第四节单相变压器.doc

谷城中等职业教育中心学校电子教案20132014学年度第2学期 电工电子技术与应用课程电子教案 授课课题：单相变压器 授课教师：孙仕权授课班级4春机电2授课日期2013年 11月24 日授课类型讲授学 时 数1学时教学目标了解单相变压器的结构，掌握单相变压器的工作原理教学内容变压器的基本结构、基本工作工作原理重点难点变压器的基本工作原理教学方法讲授、演示学习方法学生自主学习教学过程设计备注（时间分配、个性修改等）教学步骤及主要内容一、创设情境，引入新课1、举出生活中我们常见的一些电器，让学生思考以下几个问题：（1） 我们给这些电器所提供的电源电压是多少；（2） 他们所要求的额定工作电压是多少；（3） 如何使这些额定工作电压不是220V的电器正常工作的；通过以上问题引出变压器的主要作用：变压2、通过图片展示日常可以见到的一些变压器，让学生能够更清晰的了解我们今天所学的电气元件；3、通过以上了解，给变压器下定义：变压器是一种静止的装置，它是依靠磁耦合的作用，将一种等级的电压与电流转换成另一种等级的电压与电流，起着传递电能的作用二、新课呈现1、变压器的基本结构 （1）变压器模型 通过讲解变压器的模型，让同学了解变压器的结构组成，说出变压器的基本组成； （2）变压器结构具体讲解 变压器主要由两部分组成：铁芯和绕组 1）铁心 铁心是变压器的磁路部分。为了减少铁心内部的涡流损耗和辞职损耗，铁心一般用0.35mm厚的冷轧硅钢片叠成。 变压器的铁心一般分为心式和壳式两大类。心式变压器在两侧铁心柱上安置绕组，壳式变压器在中间铁心柱上安置绕组。 让学生区分两种变压器模型分别属于心式和壳式中的哪一种？ 变压器的图形符号见右图2） 绕组绕组是变压器的电路部分。它由漆包线或绝缘的扁铜线绕制而成，套在铁心上。变压器一般有两个或两个以上的绕组，接电源的绕组为一次绕组，接负载的绕组为二次绕组。 通过结构的分析我们可以看出变压器的铁芯和绕组是相互绝缘的。2、中间过渡，引出变压器工作原理的讲解 提出问题 变压器的两个绕组（或者线圈）之间的电路是否相通的，若相通是怎样连通的，若不通，是怎样实现电能传递的? 复习上一节所学的电磁感应，怎么使一个不同电的闭合线圈产生感应电动势感应电流，产生的条件是什么？3、变压器的基本工作原理 1）从能量角度去分析变压器的电能传递过程 电能-磁能-电能 它体现的是电磁感应中的互感现象。 互感：在原副线圈中由于有交变电流而发生的互相感应现象。通过一个动画视频了解变压器的变压过程提出问题若给原线圈接直流电压，U副线圈电压U2 ？引导学生从产生感应电动势的条件、直流电的特点等去考虑；仿真软件演示探究直流电可不可以通过变压器来变压2）变压器变压关系的探究通过仿真实验来探究变压器的变压与线圈匝数的关系匝数比1/21/31/41/5U1110110110110U2通过上述实验，我们可以得到，变压器的变压比等于线圈两端的匝数之比 提问 为什么变压器的变压比等于线圈两端的匝数比？ 解答分析从 变压器的基本工作原理：法拉第电磁感应来讲解变压器的输入端加上交流电压U1后，输入绕组中便产生一次电流I1和交变磁通，其频率与电源电压的频率相同。由于一、二次绕组套在同一铁心上，主磁通同时穿过一次、二次绕组，根据电磁感应定律，在一次绕组中产生自感电动势E1，在二次绕组中产生互感电动势E2，其大小分别正比于一次、二次绕组的匝数。在二次绕组中有了电动势E2，便在输出端形成电压U2。在不计各种损耗的状态下，变压器的电压变换关系为： U1/U2=N1/N2=K变压器的一、二次侧的电压有效值与一次、二次绕组的匝数成正比，比值K称为变压比。变压器通过改变一次、二次绕组的匝数之比，就可以很方便地改变输出电压的大小。根据变压器的变压比我们可以看出，变压器既可升压也可降压对于升压变压器来说，两端的线圈匝数n1n2 n1n2 T课堂练习课堂提问其他小结与作业课堂小结1、 变压器服务于我们家里的很多电器中2、 变压器的结构、工作原理及他们的变压比本课作业课后