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中考语文记叙文(文学作品)阅读训练10一、阅读下面语段,完成文后思考题(24分) 忽然间他举起翅膀:翅膀拍起来比以前有力得多,马上就把他托起来飞走了。他不知不觉地已经飞进了一座大花园。(a)紫丁香在散发着香气,(b)它又长又绿的枝条垂到弯弯曲曲的溪流上。(c)啊,这儿美极了,充满了春天的气息!(d)三只美丽的白天鹅从树阴里一直游到他面前来。他们轻飘飘地浮在水上,羽毛发出飕飕的响声。小鸭认出这些美丽的动物,于是心里感到一种说不出的难过。 “我要飞向他们,飞向这些高贵的鸟儿!可是他们会把我弄死的,因为我是这样丑,居然敢接近他们。不过这没有什么关系!被他们杀死,要比被鸭子咬、被鸡群啄、被看管养鸡场的那个女佣人踢和在冬天受苦好得多!于是他飞到水里,向这些美丽的天鹅游去:这些动物看到他,马上竖起羽毛向他游来。 请你们弄死我吧 这只可怜的动物说 他把头低低地垂到水上,只等待着死。但是他在这清澈的水上看到了什么呢?他看到了自己的倒影。但那不再是一只粗笨的 深灰色的 又丑又令人讨厌的鸭子,而却是 一只天鹅 1、 本语段出自课文丑小鸭,作者是 (国籍)的作家 ,本文体裁是 ,它的语言比较 、 ,常常采用 手法,情节往往离奇曲折。(6分)2、 替划波浪线的2个句子填上正确的标点符号。(4分)3、 从上面第一段抽出的“这儿苹果树正开着花”一句应归填到( )处。(2分)4、 用文中的语句回答:丑小鸭遭受的“不幸和苦难”有哪些?(2分)5、 文中的“我”是什么样的形象?从整体来看,选段在写作上有什么特点?(3分)6、 画横线的句子有什么意思?其中“高贵的鸟儿”指什么?(4分)7、 第二段具体用了什么描写? 结尾写丑小鸭变成了白天鹅,这又是运用了什么写作手法?(3分)二、阅读下面两则短文,各完成文后思考题(28分)(一)蚊子和狮子 蚊子飞到狮子面前,对它说:“我不怕你,你并不比我强。要说不是这样,你到底有什么力量呢?是用爪子抓,牙齿咬吧?女人同男人打架,也会这么干。我比你强得多。你要是愿意,我们来较量较量吧!”蚊子吹着喇叭冲过来,朝狮子脸上专咬鼻子上没有毛的地方。狮子气得用爪子把自己的脸都抓破了。蚊子战胜了狮子,又吹着喇叭,唱着凯歌飞走,却被蜘蛛网粘住了。8、这是一则 (文学体裁),本文和赫耳墨斯和雕像者、龟兔赛跑等都出自 中,这类体裁的文章一般比较短小,常用 和 的表现手法,用假托的故事寄寓意味深长的道理,给人以启示。(2分)9、这段文字第运用了 描写,叙述了 ;、句运用了 描写,叙述了 ;句写 。(4分)10、句中蚊子的话反复强调的是 ,目的是 。(2分)11、蚊子在与狮子战斗前,吹了一次喇叭,战斗后又吹了一次喇叭。蚊子两次吹喇叭的原因是什么?第一次: ;第二次: 。(2分)其中句中把“蚊子吹着喇叭冲过来”改为“蚊子飞过来”,表达效果有什么变化? (1分)12、把蚊子的叫声说成“吹喇叭”、“唱凯歌”,这是运用 的修辞手法,表现了蚊子的 之态;第句表面是写狮子,实际上是运用 的手法,写 。