山西省柳林县第一初级中学七年级数学上册《3.3 解一元一次方程—合并同类项与移项》导学案（无答案）（新版）新人教版.doc_第1页
山西省柳林县第一初级中学七年级数学上册《3.3 解一元一次方程—合并同类项与移项》导学案（无答案）（新版）新人教版.doc_第2页
山西省柳林县第一初级中学七年级数学上册《3.3 解一元一次方程—合并同类项与移项》导学案（无答案）（新版）新人教版.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

3.3 解一元一次方程合并同类项与移项学习内容解一元一次方程合并同类项与移项（第1课时）师：教学设计生：学习疑惑根据分配律，x+2x+4x=（_）x=7x；这样就可以把含x的项合并为一项，合并时要注意x的系数是1，不是0；下面的框图表示了解这个方程的具体过程： x+2x+4x=140 合并同类项 7x=140 系数化为1 x=20由上可知，前年这个学校购买了20台计算机上面解方程中“合并”起了化简作用，把含有未知数的项合并为一项，从而达到把方程转化为ax=b的形式，其中a、b是常数思考：上述问题还有不同的未知数的设法吗？三、展示反馈解方程：（1）23x-5x=9 (2)7x-2.5x+3x-1.5x=-154-63四、拓展延伸服装厂用355米布做成人服装和儿童服装，成人服装每套平均用布3.5米，儿童服装每套平均用布1.5米。现已做了80套成人服装，用余下的布还可以做几套儿童服装？学习目标会列一元一次方程解决实际问题，并会合并同类项解一元一次方程重 点会合并同类项解一元一次方程难 点会列一元一次方程解决实际问题一、 自主学习1等式性质 （1）：（2）：2解方程：（1）x-9=8； （2） 3x+1=4；3.下列各题中的两个项是不是同类项？ （1）3xy与3xy （2）0.2ab与0.2ab （3）11abc与-9bcd （4）3mn 与nm （5）yxz与-xzy （6）6与x 4.能把上题中的同类型合并成一项吗？如何合并？ 5.合并同类项的法则是什么？依据是什么？二、合作探究问题：某校三年共购买计算机140台，去年购买数量是前年的2倍，今年购买数量又是去年的2倍，前年这个学校购买了多少台计算机？ 分析：设前年这个学校购买了x台计算机，已知去年购买数量是前年的2倍，那么购买_台，又知今年购买数量是去年的2倍，则今年购买了_（即_）台；题目中的相等关系为：三年共购买计算机140台，即前年购买量去
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论