山西省灵石县第二中学七年级数学上册 2.7有理数的乘法学案（2）（无答案）（新版）北师大版.doc_第1页
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有理数的乘法 学习内容：有理数的乘法（二）教学设计二小组学习：计算：-14（-）+19（-）+5并交流自己的解题方法三展示反馈：1.计算：（1）（-4）（-5）0.25 （2）（-）（3）（）36（4）100（-3）（-5）（-0.01） （5）（-128）（）2.绝对值大于2.3，且不大于6的所有负整数的积的倒数为 。3.a,b,c,d,e,中有3个负数，则abcde的值（ ）a.大于0 b.小于0 c.大于或等于0 d.小于或等于0四拓展提升；1.已知a与b互为倒数，且|ab+|=0，则m+n的值为 2.计算：-36（-+1）学习目标：会进行有理数的乘法运算，能运用乘法运算律简化计算。（收获）重 点：运用乘法运算律简化计算。一、 自主学习:（一）：自学指导：（一）自学探究：（按老师要求自学，你一定有很多收获）1、知识链接：计算：（1）2 （2）（3-6+9）2、 认真完成课本52页“做一做”（做到学案反面），计算后比较算式的形式和结果，体会运用运算律的简便性。 3、完成课本53页“想一想”的问题。4、阅读课本53页“例3”，（1）小题运用的运算律是_，（2）小题运用的运算律是_；对于第二小题你还有别的做法吗？试着做一做（做到学案反面）。（二）：尝试练习：1.在计算（）36时，可以避免通分的运算律是 2.计算： a.30（-） b. c.8
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