(3分)13、蚊子战胜狮子的原因是 ;蚊子失败的原因是 ;蚊子的一胜一败分别给我们的启示是 ; 。(4分)(二)浓烟和烟囱严文井 烟囱从早到晚不断地排出一股股浓烟,这本来是烟囱应该做的事,所以他从来不声不响,更不为这件事自吹自擂。而浓烟则不一样,他从烟囱里冲出来,总是大模大样,张牙舞爪,忽东忽西,忽南忽北地朝天空飞去。他永远是洋洋自得,不可一世。有一次,浓烟忽然俯视一下烟囱,就嘲笑起烟囱来了:“多渺小、多可怜啊!你那样一动也不动,不嫌乏味么?我看你就像一根呆板的木头你是什么时候站在我身子底下的?你注意了我高超的舞蹈么?你看了不觉得惭愧么?”烟囱回答道:“你比我高,比我粗大,还会舞蹈,这都不假。只是你的行动没有一定的方向,你永远只会随风飘荡,这也没有什么值得骄傲的。”浓烟冷笑了一声说:“你这完全是妒忌我。但妒忌也是白搭。你看我的千变万化,你看我越变越壮大”浓烟继续自我欣赏,继续在摇摇摆摆中腾空。他一边飞舞一边扩散,色彩越变越淡,声音也越来越微弱。飞升呀,飞升呀,他不断扩散,最后终于完全消失了。烟囱仍然沉默地矗立着,准备排除新的浓烟。14、文中加波浪线的“俯视”一词的意思是 ,生动形象地描写了浓烟那洋洋自得、不可一世的神情;你能找出与“俯视”具有同样表现力的词语吗? (两个或两个以上)(2分)15、本文主要通过 方法来揭示深刻道理的。作者在运用这一方法时,主要通过 、 、 等方面的描写。(4分)16、文中画横线的句子突出了浓烟和烟囱的什么特点?(2分) 17、这则寓言的寓意可概括为: (2分)三、阅读下面选文,完成文后思考题(26分)威尼斯商人节选 鲍西娅 那商人身上的一磅肉是你的;法庭判给你,法律许可你。 夏洛克 公平正直的法官! 鲍西娅 你必须从他的胸前割下这磅肉来;法津许可你,法庭判给你。 夏洛克 博学多才的法官!判得好!来,预备! 鲍西娅 且慢,还有别的话哩。这约上并没有允许你取他的一滴血,只是写明着“一磅 肉”;所以你可以照约拿一磅肉去。可是在割肉的时候,要是流下一滴基督徒的 血,你的土地财产,按照威尼斯的法律,就要全部充公。 葛莱西安诺 啊,公平正直的法官! 听着,犹太人:啊,博学多才的法官! 夏洛克 法律上是这样说吗? 鲍西娅 你自己可以去查查明白。既然你要求公道,我就给你公道,而且比你所要求的 更地道。葛莱西安诺 啊,博学多才的法官!听着,犹太人;好一个博学多才的法官!夏洛克 那么我愿意接受还款;照约上的数目三倍还我,放了那基督徒。巴萨尼奥 钱在这儿。鲍西娅 别忙!这犹太人必须得到绝对的公道。别忙!他除了照约处罚以外,不能接受其他的赔偿。葛莱西安诺 啊,犹太人!一个公平正直的法官,一个博学多才的法官!夏洛克 不,把我的生命连着财产一起拿了去吧,我不要你们的宽恕。你们拿掉了支撑房子的柱子,就是拆了我的房子;你们夺去了我的养家活命的根本,就是活活要了我的命。18、威尼斯商人是 的早期作品,具有极大的 。从文体看,属于 ,它要求 、 、 、 高度集中在舞台范围内。剧本的语言包括 和 两个方面,要能表现人物性格。(6分)19、文中画横线的句子体现了夏洛克怎样的个性?(4分)20、我们该如何理解夏洛克和安东尼奥之间的矛盾冲突?