山西省朔州市平鲁区李林中学高中生物《基因在染色体上》导学案 苏教版必修2.doc

山西省朔州市平鲁区李林中学高中生物基因在染色体上导学案 苏教版必修2课 题主 备审 核使用教师编 号编写时间基因在染色体上和伴性遗传王连琴赵生金 高三2012034【课前导学】一、萨顿的假说1推论：基因是由_携带着从亲代传递给下一代的。即：基因位于_上。2理由：基因和染色体行为存在着明显的平行关系。(1)_在杂交过程中保持完整性和独立性。_在配子形成和受精过程中，也有相对稳定的形态结构。(2)在体细胞中基因成对存在，染色体也是成对的。在配子中只有成对基因中的一个，也只有成对染色体中的一条。(3)体细胞中成对的基因一个来自_，一个来自_，同源染色体也是如此。(4)_在形成配子时自由组合，_在减数第一次分裂后期也是自由组合的。3研究方法：_法。二、基因位于染色体上的实验证据1实验者：_。2实验材料：_(1)特点：体积小，易饲养，_，_，易观察。(2)染色体组成：雌果蝇：3对常染色体1对性染色体(用_表示)。雄果蝇：3对常染色体1对性染色体(用_表示)。3基因与染色体的关系基因在染色体上呈_排列，每条染色体上有许多个基因。想一想所有生物都有性染色体吗？比一比(1)基因在染色体上提出者和证明者分别是谁？ (2)类比推理与假说演绎法的结论都正确吗？三、伴性遗传1人类红绿色盲症(伴x隐性遗传)(1)相关表现型及基因型女性男性表现型正常正常(携带者)色盲正常色盲基因型xbxbxbxb_xby_(2)遗传特点男患者_女患者。女患者的_一定患病。有_遗传现象。2抗维生素d佝偻病(伴x显性遗传)(1)患者的基因型女性：_和_。 男性：_。 (2)遗传特点女患者_男患者。具有_的现象。男患者的_一定患病。【思考】显性遗传病与隐性遗传病相比，哪一种发病率高？【课堂识真】【探究一】萨顿的假说及实验证据1萨顿假说的内容是什么？假说依据主要体现在哪几个方面？2分析摩尔根是如何证明控制眼色的基因是位于x染色体上的，完成下列填空：(1)果蝇的杂交实验上述杂交实验结果表明：果蝇的红眼和白眼是受_； 发现的新问题是_。(2)摩尔根的假说：_。如下图：(3)摩尔根设计了_实验，进一步验证了他的上述假说是正确的。【思维拓展】1萨顿假说运用了类比推理法；摩尔根的科学发现运用了假说演绎法；摩尔根的发现又为萨顿的发现提供了科学证据。2决定性别的染色体叫性染色体，如：x与y，z与w，其余与性别决定无关的染色体叫常染色体。3性别决定方式有xy型和zw型。x与y虽然形状、大小不同，但是同源染色体。男(雄)性性染色体组成为xy，女(雌)性性染色体组成为xx。对于鸟类等，雄性为zz，雌性为zw。4性别决定后的分化发育过程受环境(如激素等)的影响，如xx的蝌蚪在20时发育成雌蛙，30时发育成雄蛙。【例1】(2010郓城一中模拟)萨顿运用类比推理方法提出“控制生物性状的基因位于染色体上”的假说。摩尔根起初对此假说持怀疑态度。他及其同事设计果蝇杂交实验对此进行研究，杂交实验图解如下：p 红眼(雌)白眼(雄)f1 红眼(雌、雄)f2红眼(雌、雄)白眼(雄)3/4 1/4请回答下列问题：(1)上述果蝇杂交实验现象_(支持/不支持)萨顿的假说。根据同时期其他生物学家发现果蝇体细胞中有4对染色体(3对常染色体，1对性染色体)的事实，摩尔根等人提出以下假设：_，从而使上述遗传现象得到合理的解释。