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文档简介

托班户外活动教案玩球 教案中对每个课题或每个课时的教学内容,教学步骤的安排,教学方法的选择,板书设计,教具或现代化教学手段的应用,各个教学步骤教学环节的时间分配等等,都要经过周密考虑,精心设计而确定下来,体现着很强的计划性。下面就是的托班户外活动教案玩球,一起来看一下吧。 活动目标: 1学习拍球,抛接球,滚球,踢静止球等多种球的玩法,发展幼儿的综合运动技能。 2培养幼儿对玩球和体育活动的兴趣,发展幼儿的自主性和创造性。 3培养幼儿合作意识,提高幼儿合作能力。 活动流程: 一、和幼儿一起做准备活动,边唱儿歌边活动四肢 春天天气真好,(双手高高举起,左右摇摆。) 花儿都开了,(两手张开放在下巴下,像两片小叶子) 杨柳树枝对着我们弯弯腰,(做弯腰动作) 蝴蝶姑娘飞来了,蜜蜂嗡嗡叫。(张开双臂学蝴蝶飞。) 小白兔儿一跳一跳又一跳。(学小白兔跳) 二、导入 1.以儿歌大皮球导入,激发幼儿活动兴趣。 大皮球 妈妈买个皮球, 上面画个小猴, 我来拍拍皮球, 小猴翻个跟斗。 请每个小朋友自选一个皮球,说说自己的皮球是什么颜色?有什么图案?自己拍一拍皮球。 三、教师示范几种球的玩法,指导幼儿自由玩球。 1.追球 两名幼儿一只球,甲幼儿为滚球人将球滚出,乙幼儿为追球人,当甲幼儿将球滚出后,乙马上向前去追球,追到球后交换角色。注意球要挨地滚动。 2反弹球 两名幼儿一只球,一人将球往地上用力拍,球往上反弹时,对方立即去接住球。然后交换角色,继续玩。 3滚球过门 两人一球,一幼儿两腿开立做球门,另一幼儿距三米处,对准球门滚出球,进球为胜,交换角色,继续进行。 4我来拍,你来接 两名幼儿一只球,幼儿甲边拍球边说:“一二三四五,请你来接住。”当说到“住”时把球抛给幼儿乙,幼儿乙接着球后,边拍球边说:“一二三四五,请你来接住。”将球再抛给甲。 活动目标: 、喜欢玩球,体验游戏的快乐。 、学习塑料球的各种玩法。 活动准备: 、幼儿人手一只塑料球。 、一只瘪球。 、球筐两个。 活动过程: 、激发兴趣,引出课题。 小朋友们咱们班的球没气了,怎么办?(幼儿纷纷出办法) 、教师用气筒打气,幼儿观察。(球变鼓了) 、游戏:吹球 ()幼儿用自己的身体动作表示球变大。 ()几个小朋友拉成圆圈变球,圆圈变大表示球变大。 、练习用各种方法玩球。 ()请幼儿说说可以怎样玩球

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