(4分)21、文中画波浪线的话葛莱西安诺说了多次,这运用了什么修辞手法?有什么好处?(4分)22、举例说说选文中的鲍西娅是怎样的一个女性?(4分)23、作为著名的喜剧,我们该怎样认识选文的喜剧性?(4分)四、阅读下面选文,完成文后思考题(22分)甲午海战(影片节选) “吉野”号舰桥上,少佐舰长向伊东(日本海军舰队司令)报告:“司令长官,看样子,致远没炮弹了。”伊东狂喜:“挂信号旗,叫邓世昌投降!” 在“致远”号舰桥上。邓世昌冷笑了笑:“挂信号旗,告诉伊东,叫他等着邓世昌!”他飞步走下舰桥。 “致远”号舰前甲板上,水手们列队站着,邓世昌从他们面前慢慢走过,关切地看着每一个水手。水手们的衣服被炮火烧焦了,被战友的血染红了,他们屹立在邓世昌面前,以信赖的目光看着邓世昌,看着敬爱的管带,等待着最后的战斗命令。 邓世昌走到大炮一侧,一只手撑在炮身上,沉痛地说:“弟兄们!炮弹没有了,怎么办?” 小顺子激动地说:“大人!我们把船沉掉!”王国成端着步枪:“大人!我们跟鬼子进行接舷战,拼刺刀!”邓世昌从水兵们的神情上得到了力量,他激昂地说:“不!弟兄们,我们不能沉掉兵船,也不能拼刺刀,刺刀拼不过战舰!弟兄们!我们的兵船还要进行最后一次战斗。我们去撞吉野!”水手们齐声喊:“大人说得对!” 邓世昌充满感情地说:“弟兄们!感谢你们对我邓世昌的信任,感谢你们为国为家的忠心!”他转身走上舰桥,陈金揆紧紧跟随着。 邓世昌下命令:“开最快车!”车钟手应:“是!”邓世昌命令舵手:“右舵,对准吉野!”“是!对准吉野!”舵手向右转舵。邓世昌想了想,伸手拿过舵轮说:“给我吧!”舵手让开站在一旁。邓世昌两手握着舵轮,两眼盯着“吉野”,不时轻微地向左右转舵,调整舵角。 “致远”号倾斜着飞驶,炮弹在它四周爆炸,但它勇往直前,向日本旗舰“吉野”号冲去:甲板上尽是火焰,它宛如一条火龙,在炮弹溅起的水柱林中,在烟雾弥漫的波涛里飞腾,没有任何力量能够挡得住它,能够挡得住中国水兵的誓死不屈的意志。 “吉野”号舰上,日本水兵疯狂地在甲板上奔跑,几个水兵大叫着跳水。伊东被“致远”号的果敢举动和神威慑服,他恐惧地下命令:“转舵!最高速!”少佐舰长慌张地叫:“司令长官! 来不及了!” “致远”号舰。水手们立在甲板上,互相依偎着,平举着枪。烟火缭绕,他们在英勇地赴死,他们像一尊尊雕像。小顺子年轻稚气的脸上没有一丝悲哀,有的是愤怒,是仇恨。王国成袒胸持枪,破碎的号衣迎风抖动。水兵们肩并着肩,昂首怒视敌舰。桅杆上,老水手脸上血已经凝结了,帅旗依然在他手中飘扬,他睁着常年经受海风吹打的眼睛,他要看着“吉野”粉碎。 在舰桥上,邓世昌两眼盯着“吉野”号,全神贯注地操纵着舵轮。烟雾扑着他的脸,他正在率领士兵走完这海上、也是他们一生最后的航程光辉的航程。他的战友,年轻的大副陈金揆,在邓世昌后侧仗剑挺立。 “致远”号渐渐与“吉野”号接近。水面一条白色的鱼雷航迹奔向“致远”号,猛烈爆炸。汹涌的波浪翻滚着,雄壮的海啸声是英雄们的赞歌。海燕穿过云雾,在海空矫捷地飞翔。24、从文体看,选文属于哪一类?(1分)25、用一句话概括选文的内容。(2分)26、文中画横线的句子用了哪种描写手法?有什么作用?