(不考虑眼色基因位于y染色体上的情况)(2)摩尔根等人通过测交等方法试图验证他们提出的假设。以下的实验图解是他们完成的测交实验之一：p 红眼(f1雌)白眼(雄)红眼(雌)红眼(雄)白眼(雌)白眼(雄)1/4 1/4 1/4 1/4上述测交实验现象并不能充分验证其假设，其原因是_ _。为充分验证其假设，请在上述测交实验的基础上再补充设计一个实验方案。(写出实验亲本的基因型和预期子代的基因型即可，控制眼色的等位基因为b、b。提示：亲本从上述测交子代中选出。)实验亲本的基因型：_，预期子代的基因型：_。【探究二】分析典型系谱图，完成填空：1伴x隐性遗传(1)实例：人类红绿色盲症、血友病、果蝇的白眼遗传。(2)典型系谱图(3)遗传特点具有_现象；患者中_；女患者的_一定是患者，简记为“女病，父子病”；正常男性的母亲及女儿一定正常，简记为“男正，母女正”。2伴x显性遗传病(1)实例：抗维生素d佝偻病。(2)典型系谱图(3)遗传特点具有_现象；患者中_；男患者的_一定为患者，简记为“男病，母女病”；正常女性的父亲及儿子一定正常，简记为“女正，父子正”。3伴y遗传(1)实例：人类外耳道多毛症。(2)典型系谱图(3)遗传特点致病基因只位于y染色体上，无显隐性之分，患者后代中_，女性全正常。简记为“男全病，女全正”。致病基因由父亲传给儿子，儿子传给孙子，具有世代连续性，也称_，简记为“父传子，子传孙”。【思维拓展】性染色体的活动规律与常染色体是一致的，也符合基因的分离定律和自由组合定律。上述图解中，我们只写了与性别有关的染色体xx、xy，其实，在减数分裂时，还有常染色体同时在活动，即：44xx22x(卵)；44xy22x(精子)或22y(精子)。【例2】对一对夫妇所生的两个女儿(非双胞胎)甲和乙的x染色体进行dna序列的分析，假定dna序列不发生任何变异，则结果应当是()a甲的两条彼此相同、乙的两条彼此相同的概率为1b甲来自母亲的一条与乙来自母亲的一条相同的概率为1c甲来自父亲的一条与乙来自父亲的一条相同的概率为1d甲的任何一条与乙的任何一条都不相同的概率为1课前准备区【课后见功】1(2011南京质检)已知果蝇的体细胞内有4对同源染色体，根据萨顿的假说，关于该动物减数分裂产生配子的说法正确的是()a果蝇的精子中含有成对的基因b果蝇的体细胞中只含有一个基因c果蝇的4对同源染色体上含有的基因可以同时来自父方，也可以同时来自母方d在体细胞中，基因是成对存在的，在配子中只有成对的基因中的一个2关于性别决定与伴性遗传的叙述，不正确的是(多选)()a红绿色盲基因和它的等位基因分别位于人类的x和y染色体上b母亲是红绿色盲基因的携带者，由于交叉遗传，儿子一定患红绿色盲c人类的精子中染色体的组成是22x或22yd性染色体上的基因表达产物只存在于生殖细胞中3如图所示为甲、乙两种遗传病的家族系谱图(1不携带致病基因)。下列有关甲、乙两种遗传病和人类遗传的叙述，不正确的是()a从系谱图中可以看出，甲病的遗传方式为常染色体上的显性遗传，乙病的遗传方式为x染色体上的隐性遗传b若1与5结婚，生患病男孩的概率为1/8c若1与4结婚，生两病兼发孩子的概率为1/24d若1与4结婚，后代中只患甲病的概率为7/124某种遗传病受一对等位基因控制，请据下图判断该病遗传方式和有关基因型()a伴x染色体隐性遗传，1为