为s=20m=900m答：（1）汽车在060s内的vt图线，如图所示；（2）在这60s内汽车行驶的路程为900m【点评】本题首先要根据加速度图象分析出汽车的运动情况，求出各段运动过程汽车的速度，即可画出速度图象，求解总路程时可以运用运动学公式分段求解，但是没有图象法求解快捷15如图所示，某同学测出一棵苹果树树干部分的高度约为1.6m，一个苹果从树冠顶端的树梢上由干受到扰动面自由下落该同学测出苹果经过树干所用的时间为0.2s重力加速度取l0m/s2：则：（1）苹果树树冠部分的高度约为多少？（2）苹果落地时的速度为多大？【考点】自由落体运动 【专题】自由落体运动专题【分析】设开始下落到达树干的时间为t，结合位移关系列式，从而根据位移时间公式求出物体开始下落时树冠的高度，根据v=gt求出末速度【解答】解：设开始下落到达树干的上沿的时间为t，有：h=代入数