山西省永济市涑北中学高中历史《第六、七单元》周测 新人教版必修3.doc

山西省永济市涑北中学高二历史同步练习第六、七单元周测（人教版必修三）（无答案）一、选择题：（每题4分，共60分）11894年，孙中山曾上书李鸿章，提出了“人尽其才，地尽其利，物尽其用，货畅其流”的主张，这表明孙中山 （ ） a希望通过和平改革拯救祖国 b希望通过暴力革命拯救祖国 c已经对清政府彻底失望 d坚信三民主义能够救中国2中国同盟会纲领中的核心内容是 （ ） a驱除鞑虏b恢复中华c创立民国d平均地权3新三民主义与中国共产党民主革命纲领一致的地方是 推翻帝国主义在中国的统治 反对封建主义 走社会主义道路 彻底实现人民权利（ ）a b c d4毛泽东思想 是对三民主义的继承与发展 是对马列主义的继承与发展 是中国革命与建设实践的必然产物 是指毛泽东的理论观点（ ）a b c d5为新中国成立作了政治理论准备的是毛泽东的（ ）a新民主主义论 b论联合政府 c论人民民主专政 d论十大关系6毛泽东思想的精髓是 民主与科学 实事求是 群众路线 独立自主（ ）a b c d7 1971年“两个凡是”指导方针的提出说明 （ ） a文革尚未真正结束 b“左”的指导思想并未根本改变c毛泽东深受人民爱戴 d右倾机会主义有所抬头8毛泽东思想、邓小平理论被确定为党的指导思想分别是在中共哪两次会议上？（ ） a“三大” “十三大” b“七大” “十一届三中全会” c“七大” “十五大” d“八大” “十四大”9革命时期，以毛泽东为代表的中国共产党人探索了一条有中国特色的革命道路；社会主义建设新时期，以邓小平为首的中国共产党人又开创了有中国特色的社会主义建设道路。二者最根本的相同点是（ ）a坚定不移地走社会主义道路 b始终不渝地贯彻党的最高纲领 c把反“左”作为革命进程的重要任务 d实事求是，从中国国情出发 10.中国共产党在革命和建设中，创造性地把马克思主义普遍真理同本国具体实践相结合的有：（ ）实行“工农武装割据” 对资本家的生产资料进行改造时采取赎买的方式建立统一战线 建设有中国特色的社会主义a b c d 11阿尔及利亚人民报曾这样评论我国的一项科技成就：“被自由世界抛在联合国之外的中国人民，从1949年就开始向社会主义奋勇前进，在短期内实现了巨大的技术革命，东方红威严、壮丽地为之戴上了皇冠。”这项科技成就是()a第一颗原子弹试爆成功b第一颗氢弹试爆成功c人造地球卫星发射成功d“神舟五号”飞船发射成功12我国第一颗原子弹爆炸成功的作用和意义有()加强了中国的国防力量打破了美、苏的核垄断有利于维护世界和平为使用核技术造福人类创造了条件abcd13.江门日报刊载“墨顽童”钟志明的题为“袁隆平的梦”的漫画。袁隆平备受人们喜爱的原因是他() a有助于解决世界粮食问题b解决了人类的生存问题c推动了世界人口的增长d对人类的生存和发展做出了突出贡献14中央电视台第四套节目今日关注栏目组曾邀请中国新闻社常务副社长、总编辑刘北宪担任节目嘉宾，他于1978年考入北京大学中文系，高考前在北京新华印刷厂当泥瓦工，他的命运发生重大转折主要是因为()a新中国成立 b社会主义制度确立c恢复高考制度 d实施义务教育15“百年大计，教育为本；国运兴衰，系于教育。”改革开放后国家重视教育，邓小平同志为中国的教育发展提出的指导方针是()a优先发展教育b尊师重教c教育要面向现代化，面向世界，面向未来d科教兴国二非选择题（20*2，共40分）17，江泽民在中共十五大报告中总结20世纪的中国革命进程时说：“一个世纪以来，中国人民在前进的道路上经历了三次历史性的巨大变化，产生了三位站在时代前列的伟大人物。 请回答：20世纪中国经历的三次历史性巨大变化分别是指什么？三位伟人分别是？与时俱进、理论创新是三位思想巨人的共同特点，试分析举例说明。18阅读下列材料：材料1：依我看，科学技术是第一生产力，从长远看，要注重教育和科技我们要千方百计，在别的方面忍耐些，甚至牺牲一点速度，把教育问题解决好，邓小平材料2：教育对提高一个国家的综合国力具有基础性、先导性、全局性的作用，我们必须坚持科学发展观，认真实施科教兴国战略，把教育放在优先发展的战略地位，全面贯彻党的教育方针，推进教育创新，深化教育改革，不断强化素质教育，为全面建设小康社会提供强有力的智力支