(4分)27、找出两句能让你感动的句子,并分别品析。(6分) 28、你认为选文中的邓世昌是个怎样的人?(2分)29、假如你要给邓世昌们写墓志铭,你会怎样说?(4分)30、你能运用想像,给邓世昌的头部来个大特写吗?(用简洁的语言描写)(3分)九年级(下)语文发展性评价与自测试卷文学作品阅读(四) 参考答案一、1、 丹麦 安徒生 童话 通俗、生动 拟人2、 “ ! ” 。 、 、 !3、 a4、 被鸭子咬、被鸡群啄、被看管养鸡场的那个女佣人踢,在冬天受苦5、 “我”是“一只粗糙的、深灰色的、又丑又令人讨厌的鸭子”,是社会底层穷苦人的形象;拟人化6、 写丑小鸭不愿自惭形秽、不愿受人蹂躏,勇敢地面对生活、挑战人生的可贵精神;指上层社会富贵的绅士阶级(或指美好的理想)。7、 心理描写 动作描写 浪漫主义(奇特的想象、大胆的夸张)二、(一)8、 寓言 伊索寓言 拟人、夸张9、 语言 蚊子向狮子挑战;动作描写,叙述了蚊子向狮子进攻并取胜;骄傲的蚊子的下场。10、我比你强,激怒狮子,使其仓促应战。11、分析了敌我条件,充满了信心;吹嘘着自己的胜利;改后不能表现出与强大敌人争斗的气氛。12、拟人 得意忘形 反衬 蚊子的胜利13、知己知彼,能以己之长攻敌之短;骄傲自满,得意忘形,忽视了自己的短处(意思对即可)启示能结合以上两点分析即可。(二)14、从高处往下看。 如;冷笑、自我欣赏、飞舞等。15、对比、动作、神态、语言16、突出了浓烟不断扩散的特征,讽刺了它不断扩张的本性;突出了烟囱静止不动的特点,赞美了它谦虚实干,默默奉献的品格。17、讽刺那些狂妄自大的人,只是来去匆匆的过客,只有谦虚实干的人,才有永恒的价值。三、18、莎士比亚 喜剧性 戏剧剧本 时间 人物 情节 场景 台词 舞台说明19、阿谀奉承(善于拍马)、惟利是图。 20、安东尼奥和夏洛克是两个对立的人物形象,他们对待金钱和人情的态度截然相反。夏洛克属于高利贷资本商人,重利盘剥,损人利己;安东尼奥属于新兴资产阶级商人,慷慨仁厚,重义轻利。他们的矛盾反映了资本主义早期商业资产阶级与高利贷之间的矛盾,从根本上说是经济利益冲突,但其中也杂有民族、宗教矛盾,反映了基督教徒与犹太教徒的矛盾以及对犹太人的民族、宗教偏见。21、反复,增强了文章的戏剧效果。22、鲍西娅是莎翁塑造的人文主义妇女的典型形象,她崇尚正义,注重友情,慈悲为怀,执法如山;聪明机智、行事果断,充满着人性的光辉。她的性格在这场戏的矛盾斗争中得以充分展示。面对贪婪凶险的夏洛克,她表现出惊人的果敢、沉着、博学、聪慧。既规劝夏洛克要仁慈,又从法律上认可夏洛克行为的合法性,诱使夏洛克一步步落人陷阱。 举例:如聪明机智:那商人身上的一磅肉是你的;法庭判给你,法律许可你。 行事果断:且慢,还有别的话哩。这约上并没有允许你取他的一滴血,只是写明着“一磅肉”;所以你可以照约拿一磅肉去,可是在割肉的时候,要是流下一滴基督徒的血,你的土地财产,按照威尼斯的法律,就要全部充公。既然你要求公道,我就给你公道,而且比你所要求的更地道。23、提示:如这场戏的情节
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