山西省朔州市平鲁区李林中学高中数学《集合的含义与表示2》章节小复习导学案 新人教A版必修1.doc_第1页
山西省朔州市平鲁区李林中学高中数学《集合的含义与表示2》章节小复习导学案 新人教A版必修1.doc_第2页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

山西省朔州市平鲁区李林中学高中数学集合的含义与表示2章节小复习导学案 新人教a版必修1 探索新知探究1：考察几组对象：(1) 120以内所有的素数；(2) 到直线l的距离等于定长8的所有点；(3) 所有的锐角三角形；(4)李林中学2012年9月入学的高一全体学生；(5) 方程的所有实数根；(6) 2012年8月平鲁县所有出生的婴儿；试回答：各组对象分别是一些什么？这些对象能确定吗？它们各有多少个对象？ 新知 1：一般地，我们把 统称为元素，把 叫做集合. 试试1：探究1中都能组成集合吗，元素分别是什么？ 集合中的元素必须是数吗？你有什么补充？ 探究2：“好心的人”与“1，2，1”能否构成集合？ 新知2：集合元素的特征：对于一个给定的集合，集合中的元素是确定的，是互异的，是无序的，即集合元素三个特征 .确定性：一个集合中的元素必须是_ ，不能模糊不清；.互异性：一个集合中的元素是_，不能有_ 元素，相同元素只 出现_次无序性：一个集合中的元素出现没有_只要构成两个集合的元素是一样的，我们称这两个集合 . 试试2：分析下列对象，能否构成集合，并指出元素： 满足的一切的值； 所有的好人 a,b,c,a,x,y 的近似值的全体 我班年龄较小的同学 一年内四个季节试试3:由实数3,x-2x,x组成集合,则x应满足的条件?试试4:若方程(x-1)(x+1)=0的解集为a，方程x-1=0的解集为b，那么a与b是否相等？ 新知3：集合的字母表示：集合通常用 字母表示，集合的元素通常用 字母表示 .元素与集合的关系是_ 或_ 的关系，如果a是集合a的元素，就说a属于(belong to)集合a，记作： 如果a不是集合a的元素，就说a不属于(not belong to)集合a，记作： .试试5： 设b表示“5以内的自然数”组成的集合，则5 b，0.5 b， 0 b， 1 b. 新知4：常见数集的表示非负整数集（自然数集）：全体非负整数组成的集合，记作 ；正整数集：所有正整数组成的集合，记作 ； 整数集：全体整数组成的集合，记作 ；有理数集：全体有理数组成的集合，记作 ；实数集：全体实数组成的集合，记作 .试试6：填空：0 n，0 r，3.7 n ， 3.7 z， q， r.试试7:下列四个说法中正确的个数是( ) 集合n中的最小数是1；若an,则-an； 若an，bn，则a+b的最小值为2； 1,2,3与3,2,1是两个不同的集合； r；q； 0
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论