山西省朔州市平鲁区李林中学高中生物《遗传规律归纳与集训3》导学案 苏教版必修2.doc_第1页
山西省朔州市平鲁区李林中学高中生物《遗传规律归纳与集训3》导学案 苏教版必修2.doc_第2页
山西省朔州市平鲁区李林中学高中生物《遗传规律归纳与集训3》导学案 苏教版必修2.doc_第3页
山西省朔州市平鲁区李林中学高中生物《遗传规律归纳与集训3》导学案 苏教版必修2.doc_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

山西省朔州市平鲁区李林中学高中生物遗传规律归纳九、育种过程的实验设计 【例18】已知玉米是雌雄同株异花的作物。有两对独立遗传的基因(t与t,b与b)可以改变玉米的性别,即把雌雄同株变为雌株或雄株。当基因b纯合且不为t t时,使植株无雌花序转变为雄株;当基因t纯合时,使植株无雄花序转变为雌株。请回答下列问题:(1)在杂交育种过程中,基因型为b b t t的植株自花传粉,f1代有哪几种表现型?其比例为多少? (2)育种工作者欲从f1代中选择亲本杂交以获得只含雌株和雄株且比例相等的后代,请用遗传图解表示其过程。 【例19】从事玉米研究的遗传学家有3个纯种品系,其基因型分别是甲:aabbcc,乙:aabbcc,丙:aabbcc。由于基因a、b、c所决定的性状会提高玉米的市场价值,请回答下列问题:(假定三个基因是独立分配的,玉米可以自交和杂交)(1)获得aabbcc个体的杂交方案有多种,请写出其中简便有效的杂交方案。(如果用遗传图示表示,要有简要说明) (2)此杂交育种方案中,aabbcc表现型个体出现时的概率是_。【例20】在水稻中,有芒(a)对无芒(a)为显性,抗病(r)对不抗病(r)为显性,如果从播种到获得种子需要一年,农科站要用有芒抗病(aarr)和无芒不抗病(aarr)的两种水稻品种,培育出无芒抗病的良种水稻供农民使用。(1)用杂交育种方法培育这一良种供农民使用,至少需要4年,每一年的方法和目的是什么:请完成下表:时间方法目的第1年获得f1第2年第3年第4年鉴定选出纯合的aarr植株(2)第1年对作为母本的水稻应该作 处理。这项工序应该在开花 (选填“前”或“后”)进行。(3)第 年开始出现无芒抗病类型,它约占群体的比率为 ;若用单倍体育种,开始出现无芒抗病类型约占群体的比率为 。(4)就抗病和不抗病这对相对性状而言,让f1自交三代,在自然情况下,基因频率的变化是a. r增大 b. r增大 c. r=1 d. 无法确定十、探究基因型的组成 规律:当遇到的是两对以上的相对性状遗传时,若要测定基因型,要一对一对地分析,然后将每对相对性状遗传的分析结果予以综合;也就是说,在基因分离规律的基础上再考虑自由组合规律。 在分析一对等位基因遗传时,要根据性状比来确定最后的基因型。若为3:1,则为自交;若为1:1,则为测交。【例21】豌豆子叶黄色、绿色分别由a和a控制,子叶圆粒、皱粒分别由b和b控制。某研究性学习小组重复了孟德尔关于两对相对性状的杂交实验,获取f2四种类型的豌豆种子80颗。仅选取其中的黄色圆粒豌豆种子作实验材料,想知道这些种子是什么基因型。这些种子籽粒饱满,长成的植株结实率高。实验甲组利用单倍体育种方法对部分种子进行基因型鉴定,实验乙组选择另一种实验方案,对剩下的豌豆进行基因型鉴定。假若你是实验乙组成员,请补充完善下列方案。 课题名称:探究f2中黄色圆粒豌豆的基因型 实验步骤:播种并进行苗期管理。 植株成熟后, 。 分别收集每株所结种子,进行统计分析。 推断实验现象及结论: 其中一位成员推断:f2中黄色圆粒豌豆的基因型可能有四种。例如:若某植株全部结黄色圆粒豌豆,则该株为纯合体。如果他的推断正确。你认为还有其他哪三种可能性? ; ; 。十一、常染色体遗传与伴性遗传的综合考查:【例22】家鼠毛色的黄与灰由b、b基因控制,尾形的弯曲与正常由t、t基因控制。在毛色遗传中,具有某种基因型的合子不能完成胚胎发育。让一对黄毛、弯曲的雌雄家鼠多次交配,所得后代的表现型及比例如下表,请分析回答:黄毛尾弯曲黄毛尾正常灰毛尾弯曲灰毛尾正常雌鼠4/1202/120雄鼠2/122/121/121/12上述两对相对性状中,属于显性性状的是 ,由常染色体上基因控制的一对相对性状是 。不能完成胚胎发育的合子基因型是 。亲代雌鼠的基因型是 。有一只雄鼠表现出与双亲及群体中其他个体都不同的新性状,让这只雄鼠与正常雌鼠杂交,得到了足够多的f1个体。如果f1代所有雌性个体表现该性状,所有雄性个体表现正常性状,则该鼠的突变是 (显性/隐性)突变。zxxk如果f1代中没有出现该新性状,原因可能是该突变发生在 细胞中。假设两种纯合突变体甲和乙都是由控制毛的形状的m基因突变产生的,检测突变基因转录的mrna,发现甲的第二个密码子中第二个碱基由c变成u,乙在第二个密码子的第二个碱基前多了一个u。与正常鼠相比, 突变体的毛的形状变化可能性更大。【例23】已知果蝇中,灰身与黑身为一对相对性状(显性基因用b表示,隐性基因用b表示);直毛与分叉毛为一对相对性状(显性基因用f表示,隐性基因用f表示)。两只亲代果蝇杂交得到以下子代类型和比例(如图),请回答: 控制灰身与黑身的基因位于 ,判断的主要依据是 。控制直毛与分叉毛的基因位于 ,判断的主要依据是 。 亲代果蝇的表现型为 、 。 亲代果蝇的基因型为 、 。 子代表现型为灰身直毛的雌蝇中,纯合体与杂合体的比例为 。 子代雄蝇中,灰身分叉毛的基因型为 、 ;黑身直毛的基因型为 。【例23】鸡的芦花羽毛与非芦花羽毛是一对相对性状,其显隐性关系未知,基因在染色体上的位置也未知,控制这对相对性状的基因可用字母b、b表示。请回答下列问题。(1)现有一群自然放养的鸡群,雌雄均有性成熟的芦花羽毛与非芦花羽毛个体若干,请你设计杂交实验,判断这对相对性状的显隐性关系。_。(2)若芦花羽毛为显性,非芦花羽毛为隐性,现有性成熟的纯种芦花羽毛和非芦花羽毛雌、雄个体数只,请你设计实验判断控制这对相对性状的基因是位于常染色体上还是性染色体的同源区段上,还是性染色体的非同源区段上。(最多只设计两代杂

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论