学八年级语文下册 第三单元 14 河中石兽习题课件 苏教版.ppt_第1页
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阅读 河中石兽 回答问题 解释下列句中加点的词 1 山门圮于河 2 二石兽并沉焉 3 阅十余岁 倒塌 1 一起 经历 对下列各句中 之 的意思理解正确的是 一讲学家设帐寺中 闻之 沿河求之 不亦颠乎 一老河兵闻之 求之下流 固颠a 和 句相同 和 句不同b 和 句不同 和 句相同c 和 句不同 和 句不同d 和 句相同 和 句不同 2 b 点拨 本题运用 之 字的意义和用法 句中 之 代词 指寺僧找石兽不得这件事 句中 之 代词 指讲学家所说的话 句中 之 代词 指石兽 翻译下面句子 1 尔辈不能究物理 是非木杮 岂能为暴涨携之去 2 转转不已 遂反溯流逆上矣 3 然则天下之事 但知其一 不知其二者多矣 可据理臆断欤 3 你们这些人不能探求事物的常理 这不是木片 怎么能被河水冲走呢 这样 不停地转动 于是反而逆流朝相反方向移到上游去了 既然这样 那么天下的事 只知道其中一方面 不知道另一方面的多了 难道可以根据某个道理就主观判断吗 寺僧 讲学家 老河兵各有什么样的性格特征 4 从 求石兽于水中 竟不可得 寻十余里 无迹 可见寺僧毅力坚定但经验不足 从 尔辈不能究物理 可见讲学家对事物一知半解而好为人师 自视甚高又骄傲自满 轻视他人 从 如其言 果得于数里外 可以看出老河兵经验丰富 实事求是 点拨 本题运用 概括人物性格法 概括人物性格为中考常见题型 做这类题型可先仔细阅读相关内容 然后根据故事情节 事例 人物的外貌 语言 心理 动作及对其的侧面描写整体感知人物形象 并结合文中代表人物性格的关键性词语 若没有需概括 一般用二字或四字 多角度全面概括 本题结合文中内容写出三者的性格特征 老河兵认为石兽在上游出现的原因是什么 5 老河兵认为石头又硬又重 沙又松又轻 水冲不走石头 它的反作用力一定把石头迎水一方的沙子冲走形成坑穴 越冲越深 石头必定掉在坑穴里 像这样不断冲击 石头不停地转移 于是反而逆流而上了 点拨 本题在理解文意的基础上 结合老河兵的话来回答 这个故事说明了一个什么道理 6 许多自然现象的发生往往有着复杂的原

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